袁涤非;梁毛毛;谈馨;匡婉莹
【期刊名称】《发明与创新·教育信息化》 【年(卷),期】2015(000)011
【摘 要】慕课(MOOCs)是高等教育教学与互联网深度融合的重要方式.慕课具备信息接入泛在化、资源开放性、学习方式自主性、教学方式交互性等特点,是大学生社会主义核心价值观培育的新途径.本文以《现代礼仪》慕课为案例,从形式、内容和效果三个方面阐释了利用慕课培育大学生社会主义核心价值观的实践过程. 【总页数】5页(P50-54)
【作 者】袁涤非;梁毛毛;谈馨;匡婉莹
【作者单位】湖南大学新闻传播与影视艺术学院 湖南长沙410082;湖南大学新闻传播与影视艺术学院 湖南长沙410082;湖南大学新闻传播与影视艺术学院 湖南长沙410082;湖南大学新闻传播与影视艺术学院 湖南长沙410082 【正文语种】中 文 【相关文献】
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4.简析微文化背景下大学生社会主义核心价值观培育的新途径探究 [J], 吴菲 5.简析微文化背景下大学生社会主义核心价值观培育的新途径探究 [J], 吴菲
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