区属各中小学：
根据市教育局、教研室文件精神，各校通过评选择优推荐优秀校本课程、优秀社团、综合实践活动优秀成果参评市、区级评选。推荐指标分配：（1）优秀校本课程：健康、文化、古槐、建设、南关、丁庄中心校各2个，市区其他小学各1个，七里店、高营每个中心校3个，十六中、十四中、二十中各2个，其他中学各1个。（2）优秀社团、综合实践活动优秀成果分配指标相同，健康、文化、古槐、建设、南关各4个，市区其他小学、丁庄中心校各3个，七里店、高营每个中心校6个，十六中、十四中、二十中各4个，其他中学各3个。参评教师需按文件要求准备相关资料，并填写相应的表格。（详见文件附后，文件原文下发）
以上三项评选需按单位报送至教研室305室，不受理个人报送。各单位报送时需交单位评选报告一份，注意加盖公章；每一项装一个档案袋；以单位制作excl汇总表（按文件要求的格式），在同一个excl下拉菜单中分三项分别制作汇总表，并于6月10日前把电子文档发送到weidujiaoyan@163.com邮箱，过期按自动弃权处理。
魏都区教研室 2014年5月5日
关于开展许昌市基础教育优秀校本课程
评 选 活 动 的 通 知
各县（市、区）教育（教体）局、教研室、市直各学校、幼儿园:
校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分，是开展素质教育的重要载体，对国家课程和地方课程起着必要的补充和拓展作用，具有独特的、不可替代的地位。近年来，我市各地十分重视校本课程建设，积累了许多好的做法和经验，涌现出了一批质量较高的校本课程教材。为进一步巩固、深化和扩大我市基础教育课程改革的成果，总结推广校本课程建设的典型经验和有效成果，促进中小学国家、地方和校本课程建设的协调、整体发展，特开展本次评选活动。
一、评选范围
评选按小学、初中、高中三个学段进行，成果的征集面向从事中小学校本课程研究的团队。
校本课程教材指编写者自主开发，具有原创性、地域性、教育性、实用性，系统讲解某一领域知识的教学材料汇编或正式出版物（文本教材）。成果要求不少于一个学年的学习内容。确系根据学校实际自主开发的成果，严禁抄袭。每项成果参与人数限6人。参评成果不包括学习辅导用书、习题集、教学参考资料，以及参与编写的国家和全省地方课程教材等。
二、参评成果要求
（一）参评许昌市校本课程教材优秀成果的基本要求
参评条件。参加许昌市校本课程教材优秀成果评选项目需同时符合以下条件：
（1）课程设置符合国家基础教育相关政策规定，课程特色显著，课程实施效果显著，促进学生综合素质、创新精神、实践能力的培养，促进教育教学质量全面提升。
（2）体现新课程理念，能够以鲜活的、发展的、创新的活动形态整体设计教材内容，课程建设为教师和学生共同开发与创造、促进学生认知能力和实践能力提升的学习活动过程，真正调动学生学习的主动性、积极性和探究性。
（3）能够从校本实际出发，密切联系学生的生活实际，以学校为基地，以学生的发展需求为内容，通过分析和研究校内外环境，整合各种教育资源，体现相关领域的最新研究成果。
（4）结构合理，重心突出，层次清晰，内容丰富，体例严谨，行文流畅，用语规范，图文并茂，格调清新，可读性强，便于讲解或自学。不存在方向性、科学性、知识性错误。
（二）评选材料。参评项目须在指定时间内提供如下材料： （1）《许昌市优秀校本教材申报表》3份（见附件２）； （2）编写的校本教材1份;
（3）学校校本课程设计方案（含课表）1份; （4）学校或教研室对校本课程学习结果的评价1份。 三、评选要求：
1.市级优秀校本课程评选要求逐级推荐，由各县（市、区）教体局、市直各学校汇总后报市教育局教研室，电子文档发送指定邮箱。
2.由市教育局组织专家对申报成果进行评审，评选出许昌市优秀校本课程一、二、三奖，并对获奖教师进行表彰。
四、材料报送要求
参加许昌市校本课程建设优秀成果评选的项目，以县（市、区）为单位报送如下材料。
1.每个校本课程材料放置在一个档案袋（盒）内，并在档案袋（盒）上标注：成果名称，参评人的姓名、单位和手机号码。
2.统计材料。以各县（市、区）、市直各学校为单位填写《许昌市优秀校本课程评选汇总表》（见附件2），采用EXCEL格式填写，并发送电子文档。
3.请各相关单位于2014年6月20前将申报材料上报许昌市教研室办公室（不接受个人报送）。
联系人：高岚 电 话：2983550 附件：
1、许昌市优秀校本教材申请表 2、许昌市优秀校本课程评选汇总表
