作者机构： 无锡商业职业技术学院,江苏无锡214153出版物刊名： 重庆电子工程职业学院学报页码： 74-76页年卷期： 2012年 第5期
主题词： “双师型”教师 认定 聘用 思考
摘要：目前，我国职业教育“双师型”教师的资格认定和岗位聘用方面存在着一些突出的问题，如“双师型”教师的职业内涵模糊不清、认定与聘用条件具有很大局限性、认定与聘用操作中缺乏规范性与协调性等。文章对于这些问题进行了有益的思考与探索，有助于规范与创新“双师型”教师的认定与聘用工作，充分发挥他们的积极性与创造性，切实提高“双师型”队伍的建设质量。
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