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四年级上册积累与运用

来源:智榕旅游
四年级上册积累与运用

一、把对联补充完整。 姓名: 雾锁山头山锁雾 ( )

绿水本无忧( ) ( ) 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 ( ) ( ) 丁丁冬冬泉 高高下下树 二、花名歌谣。

正月梅花香又香,( ),三月( )连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴( ),六月( )满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月( ),十月芙蓉( ),十一月( )供上案,十二月腊梅雪里藏。 三、把诗歌补充完整。 雨中的树林

雨中的树林是个( ),走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现( )。 ( )雨珠滚动在叶面上,蜘蛛( )给你串一串项链。 落花铺成的地毯( ),还有青蛙( )为你表演。 鸟儿在雨中也愿( ),听歌的松鼠摇着( )的尾巴。 细雨淋过的浆果( ),刺猬( )一身运回了家。 连那些( )都会变魔术,落在地上( )就变成了蘑菇。 四、把成语补充完整。

望子( ) ( )去脉 ( )无首 龙飞( ) 如虎( )( )离山( )难下 ( )画虎

天马( ) 汗马( ) 马到( ) 老马( ) ( )小试 ( )先飞 ( )木鸡 胆小( ) 五、风景名胜区对联补充完整。

1、一径竹阴云满地( )(北京颐和园月波楼) 2、( )烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿) 3、四面荷花三面柳 ( )(山东济南大明湖) 4、清风明月本无价 ( )(江苏苏州沧浪亭) 六、古代名句补充完整。

1、有志者( ) 《后汉书》

2、莫以善小而不为,( )( ) 3、业精于勤,( )行成于思,( ) ( ) 4、盛年不重来,一日难再晨。( )(陶渊明) 七、探索科学的名人名言。

1、没有大胆的( )就( )。(牛顿) 2、在( )里,胜利属于新型的( ),他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着( )的热情。3、既( ),又( ),这是科学工作者特有的风格,让我们在( )中去探索( )的真理吧。八、按原文填空。

《观潮》:那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。再近些,只见( ),形成( )两丈多高的( )。浪潮越来越近,犹如( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好象大地都被震得颤动起来。

《爬山虎的脚》:爬山虎的脚( )墙的时候,六七根细丝的头上就( ),( )。细丝原先是( ),现在( ),把爬山虎的嫩茎( ),使它( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你( )看那些细小的脚,你会想起图画上( )。

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