附件1
许昌市优秀校本课程申报表
校本课程名称 申报单位 主 要 参 编 人 员 姓名 联系电话 年龄 职称 电话 学校课程审议委员会意见 盖 章 年 月 日 县区教研室评价推荐意见 盖 章 年 月 日
专家组评审意见及结果： 组长签名： 年 月 日 市教育局教研室意见： 单位盖章 年 月 日
附件2：
许昌市优秀校本课程评选汇总表
申报单位 ： 联系人 ： 联系电话：
序号 校本课程名称
编写人员 单位
关于开展许昌市
中小学优秀社团评选工作的通知
各县（市、区）教育（教体）局、教研室、市直各学校、幼儿园：
学生社团活动是由学生依据兴趣爱好自愿组成、自主开展的学生组织，是学校活动课程的重要组成部分。近年来，我市通过构建多元、开放、富有活力的课程体系，拓展教育资源，涌现出了一批学生喜爱、特色鲜明的社团活动。为了进一步规范社团管理，充分展示学校社团建设所取得的成果，决定进行许昌市中小学优秀社团评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选标准
1.组织规范。学校要制定《学生社团管理办法》,在学校的统筹安排下，自主开展活动。有社团名称，有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行三年以上，相对固定的核心成员不少于20人。
2.活动丰富。坚持定期开展活动，活动设计要体现实际需要，贴近生活、灵活多样、不拘一格。活动组织要发挥学生的主动性和创造性，让学生参与活动策划、开展、总结等环节。活动范围要体现开放性和机动性，可以定期举行，也可以随时举行，可以在校内，也可以在校外进行参观考察。每学期开展社团活动不少于6次。并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。
3.保障健全。有专职、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障，社团活动工作纳入学校课程体系和教师绩效考核。
4.特色突出。社团活动与学校独特教育资源、传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学校内具有知名度，在学生中具有较大吸引力。通过社团活动，提高成员的自我教育、自我管理、创新实践能力
的培养，增强学生的社会责任感。
5.社团可参考以下分类。
学科拓展类：古诗诵读、读书社、文学社、数学研究、英语口语交际、时事政治、历史风云等。
科技类：信息技术、模型制作、少年科学院、少年农学院、环保俱乐部、创造发明俱乐部等。
文体类：红领巾电视台、广播站、小主持人、合唱团、舞蹈团、器乐团、话剧戏曲社团、绘画书法摄影社、棋社、编织刺绣社、篮球社、轮滑社等。
综合类：护绿小组、红领巾志愿者协会、文明宣讲团、少年交警队、小记者团、交际口语协会等。
二、评选办法
1.上交学校制定的《社团活动考评细则》1份；填写《中小学生优秀社团评选申报表》3份。（见附件２）
2.每个社团要附书面汇报材料一份，材料内容包括社团创建宗旨、制度章程、机构设置、日常管理、主要活动、成果获奖证书及影响等，提供社团活动有关证书复印件 ，同时每个社团上报活动照片不少于10张（原版数码照片，不压缩），学校推荐信，指导教师评价。
3.优秀社团的评选将采取审阅材料同现场查看相结合的形式。 三、其他有关事宜
1.申报市级优秀社团要求逐级推荐，参评材料以县（市、区）教研室、市直各学校为单位报送，并填写《许昌市中小学优秀学生社团汇总表》纸质一份（见附件2），采用EXCEL格式，并报送电子文档。
2.由市教育局组织专家对申报成果进行评审，评选出市级优秀社团一、二、三奖，并对获奖教师进行表彰。
3.请各相关单位于2014年6月20前将申报材料报许昌市教研室办公室（不接受个人报送）。
附件1：许昌市中小学优秀学生社团申报表 附件2：许昌市中小学优秀学生社团汇总表
附件1
许昌市中小学优秀学生社团申报表
县（市、区） 社团名称 社长姓名 社团成立 时间 社团 组织 建设 情况 学校 首席指导 教师 主要成员 活动次数 社 团 活 开展 动 活动 主 情况 要 成 就 特色 与 成效 首席 指导 教师 点评 首席指导教师签名 学校盖章 县、区教育局盖章 盖 章 学校 推选 意见 县区 初评 意见 市教育局 审批意见
附件2：
许昌市优秀社团评选汇总表
申报单位 ： 联系人 ： 联系电话：
