十七出师表知识点整理 -学生用

十七、出师表知识点归纳 一．字音字形 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ）妄自菲（ ）薄（ ） 以塞（ ） 驽钝（ ） 陟（ ）罚臧（ ）否（ ）裨（ ）补 阙（ ）漏 郭攸（ ）之 费祎（ ） 行（ ）阵和睦 长（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹 以彰其咎（ ） 咨诹（ ） 以遗陛下（ ） 斟（ ）酌（ ）损益 二、文学常识 1．选自 ，作者 ，字 ， 时期 家、 家。 2．表，是古代 奏议 的一种，是古代帝王上书陈情言事的一种文体。从表达方式上看，《出师表》这篇表文以 为主，兼用 和 。 3．有关诸葛亮的故事10个： 4．摘录诸葛亮的名言： ① ② ③ 5．涉及《出师表》有关古诗文名句或对联： （陆游《书愤》） 。（杜甫《蜀相》） ——武侯祠过厅对联 6．本课相关成语： ①. ：过分看轻自己。 ② ：不知道说的是什么。多用作谦词，表示认为自己的说话不得体 。 ③ ：做奸邪事情，触犯法律条文。 ④ ：指诚心诚意邀请别人 ⑤ ：指计算日子等待，意思为期不远 ⑥. ：说话不恰当。 三、文言知识 1.古今异义词： 开张圣听 古： 今： 。 先帝不以臣卑鄙 古： 今： 。 由是感激 古: 今: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：古: 。 今: 。 临表涕零 古: 今: 危急存亡之秋 古: 今: 臣本布衣 古: 今: 出师表 1 2. 通假字：阙：通“ ”， 简 ：通“ ”， 有：通“ ” 3.虚词的意义和用法 ① 以： 以光先帝遗德（ ）// 以塞忠谏之路 以伤陛下平明之理（ ）// 悉以咨之（ ）//先帝不以臣卑鄙（ ） 是以众议举宠为督（ ） // 以昭陛下平明之理（ ） 临崩寄臣以大事（ ） 遂许先帝以驱驰 （助词，无实义，可不译）// 以告先帝之灵（ ）// 以彰其咎（ ）。 ② 于： 忠志之士忘身于外者（在） // 欲报之于陛下也（向，对）//躬耕于南阳（在） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对） // 受任于败军之际（在）// 还于旧都 （在） 4. 一字多义： 是以先帝简拔以遗（wèi）陛下（ ） 恐托付不效。（ ） 深追先帝遗（yí）诏 （ ） 托臣以讨贼兴复之效（ ） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（ ） 性行淑均（ ） 此后汉所以倾颓也 （ ） 行阵和睦（ ） 俱为一体（ ） 作奸犯科及为忠善者 （ ） 众议举宠为督（ ） 5、词类活用 (1) 以光先帝遗德。 (2) 恢弘志士之气 (3)此皆良实 (4)亲贤臣。远小人 (5)攘除奸凶 (6)优劣得所 (7)深入不毛 四、用课文内容填空（背诵默写）： 1．诸葛亮分析蜀国当前形势不利条件的句子 。诸葛亮分析蜀国当前形势有利条件的句子： 。 2． 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 3．诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 。 4．《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中一致的两句“ ”。 5．表明诸葛亮淡泊名利的志趣的句子是： 。 点明他原来的出身的词语是“ ” 出师表 2

6．写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子（从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子（揭示汉代兴衰的原因的句子）是： 8．作者向后主提出的三条建议是：① “ ” ；②“ ”；③“ ”。(或: \\ \\ 。) 建议中最重要的是： 。 9．武侯祠前悬挂着一幅对联：“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”，你能在《出》一文中找出与之相应的内容吗？ 。 10．诸葛亮在《出》中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是：“ 11. 表明诸葛亮身份的句子： ，表明诸葛亮不求功名的子： 。诸葛亮临危受命的句子： 诸葛亮出师的历史根源：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 12．出师的目标/政治愿望（或先帝托付的“大事”指的是： 13．诸葛亮出师的物质准备（出师的前提）： 。 13．追随先帝驱驰原因（或寄寓“三顾茅庐”的典故的句子是）： 14. 表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子（全文最能体现诸葛亮思想感情的子）： 。如果用6个字来概括就是： （全文13次提到“先帝”，7次提到“陛下”） 五、分析理解： 1、作者在本文中回忆对人生有重大影响的三件大事是什么？作者回顾这些往事的目的是什么？

2、开头就分析形势的原因：

① 从形势“危急”落笔，让后主增强危机感，认识自身任务的检举，体会先帝创业艰难，

希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室

② 提醒后主要爱惜身边的贤臣，团结他们，自然导入下文的建设性意见。 3、诸葛亮自述身世的目的：

答：（1）作者自叙本志,说明自己的低微的身份,淡泊的生活,无意于功名利禄的高远志趣。

（2）追念和感激先帝的知遇之恩，称颂先帝宽宏的气度和不耻下问的品德 （3）表达了对刘氏父子的忠心耿耿、以身许国的真挚感情，从而打动刘禅。 4. “受任于败军之际，奉命于危难之间”深意：

（1）高度概括了创业过程的艰难险阻，从而劝勉后主发愤图强，复兴汉室 （2）也表达了诸葛亮和先帝患难与共的深情

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5.从文章中可以看出先帝和诸葛亮各是怎样的人？（各用四字归纳） 先帝：

诸葛亮：（1） ：为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹, 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。

（2） ，为蜀汉基业归来鞠躬尽瘁，死而后已。

（3） ：他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,并从内政和军事上都给后主作好安排，可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人 （4）淡薄名利。

（我心中的诸葛亮：上面内容加上+具有远见卓识的政治家和军事家，智慧的化身等）

6.《出师表》诸葛亮在文中以恳切的言辞劝说“后主”目的和用意是什么？反复提到刘备的“遗德”、“遗诏”，用意是什么？）

答：要刘禅继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成\"兴复汉室\"的大业；也表达了诸葛亮报答\"先帝\"知遇之恩的感情和\"北定中原\"的决心。

要提醒后主“志当存高远 ”，要发扬先帝“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的美好品德，把先帝作为榜样，完成先帝遗志。

7.结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？ （1） （2）

8、下面对联中具体指的什么事件？ 9、

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

①收二川—指收 、 ②排八阵—指

③六出—指 ，七擒—指七擒 ④三顾—指三顾

⑤东和—指东和 ，北拒—指北拒 （刘备的名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为）

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9、诸葛亮以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”作对比，意在说明什么？ 答：

10、列举我国历史上的贞良死节之臣。 A、 B、

11、本文中作者“忠陛下”之“忠”具体体现在哪些方面？

① ② ③ ④

12、诸葛亮向后主刘禅提出的一条最重要的建议是什么？这条建议在当今有何现实意义？ 13、多次提及先帝的用意是什么？

14.\"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也\"，\"大事\"在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语 回答：

15、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为______________，临危委重任和______________。作者回顾这些往事的目的是_____________ 。（用自己的话概括作答）。

16、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）

17、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3分）

18、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）答：

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