学校干部培训心得体会

按照xx县教师进修学校的统一安排，我参加了xx县小学中层干部培训班。通过一周的培训研究，我更加明确了工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础。通过培训使我受益匪浅，以下是我本人的不成熟的点滴心得体会：

一、通过培训研究，使我进一步增强了对研究重要性和迫切性的认识。

培训是一种研究的方式，是提高管理者素质的最有效手段。通过培训班的研究讨论，使我进一步认识到了研究的重要性和迫切性。只有通过加强研究，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过研究培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立工作第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展。

二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、教师、学生家长及社会各界进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、研究和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现

自身存在的问题。

三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

四是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有XXX的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

五是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的校园成为文明校园。

六是要清廉自律，增强思想道德修养。要认真研究、、、“xxxx”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。以孔繁森、等廉政

勤政的先辈典型为榜样，清廉勤政，严格自律，自发接受监督。认真贯彻执行上级关于清廉自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的本领，堂堂正正做人，脚踏实地做事。要用自己崇高的品德和人格气力去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立清廉从政、勤政为民的良好形象。七是增强作风建设，强化“三个意识”。“三个意识”是指忧患意识、宗旨意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界，又是一个有机的整体。个中，忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础，公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件，而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。我们中层干部要牢记“三个意识”，自发适应目前情势发展需要，认真开展“三反”活动，不断增强使命感和责任感，提高自身本领素质和调整好精神状态，为学校的发展献计献策，贡献气力。

总之，通过这次培训，既增长知识，又拓展了工作视野，还学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的研究，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。

为期三天的团学组织学生干部培训结束了，作为一名学生干部并且有机会加入这个培训班真的是非常荣幸。经过这几天的研究培训，我更深刻的明白了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及办理组织本领，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。

首先XXX就如何做好一名学生干部这一话题给我们做了详细的解答。告诫我们说：“学生干部首先是学生，然后是干部，最后才是学生干部。所以，学生干部应该会研究”;他还给了我们要加强自身修养的建议。引导我们要从主观思想上把工作做好，从小事做起，勿以善小而不为、勿以恶小而为之。更指出不应为了增加就业时的砝码，或为了满足自己的权利欲，更不能盲目的加入学生会!

另外，XXX老师提出作为一名学生干部要有心劲，我所理解的心劲就是工作中要用心思考，工作要有创新意识!而创新是当今谈得最多的一个话题，策划活动更是应该自主创新，在开展学生活动时要注重整体气氛的营造。在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精、做好，更好的为广大同学们服务。XXX老师还提醒我们学生干部，活动在选题上可以小题大做，大题小做，不能再老题目、老做法，而要老题目、新做法，甚至是新题目、新做法。并且在创新中要注意方法，不能搞一刀切，更不能大锅饭，应体现想得好与做得好的重要性，因为态度决定一切。

最后，XXX和XXX指出，作为一名学生干部，应注意行政办公能力，因为细致决定成功。当然作为学生干部更要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心，当工作繁多时，我们学生干部要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的完成;当工作比较烦琐时，我们学生干部就要十分细心;打好工作提前量，每一次都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结;每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。同时，还要正确处理与辅导员老师的师生关系，与同学沟通工作，正确的对待自己的位置。

以上五位老师都不约而同的强调了研究的重要性，指出作为一名学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，掌握些非技能知识以提高科学人文素质和人文修养，才不会“有知识没文化，有学识没修养”。更可以通过学生干部自主的研究带动身边的同学共同研究进步。

俗话说“天道酬勤”，做好学生工作一定会有所收获，收获的不一定是果实，但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。学生会是不能为我们提供实质性的物质回报，却能为我们提供展示自我的舞台，当从舞台上走下时会有什么样的收获完全取决于我们自己当前的行为。

学生干部是最锻炼人、培养人的职务，能成为其中的一员，我感到十分荣幸和光荣。既然我选择了做学生干部，就会全身心的投入，本着为学生服务，挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作。我会继续辅助的工作，协助管理好本部，发挥部内各成员的力量一起建设好我们部，使研究部有一个更好的发展，学生会有一个更好的未来。学生会是一方热土，只要我们辛勤劳动，定会在这一方热土上培育出美丽的花朵。

通过这次培训，让我对自己有了一个更为明确的分析和定位，受益匪浅，也让我对以后的大学生活有了明确的规划，让自己能够在以后的日子里能力有所提高，不断锻炼自己，磨练意志，在能为大家更好服务的同时，也让自己的大学生活过的更加充实!

