课题 小动物从哪里来 1、学生应知道家兔属于自然界中较高等的动物类群——哺乳类 2、知道动物有不同的繁殖方式和生活方式 3、知道自然界除家兔以外还有各种各样的哺乳动物 教学目标 知识目标 过程和方法 1、学生通过观察、比较，可以对事物做简单的 分类 情感、态度、1、学生应具有观察自然界中各种事物的好奇心 价值观 教学重点 学生通过观察、比较，可以对事物做简单的分类 教学难点 了解卵生与胎生的区别 教学准备 视频资料 教学环节 教 学 过 程 教师活动 一、 导入新课 学生活动 教学意图 通过熟知的环节导入新课，引发学生思考 你喜欢看电视台学生交流 的《动物世界》节 目吗？你知道节目 中的哪些动物是哺 乳动物吗？在这一 课中我们将了解哺 乳动物的奥秘。 二、 学习新课 使学生了解哺乳动物的生活方式 1、谈话：让我们走 近身边一种温驯、 美丽而又胆小的哺 乳动物——家兔， 通过观察家兔的生 活，了解哺乳动物 是怎样生活的。 2、讨论： 讨论 你认为小动物是汇报 从哪里来的？ 是妈妈生的 3、播放视频：小兔观看视频 的出生过程 4、介绍：胎生 胎儿在母体内吸 收营养，直到身体 的各部分都发育齐 全后才离开母体， 这种生殖方式叫胎 生 5、你还知道哪些动讨论 物是胎生、哺流 的？ 猪、猫、狗、马、牛、羊等 使学生知道更多的哺乳动物 6、今天我们了解了 哺乳动物的一些情学生交流 况，你能说一说哺乳动物有什么特点吗？ 板书设计 小动物从哪里来 哺乳动物——胎生、哺乳 小 结
