（2018—2019学年第一学期）
二〇一八年九月
本学年是我校五年规划的最后一年，是规划中各项工作超越的一年。为了实现规划目标，本学期继续完善、规范教育教学管理，以提高教育教学质量为总目标。
一、本学期总体目标
（一）统考成绩均达到第三名，统考优生四、五年级均达到20人，六年级在原有基础上增加2—3名。
（二）消除师生各种不规范行为。
（三）学生五姿、书写格式、书写规范有明显提高。
（四）继续提升我校在家长、社会等各界人士的知名度、影响力。
二、规划完成目标的任务安排
（一）教学常规
1.建立教学目标体系
分学科、学段与各任课教师签订教育教学目标责任书；各教研组长制定单元目标和教学进度计划；各教师制定课时目标计划。根据三级目标体系，分层落实教学目标。
利用“四清”、以“三不”“五姿”检查为辅助，落实以上目标。“四清”，即月考、单元检测、每日抽查、堂情。
2.个人备课：所带科目按《综合考核方案》要求进行备课，主科教案根据情况可以灵活调整；兼科要有教案，可以为简案，数量要符合课时要求。
3.听课要求：每位任课教师每学期听课节数不少于15节，其中两节跨学科听课。听课认真做好笔记，过程记录全面，听课时间、班级、科目、课题、授课教师姓名不得缺少。
4.作业布置与批改：规范作业量，重在质量，提倡教师进行分层布置作业，减少学生已经掌握却反复训练的无效作业。
注重落实集中检查、随机抽查中出现的问题，规范教师批阅的质量、及时性，发现问题立即进行整改，形成书面材料，并有效落实整改措施。
5.质量检测
（1）学情分析
及时召开阶段性检测学情分析，教导处组织集中召开全体教师学情分析会，邀请教研室人员参会并点评；由教研室组织，分学科、分学段召开试卷、成绩质量分析会。
（2）严格考务
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继续规范考务工作，消除在考试过程中，学生写错考号、监考教师漏订、错订试卷等不规范行为，消除阅卷、登分过程中存在的不良现象，确保质量检测的公平、公正。
6.学生规范
（1）“三不”学生转化：召开各类家长会，转变家长思想，与学校配合，共同完成后进生转差工作。
（2）书写、格式规范：通过检查，记录每班不规范学生，知会任课教师进行监管、督促；教导处对问题严重的学生进行集中教育，并进行长期追踪监管。
（3）段落背诵，经典诵读：明确背诵篇目，鼓励学生利用课余时间进行背诵，加大检查、督促力度。
（4）规范学籍与学生人数出入随时上报：学籍系统人数与实际人数比对情况详细记录，规范学籍转入、转出工作，要有记录汇总表；班主任及时上报教导处学生转入、转出情况。
（二）教研活动
1.赛课：开学第二周，由教研室统一制定赛课安排，各学科教研组进行组织活动。
2.晒课：按上级要求，在规定时间内，高质量、高水平进行晒课。
3.师徒结对：开学初，按各个岗位教师参公时间、职称进行分层结对，由教研室组织，分组进行工作指导、学习，有活动记录。
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4.集体备课：分年级、分学科进行集体备课，教研室统一组织，教研组长负责落实，有活动记录。
5.课题研究
（1）按总课题组指导要求，开展课内外全学科阅读活动。利用“三贴近”工作，积极引导学生进行课内外读书活动，语文教师进行督促检查，家长配合。
有计划订购总课题组推荐的阅读书本，下发到班级，便于学生及时阅读。
学生每天阅读的情况要进行登记，每月由教研室组织评比，及时进行表彰。
（2）各教研组开展一个校级课题，组长组织、负责，全员参与，有过程、有资料、有记录、有总结。
（三）专业发展
1.基本功：利用《课堂教学评价表》对教师的粉笔字、板书进行评价；要求每位教师每周硬笔、毛笔字各一张，并进行展示。以此督促各教师规范、提高书写水平。
2.交流培训：一方面，积极参加上级各类领导、教师培训活动，利用与双西小学结对帮扶的契机，加大输入教师人数，规范学习的质量，返校时写出学习小结进行汇报。另一方面，根据学校工作开展需要，对教师进行各类校本培训。培训方式为走出去、请进来、网络学习等。
本学期计划进行以下校本培训
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（1）各类文书中序号的正确使用。
（2）电教设备使用方法。
（3）《课程标准》等专业知识培训。
3.名师选拨：完善选拨方案，按方案每学期选出校级、县级等各类名师。
4.教师个人档案：更换档案盒，规范管理，在每一学期开学前两周内，将上学期档案签字入档；将个人日常的奖励、荣誉等入档。
（四）队伍管理
严格考勤、代课，规范办公秩序，每天检查，发现问题当面指出。
（五）课程建设管理
建立 “同心圆”式三级课程体系，在规范开展国家课程、地方课程的基础上，积极开展校本课程（各种社团活动），有效开展书法课、写字课。
（六）建立礼善教育成长激励机制
学生人手一册《礼善福娃成长记录册》，全校教师人人参与评价，评价内容有好学上进（课堂、作业、读书、考试成绩）、行为习惯、文明礼仪、班级管理、文体艺术、思想品质六个方面，每个方面分设详细的细则。教师对每方面的细则进行评价奖励——印章，印章数积累到一定的数量换即时贴，依次为书卡、卡通礼善福娃。定期对各类的月冠军进行激
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励表彰。具体操作办法依据政教处制定的《第三小学“礼善福娃”实施方案》进行。
（七）建立检查落实制度
教导处联合教研室，对作业布置与批改、作业完成情况、教案、课堂教学、办公秩序、考勤等方面工作进行每日检查、抽查，发现问题立即处理，不拖拉。
三、工作进程安排
附：教学教研工作周计划安排表
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二〇一八年九月
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