2015年4月，我有幸加进了XXX中层干部培训，在7天时间里、我和XXX中层干部一同在XXX上课，七天的时间最然短暂、可教育局领导、各位专家的讲授让我获益良多，全新的理论观点让我开阔了事业，为今后的工作奠定了基础，现总结一下自己的心得

体味：

一、进一步加强了对研究首要性和迫读书心得体会切性的熟悉，21世纪是常识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其常识更新、常识折旧日益加快，一个国家、一个名族、一个人，要适应和跟上现代社会的成长，唯一的体例就是与时俱进、不断研究、不断进步，培训班上、县教育局XXX、XXX、XXX等多位领导都深刻论述了研究的目的和意义，只有通过不断研究、才能了解和把握先进的教育理论和体例，取他人之长补本身之短、只有如许、才能不负党和人民的重托培训心得体会，更好地做好本职工作。

二、进一步增强了对学校中层干部的熟悉，学校中层是承前启后、承前启后、承点启面的中坚和首要气力，中层干部的中字、说明他在中间、既是领导、又是教师、兼有领导者和下属的双重身份，中层干部除具有治理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的传染感动、假如不能阐扬其应有传染感动，则会对学校的治理和决策的贯彻带来很年夜的阻碍，中层干部是学校治理团队中的首要条理，是领导教师、学生研究心得体味按照学校的规划和部署。创作发觉性地开展日常工作的组织者和实施者，也是学校教育教学治理、完成社会价值、承当社会责任的推动者和实践者。

三、充分熟悉到了要不断增强素质、本领的培养和熬炼，一是要不断强化年夜局意识和责任一是，要树立教育第一位的一是，局部服从整体、个人服从团体、不越位、不拆台、及时补位，始终保持健康向上、高昂有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担、群众路线心得体味锲而不舍地突击学校教育延续健康成长，二是要增强沟通、勇于协调，要学会沟通与协调、要擅长与领导、其他中层、教师、家长和社会各部分进行沟通，要学会尊敬他人、放下架子、不利于连合的话不说、不利于连合的事不做、

要当好校长的得力助手、积极主动地开展工作、要经常深思工作、研究和生活，把深思看成一种文化、经由过程深思、及时发觉本身存在的题目，三要敢于亏损、吃苦、吃气，三吃是一种崇高的自我心得体味牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气、为人处世要心胸开阔、宽以待人、要多体谅他人、遇事多为他人拍照、纵然他人犯了毛病、大概。

经过参加新生班干部的培训研究，让我受益匪浅，使自己在思想、研究、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆在自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的研究，生活，处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时，教师曾提到这样一句话：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的本领。是啊，要想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分施展发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的来往;此外我们这些学生干部刚入手下手对这里的环境可能另有良多的不适应的地方。所以我们要学会经由过程改变自我来适应环境，不要想着让环境来适应我们，那样的话你可能会发生一些来自生理上的压力，然而我们在遇到问题时要能够冷静，以平静的心态从分歧的出发点来斟酌其分析问题的实质性，以恰当的方式处理问题，在各个方面都要起到带头作用，XXX的风气。

一、扎实的专业知识。

丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是包管工作激情的基础所在。当今正是知识协作的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立

威信。研究本领是我们大学生一个很重要的本领素质。学生干部从一定程度上说是同学们研究的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着研究，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把研究和工作安排妥当是权衡一个学生干部是否合格的重要标准。

二、思想积极请求长进，不断提高同学们的开拓意思。

作为一名学生干部，应该端正研究立场，明白研究目的，认真努力研究。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到研究中去。非学无易广才，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，教师，学校服务的意识，以服务他工钱荣。

三、要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

四、要有责任心和领导本领。

在工作上，做到敷衍了事，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助别的班干部做好工作，不拖拉，一直都是以昔日事，昔日毕的原则去做每一件事，作为班干，具有责任心。在班级宿舍办理方面难免会引起一些矛盾

冲突，要很好的解决这些问题，做到班级团委工作不耽误。

在研究上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力，积极参加社会实践活动，锻炼自己。

而领导能力具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个XXX吧;及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

五、树立为学生服务的意识。

服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要负担着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底!既然选择了当学生干部，天经地义地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要蒙受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们晓得你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也完成了锻炼本领的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢?

六、要高标准的要求自己。

学会珍惜这样一次难得的试错机会，在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色，我们是学生，但又不同于学生。我们需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神，一定得具有高度的责任感，要妥善处理研究与工作的关系，集体观念和集体荣誉感要强。要及时反馈信息，要从同学的角度出发，贴近同学、做贴心人，注意研究、总结、讲究工作的方式方法，提高工作能力，要有模样和榜样的作用，树立全局观念

1、树理念，强意思。

2、有批评，取精华。

3、重实践，端品行。

大学是自由的，是展示我们个人魅力个人才能的地方，我们不能让它荒度，我们要让它过的精彩，这样在我们离开学校，走上工作岗位后就可以有个美好的回忆!

