自主教育课堂教学能力评价表
执教年级课题项目评价内容时间学科课型权重4610101010233555410310节次得分会利用导学案，明确学习目的和方法独学认真，预习到位学生学习组内能够熟练组织互学、群学及组内展示(50分)乐于合作，善于交流，讨论热烈，状态积极人真思考，大胆质疑，敢于表达，善于展示。整理学案认真，巩固及时，检测效果良好。导学案设计符合可是要求，遵循学生认知规律。以学定教，起点适中，重视基础。重点突出明确，难点有效分散，点拨适时巧妙。课堂设计合理，具有开放性和探究性。积极引导学生大胆质疑讨论，以及归纳梳理。教师组织善于指导学生学习，培养学生学习习惯，提升学生学习能(40分)力思路清晰，时间分配合理，学生自主学习时间充分，课堂环节完整。上课富有激情，师生民主平等，课堂气氛融洽，对学生展示问题评价及时、点拨到位。课堂检测难度适宜，容量适中。教学效果学生参与度高，学习目标达成率高，不同层次学生均获得(10分)发展。合计得分100建议
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