人教版三年级语文上册期中考试卷(新版)

人教版三年级语文上册期中考试卷（新版）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

yàn lì yī fú yuàn luò shǒu yìn pái liè

lǚ tú zán jiā lián xī dònɡ xué zhǔn xǔ

二、 比一比，再组词。

淌（______） 栋（______） 趴（______） 汩（______） 乘（______） 躺（______） 冻（______） 扒（______） 泪（______） 乖（______）

三、 想一想，再连线。

兵来将挡 水来土掩 改过不吝 有过则改 不入虎穴 耳听为虚 见善则迁 从善如流 眼见为实 近墨者黑 人谁无过 是谓过矣

近朱者赤 焉得虎子 过而不改 过而能改，善莫大焉

四、 补全四字成语，并选用两个造句。

没（____）打（____） （____）弓（____）影 （____）底（____）蛙 刻（____）求（____） 画（____）添（____） 杞（____）忧（____） 造句：

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五、 选词填空。

1．适宜 适应 适合 （1）这道菜很（__________）他的口味。 （2）小蜜蜂（__________）了这里的环境。 2．依然 忽然 果然

（1）经过一个学期的努力，我的成绩（__________）有了很大的进步。 （2）虽然已经离开了很久，但我（__________）怀念在那儿度过的时光。 （3）我走在路上，（__________）听到有人喊我的名字。

3．不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… （1）他（__________）很淘气，（__________）说话算话。

（2）（__________）王老师住院了，（__________）今天没有来上课。 （3）红红的房间（__________）宽敞，（__________）布置得很漂亮。

六、 根据要求完成下列句子练习。

1．根据要求用“温和”写句子。

（形容气候）___________________________ （形容性格）___________________________ 2．猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句） _____________________________________________

3．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句） _____________________________________________ 4．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） _____________________________________________

七、 根据课文内容填空。

1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、__________ 、__________ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。

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2.《三衢道中》是一首纪行诗，首句写_________ ，即_________ ；次句写__________ ，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写

“___________ ”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写___________ ，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。 3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了____________ 的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。

八、 阅读短文，回答问题。

穿红裙子的老师

20岁的她走进了校园。她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子。 学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……

课堂上，学生经常跟着她进入课文的情境。我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中……

她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到了课本以外的精彩世界。 不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。学校生活变得丰富多彩起来。

学校成了孩子们的家。家长们也满心欢喜地交谈着：“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”

有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是5天。这可苦了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。

第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了书本和电脑，还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不

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会去。

孩子们围着她的红裙子，叫着，跳着，许多学生流着泪笑了。

1．（提取信息）默读短文，把短文中体现老师教学与众不同的地方画上横线。 2．（阅读理解）带着以下问题再读短文，并将正确答案的序号填在括号中。 文中多次提到“红裙子”，“她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子”中的“红裙子”是（_____）；“想看到那红裙子又飘回来”中的“红裙子”是（_____）；“孩子们围着她的红裙子”中的“红裙子”（______）。 A．指这位年轻漂亮的老师 B．指老师穿的红裙子

C．表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心

3．（分析推理）从画波浪线的句子中可以看出_________________。 4．（发表看法）你认为这位老师是一个怎样的人？ _____________________________

九、 快乐习作。

题目：美丽的秋天

要求：秋天是个秋高气爽的季节，是个丹桂飘香的季节，当然也是个美丽的季节。请以《美丽的秋天》为题，写一写你对秋天美的感悟。语句要通顺，标点要正确，不少于300字。

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参考答案

1、艳丽 衣服 院落 手印 排列 旅途 咱家 怜惜 洞穴 准许

2、淌水 栋梁 趴下 汩汩 乘法 躺下 冰冻 扒土 泪水 乖巧 3、

4、精 采 杯 蛇 井 之 舟 剑 蛇 足 人 天 时势已变，刻舟求剑只会成为前进的绊脚石。

5、适合 适应 果然 依然 忽然 虽然 但是 因为 所以 不仅 还

6、昆明气候温和，四季如春。 李老师说话很温和，从不向我们发脾气。 难道猎豹不是陆地上跑得最快的动物？ 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 父亲说，这是他对我们的希望。

7、丽 花草芳香 燕子衔泥 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声 伶俐可爱 喜爱 8、

1．有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……

2． B A C

3．孩子们非常喜欢跟着老师一起上课

4．这位老师是一个热爱教育事业，热爱乡村，热爱孩子的人。 9、范文：

美丽的秋天

秋天到了，凉风习习，湛蓝的天空万里无云。

田野里到处金黄金黄的，一阵阵秋风吹过，稻田间翻滚着层层麦浪，高粱像燃烧着的火把，农民伯伯在田野里收粮食，脸上露出喜悦的神情。

果园里，果实累累，苹果树上的苹果红彤彤的，像一张张孩子的笑脸；紫

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黑圆溜的葡萄，像一串串的珍珠，挂满藤架；柿子越长越大，越变越红，远看就像许多小灯笼在闪动；石榴红中透黄，裂开的石榴像一个个娃娃张着嘴在笑呢！

树林里，枫树高大，粗壮，叶子红红的，走在林间，真有一番“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的景象。枫叶像孩子的手掌拍在地上、车顶上……探寻世界。银杏树生命力顽强，叶子像一把把打开的折扇，金灿灿的。

花园里的菊花有黄的、白的、紫的、粉的……五彩缤纷，美不胜收！豆芽似的花辦簇拥在一起，有趣极了！

秋天是个丰收、凉爽的季节。我爱秋天！

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