中班十二月份月重点

一 教育内容与要求

1、培养幼儿对水的探究兴趣，懂的要节约用水，保护水资源，萌发初步的和环保意识。

2、在玩水的过程中，让幼儿感知水的基本性质：无色、无味、透明、流动。

3、感知水的特点，了解有关水的变化、水的本领，知道水给人类带来的便利。

4、具有良好的听说能力，能够用语言、动作以及绘画表达出自己对事物的理解和认识。

5、乐于参与有关水的游戏活动，能够大胆地探索水的奥秘，勇于发现并解决的问题。

6、认识各种图形，能够初步按事物一定特征进行分类，并能学会记录。

7、 经常带幼儿开展户外活动，引导幼儿观察冬季的特征，

鼓励幼儿坚强勇敢、不畏寒冷，能坚持参加户外体育活动。

8、 引导幼儿参加迎新年的各项活动，为幼儿营造文明礼貌、团结合作的生活氛围。

9、 认识了解各种常用的标志，知道要遵守交通规则，珍爱生命。

10、帮助幼儿不受物体的排列顺序及其他因素的干扰，理解“5”以内的序数和“7”以内的数量守恒。

11、引导幼儿将物体按照粗细差异进行分类，启发幼儿继续学习按照一定的规律对物体进行排列。

12、帮助幼儿掌握长方形的外部特征，初步懂得图形的守恒。

13、帮助幼儿了解各种车的名称及其基本性能，鼓励幼儿主动探索，体验发现的乐趣。

14、 引导幼儿动手实验，获得有关磁铁吸铁、摩擦产生的静电现象，物体因振动而产生声音、冰受热后会融化的直接经

验。

15、鼓励幼儿随音乐进行动作表演，并在打击乐活动中引导其根据教师的指挥动作做出正确的反应；指导幼儿为短小、工整、多重复的简单歌曲创编歌词。

16、 创设欢快氛围，鼓励幼儿绘制圣诞树、小尖帽等，喜迎新年的到来。

二 日常活动渗透 (一)环境与游戏

1 鼓励幼儿大胆创作，用幼儿作品圣诞树、挂饰、小雪人等布置教室，感受新年来临的快乐。

2 在语言区投放各种玩具汽车和各种实物图片，如：篮子、苹果、梨子、香蕉、伞等。

3 在体育区投放足够的绳、高跷、彩条。

4 在科学区投放磁铁、装有小的铁制品及其他材料(如纸、

布、木头等)的小篮子、实验游戏用的底座粘有回形针的纸板、木板上放置纸制的各种立体小动物，让幼儿继续探索磁铁吸铁的现象。此外，也可投放多种材料让幼儿探索摩擦生电现象、声音大小与物体振动的关系，激发幼儿动手实验，探索科学的愿望，同时，将幼儿探索摩擦产生静电而制作的雪中风景图放在教室里，点缀班级环境。

5 师幼共同搜集、展览汽车和布老虎的实物或图片，加深对它们的认识。

6 在数学区提供除粗细不同、其他特征相同的物品，供幼儿进行粗细分类和按规律排序使用；提供“7”以内数量相同、排列顺序或颜色不同的实物卡片，供幼儿继续学习数量守恒。

7 在游戏中继续学习“5”以内的序数。

8 提供大小、颜色不同的长方形、正方形、圆形图片，供幼儿理解图形守恒使用。

9 丰富音乐，提供幼儿表演的歌曲磁带和纸带木偶。