序号 社团名称 指导教师 单位
关于开展许昌市综合实践活动
优秀成果评选的通知
各县（市、区）教育（教体）局、教研室、市直各学校、幼儿园： 为深化课程改革，促进综合实践活动的常态实施，规范教师在教学中指导行为，推广我市综合实践活动中的优秀成果，根据国家课程计划要求，决定开展许昌市中小学综合实践活动教学成果评选活动。现将有关事宜通知如下：
一 评选标准 1.学校
（1）学校能够严格执行国家课程方案，能够按照国家课程方案要求开齐、开足综合实践活动课程。
（2）学校领导重视课程开发团队建设，必须设立专门的组织管理机构，具体负责综合实践活动实施与管理，并制定相应的规章制度，保障各项工作的有效实施。
（3）学校要制定《学校综合实践活动规划方案》，各年级目标制定具体，内容设计合理，课程实施评价具体、可操作性强。
（4）学校各个班级有完整的活动档案，确保学习活动过程中档案材料的真实性。
2.教师
（1）指导学生开展综合实践活动工作至少三年以上，提供综合实践活动课程规划、一学年的综合实践活动教案或指导活动设计过程方案。
（2）提供学校综合实践活动管理组织机构部门，对教师指导学生综合实践活动的效果评价意见，以及获奖情况评价认定。
二 、评审办法与程序
1.申报教师填写《许昌市中小学综合实践活动成果评选申报表》（一式三份）见附件2，同时提交所在学校《学校综合实
践活动课程规划总体方案》、申报人撰写的总结性论文各一份。
2. 成果类型主要为研究性学习方面的成果。研究性学习成果需提供相应完整的课程资料：包括课题研究规划、学生选题、设计方案、开题报告、研究过程、结题报告等过程阶段性资料以及研究学习经验总结、学校对课题研究的教学评价等各一份。
3.研究性学习需要提供教师指导学生开展活动的方案，包括选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流等方面的内容（一份），并提供开展活动的视频光盘或照片、文字材料以及相关获奖证书各一份。
4.市级综合实践活动教学成果每年度评选一次，逐级推荐，由各县（市、区）教研室、市直各学校汇总后报市教育局。由市教育局组织专家对申报成果进行评审，评选出优秀成果一、二、三奖，并对获奖教师进行表彰。
三、材料报送要求
1.所有过程性材料、相关证明材料、获奖证书等需提供原件的复印件1套。《许昌市综合实践活动优秀成果申报表》（附件2）纸质稿（3份）放置在一个档案袋（盒）内，并在档案袋（盒）上标注：成果名称，参评人的姓名、单位和手机号码，申报材料清单。
2.参评材料以县（市、区）为单位填写《许昌市综合实践活动优秀成果选送汇总表》纸质材料一份（见附件3），采用EXCEL格式填写，并报送电子文档。
3.各单位请于2014年6月20前将材料上报至许昌市教研室办公室。（不接受个人报送）
联系人：高岚 电 话：2983550
附件1：许昌市综合实践优秀成果申报表 附件2：许昌市综合实践优秀成果汇总表
附件1
许昌市中小学综合实践活动成果评选申报表
成果名称
申报姓名
所在单位
填表日期
许 昌 市 教 育 局 制
填 表 说 明
一、申报表各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。
二、申报表需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。 三、每项成果指导教师最多1人。
四、各县（市）教研室和市直各中小学校负责申报的组织工作。 通信地址：许昌市莲城大道1276号
邮政编码：461000 联系电话：2983550
成果名称 成果指导教师 行政职务 性别 民族 出生年月 专职或兼职教师 专业职务 工作单位全称 联系电话 电子邮箱 邮政编码 成果小组组长 （学生） 所在学校 学校 年级 班 姓名 性别 出生年月 班级 小组分工 小 组 成 员 申 报 成 果 内 容 简 介 教师 自我评价 学校 对 成果 的 评价
学校对指导教师申报意见 县（区）教育局或基础教研室申报意见： 盖 章 年 月 日 盖 章 年 月 日 专家组评审意见和等级： 评 审 意 见 组长签字： 年 月 日 教育局教研室审批意见： 盖 章 年 月 日
附件2：
许昌市综合实践活动优秀成果汇总表
申报单位 ： 联系人 ： 联系电话： 序号 成果名称 指导教师 单位
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