作者机构： [1]广西大学行健文理学院,广西南宁530005出版物刊名： 教育观察页码： 116-118页年卷期： 2020年 第26期
主题词： 人工智能;仿真实验;课程关联
摘要：人工智能相关技术和产业在当今社会生活中的价值和地位日益提高。由于科学研究和人才培养的需要,越来越多的高校和专业开设了人工智能课程。面对课程的内容不断地交叉更新,教学模式也随之完善,专业课程间的配合教学和实例化的应用型实验是解决问题的一种方案。
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