这次的重生班干部素质拓展活动有助于高校素质教育的提高,所设置的实践活动有助于提高人的综合素质本领。在一个准社会化的环境下，要提高审美看法，精心组织团日活动。

这次活动有个重要环节小组合作。这其中又锻炼到了个人的语言表达能力和沟通能力，你的微笑，你的声调都会影响别人对你的关注程度。同时你要有一颗平等的心和真诚的态

度去与人交流。三人行必有我师周围的每个人都有他的特色、优点，都有值得你去学得的地方，面对这些优秀的同学你才更能发现自身的不足，取人长弥己短，提高自己。

虽然自己在以往担任学生干部的过程中研究和积累了部分工作经验，但参加了这次培训班研究，使我更加受益。以后，我会更加严格要求自己，热情为同学们和老师服务，努力使自己身上体现了一名当代理工学子良好的道德品质，一种为国研究的思想态度，一种身体力行的作风。做一名当之无愧的优秀班干部。

为了打造一支强而富有生命力的学校干伍，自xx年xx月xx日xx的一场《认清形势,明确优势,开拓创新》的报告拉开了干部研究的序幕之后，我们积极主动地参与研究，听过主题报告，做过专题交流，素质能力拓展，这些着实让我们听了很多，看了很多，也想了很多，今天很荣幸有机会与大家交流一些体会，或许还很肤浅。

我是一名普通的中层干部，我想中层首先应该是忠诚的，一个优秀的干部，首先应该是一个优秀的人。我们处于承上启下的位置，负担着深化校领导工作正常有序运转的重任，只有我们作风切实，讲实话，求实效，落实到每一项工作上，乐于奉献，爱岗敬业，才能体现一个高品质团队的风采，才能施展中层干部的非权力影响力。

其次，通过研究，我觉得干部还要有些精神。我们都会记得XXX给我们回顾的他的经历和反思，从中我们汲取了一名干部应该有的敬业精神、钻研精神、创新精神。谋学校事业发展我们乐意敬业，谋自身素质提高，谋教育改革深化，谋学校发展合力，善谋就是敬业精神的具体体现;本学期XXX的“对建国后五代人的分析”让我们受益匪浅，好研究才能有发展，才能成为学校发展的领头羊排头兵。而创新精神更是与学校的内涵建设息息

相关。因为思想的高度决定了眼界、行为的力度、行为的有效性和战略性。因为创新所以我们才有了办学理念的不断完善，跟单培养模式的不断推进，校本课程与教材的继续深化，我想自己还应该不断在创新上多思考、多实践。特别是聆听了XXX的报告，作为一名学校教学职能部门的干部，还要研究和要做很多新闻宣传。

最后，我想要追求一名干部的最佳生命状态。我想把学生的意愿作为第一信号，把优质教育作为第一追求，把师生满意作为第一目标，这或许还不够最佳，我又想拥有科学的教育理念，真诚的情感品质、广博的知识积累、丰富的管理智慧，或许也不够最佳，但这些都是我要追求的，只有不断完善，才能达到最佳。其实，学校组织的每一次研究，都是在引领我们进入最佳状态。

最后，我还想说，我们既是领导的副手，但也是舵手，只有提升主体主动性，才能提高水平，所以，我会居位而不虚位，努力实践，不断进步，也请校领导连续关注我们的成长。

寓教于乐，尽情去玩，用心去体验，是我这次干部培训的最大感受。

在精品素质拓展基地的两天一夜里，我们学会了连合、合作。由最初的六个零散了点逐渐汇成一张有属于自己内涵、弹性、充满活力而又连合一致的网,一张牢固、彼此协助的网!

在这次培训中，不仅让我明白了作为一名学生干部应该负起的责任，更让我明白了我们的生活到处都充满着让我们感动的事情，充满着帮助我们的人，也充满着需要我们伸出

双手去给予协助的人!培训中，我们第3小组的成员始终都是团结一致，共同去面对困难和挑战!在这其中让我看到了友谊的珍贵!

我相信，在接下来的研究和工作中我会做得更好，更上一层楼!

2015年5月22---23日,我有幸参加了由县局组织的中小学中层领导干部培训。听了专家、领导的讲座让我茅塞顿开,拨云见日,犹如解渴之泉。两天的培训收获感，是我今后工作的一笔不小财富。结合自己的工作实际，我觉得自己今后应从以下几方面严格要求自己。

一、提升人格魅力，让领导观赏，同伴尊重，同志信服。人们生活在分歧的时代，都要具备人格魅力，人格就是人的性格、气质、本领等特征的总和。而人格魅力则指人的性格气质，本领道德品质等方面具有的很能吸引人的气力。当今社会，一个人能受到他人的欢送、容纳，则他实际上就具备了一定的人格魅力。教师的人格魅力是由幻想信念、学识水平、知识本领、个性情趣、品德修养等综合素质熔铸而成的，是吸引学生的主要源泉。教师队伍是有素养的特殊群体，在教育教学中起着举足轻重的作用，而中层领导干部则是教师群体的领头羊，必须在各项工作中施展模范引领效应。

因此，中层领导干部一定要不断地升华自己的思想，修正自己的行为，才能让领导放心，才能替领导分担工作，才能让自己的同伴尊重自己，也才能让教师理解你、信服你，进而用你的言行去规范自己，把你作为身边的样板，作为研究的榜样。那么，中层干部再去开展工作时，说的话群众就爱听，办的事群众就信服。当然，人格魅力不是天生就具有的。它是一个长期的修养过程，是多年工作中积累起来的宝贵财富。所以，在以后的生活

和工作中，我一定要不断研究，严格要求自己，每时每事都要注意自己的一言一行。在事关原则是非面前要报以公心，对学校各项工作要有热心，对本职业务工作要有专心，对教师、学生要有爱心，对名利不要动心等。

二、提高业务本领，力争教育教学上名声在外。

专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最间接出现，也是影响学生业务素质的最间接因素。前苏联教育家XXX连XXX说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，可是不能原谅他们的不学无术。”如果教师不能系统地掌握自己的专业知识，就不能成为一个好教师。

因此，教师要增强理论深度，研究教育学、心理学等教育理论。不断提高业务水平，树立终生研究的自觉性。要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。作为中层领导干部，更应该对于自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通，要争取做到职务高一级，本领高一筹，水平高一档。

中层领导干部首先应具备精湛的业务能力，应该是一个学科甚至多个学科的精通者。只有这样你才能对教师进行指导，或在一定条件下走进课堂，走进学生，给教师进行示范引领。同时，中层领导干部要有问题意识、研究意识地在深入教育教学的过程中去发现问题。并能率领教师用理性的目光去研究解决问题的办法。并对一些新颖、独到、具有前瞻性的问题进行专题立项，开展教育教学研究。作为中层领导干部，只有对教育教学工作精通，才能懂得教育教学规律，只有专业能力强，才能有效指导教学工作，也只有自己的业

务精深，老师才会佩服、尊重你，你所组织的各种活动才有吸引力。所以，在以后的生活和研究中，我一定会不断完善自己，自我充电，自我加压，使自己不断进步，永远站在教育教学改革的最前沿。

三、多一些亲和力，善于和教职员工沟通

交往是社会中人的最基本生存需要。亲和力是人与人之间情感交流，信息沟通的一种能力。具有亲和力的人，会每天都保持自信乐观向上的心情去面对每一个人，对每一个人都不觉得陌生，会视他们为熟人朋友老乡亲人，这将使别人加深其信任感。由于职业性质的特点，中层领导干部交往的范围比普通教师要广泛的多。在平时交往中，中层干部要放下架子，倾下身子，主动地走向教师之间，倾听他们的心声，过问他们的冷暖，为他们解决一些生活、工作中的困难和问题。当老师有困难时，应伸出双手热情地帮助，要以心换心，以信任换信任，设身处地进行换位思考，要用热情、团结协作之心去想去做。平时，无论与上级还是下级，都要做到有效的积极沟通。当然，正确交往应建立在正当的基础上，要有一定的原则性、策略性，对于一些错误的言行应友善地给予批评，绝不可姑息甚至同流合污，那样会产生严重的后果，从而丧失领导的威信。

四、多反思、多总结、多进行批评和自我批评。

批评与自我批评是作风之一，是我们党思想、坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。XXX曾把批评与自我批评比作“扫灰尘”、“照镜子”、“洗脸”。他说，房子不打扫就会积满灰尘，人不照镜子、不洗脸就会肮脏丑陋。同样的道理，人的思想也需要经常“打扫”和“清理”，否则就会受到灰尘的侵袭，人的行为也需要经常用镜子来

照一照，这样可以随时地校正自己，假如做错了事、走错了路，就可以及时得到纠正。作为教育战线的普通一兵，我要不断强化大局意识和责任意识。树立工作第一位，局部服从整体，小局服从大局的基本原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担。要经常反思工作、研究和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题，力争使自己的各项工作迈上新台阶。