（总分：100分）（测试范围：第六、七章，8.1）
一、单项选择题（每小题3分，共42分）
1. 估测是学习物理的一种常用方法，下列估测数据与实际最符合的是（ ） A．体育课上篮球质量约为50g B．你的课桌高度约80cm
C．你正常步行速度约为5m/s D．你的脉搏1s跳动次数约为60次 2.下列不属于机械运动的是（ ）
A．火车减速进站 B．篮球从空中落下 C．校园里桃树开花 3. 下列实例中，属于增大压强的是（ ）
A．书包的背带做得较宽 B．大型运输车装有很多车轮 C. 提袋子时垫上厚纸片 D．吸管一端剪成斜口 4．匀速直线运动中，关于公式vD．你骑自行车上学
s，下列说法正确的是（ ） tA．物体运动的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大
C．物体通过相同的路程，用时越长、速度越大 D．物体在相等时间内，运动路程越长、速度越大
5.（2022•东营）关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（ ） A．弹簧测力计只能测量重力
B．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 C．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程
6.图1中，木箱对斜面的压力示意图表示正确的是（ ）
A B C D 图1
7.关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法正确的是（ ） A．1kg等于9.8N B．g是物体所受到的重力与质量的比值
C．1N相当于9.8kg D．当物体所受的重力为1N时，它的质量是9.8kg 8.如图2中用具在使用时一般属于费力杠杆的是（ ）
A．食品夹子 B．瓶盖起子 C．撬石头的棒子 D．钳子 图2
9.如图3，人坐在小船甲上，用力推小船乙，发现乙船向左运动的同时，人和甲船向右运动。对此现象，下列分析正确的是（ ）
A．使人和甲船向右运动的力的施力物体是人 B．使乙船向左运动的力的施力物体是人 C．人对乙船的作用力改变了甲船的运动状态 D．乙船对人的作用力改变了乙船的运动状态
图3 图4
10. 北京冬奥会上，苏翊鸣完成内转1980抓板的超高难度动作，打破了世界纪录。1980抓板，是指用手抓住滑雪板，在空中转体五周半。做该动作时他看到天地旋转，他所选的参照物是（ ）
A．他的滑板 B．现场的观众 C．U形场地 11.下列说法中正确的是（ ） A．质量为1kg的物体受到的重力是1N
B．用脚踢足球时既改变了足球的形状也改变了足球的运动状态 C．力的作用效果只跟力的大小有关
D．雪场监控摄像头
D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力
12.如图5是甲、乙两车在同一平直公路上行驶时的s−t图像，下列说法正确的是（ ）
图5
A．甲车2h行驶的路程，乙车需行驶3h B．由图像得甲、乙两车速度之比为4：9
C．若它们同时、同地相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶 D．甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲＞v乙
13. 关于北京冬奥会中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（ ） A．滑冰运动员匀速通过弯道时受到的力是平衡力 B．滑冰运动员通过向后蹬冰面，受到冰面向前的摩擦力 C．滑雪运动员到达终点时，受到惯性作用不能立即停下来 D．滑雪运动员所受重力和滑板对运动员支持力是一对相互作用力
14.（2022•鄂尔多斯）使用下列机械时（如图6），用大小相等的拉力F，能提起最重货物的是（不计机械自重和摩擦）（ ）
A B C D 图6
二、填空题（每空1分，共12分）
15．（2022·盐城）2022年2月，我国女足战胜韩国获得亚洲杯冠军。比赛中运动员
奋起一脚，球离开脚后由于 飞进球门，顶起球网，使球网发生形变的施力物体是 。
16.某弹簧测力计中弹簧的原长4cm,当其两端受到方向相反、大小都为4N的力F1和F2作用时处于静止状态（如图7），此时弹簧伸长了4cm,弹簧测力计的示数为 N，当小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长为5cm时，小华拉弹簧的力是 N。
图7 图8
17．在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否砌竖直了（如图8），重垂线是利用重力的方向总是 来工作的，图中所示的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。
18.我国空间站上的机械臂（如图9甲），含3肩1肘3腕，和我们的臂膀类似，它属于 杠杆。在图乙中绕肘关节将铅球向上托起的过程中，肱二头肌的拉力F （选填“变大”“变小”或“不变”）。
图9 图10
19. 粗糙程度一致的水平地面上放着重5N的物体，用水平拉力F作用于物体（如图10甲），F-t图像如图乙，物体运动的v-t图像如图丙。由图像可知，3s时物体受到的摩擦力是 N，5s时物体受到的摩擦力是 N。
20. A、B均为正方体，正方体A的边长为10cm,重力为20N；正方体B的边长为20cm,重力为160N。将他们叠放在水平地面上（如图11），则A对B的压强为 Pa。如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压强
之比是 。
图11
三、作图与简答题（共8分）
21.（1）（2分）如图12，请作出斜面上小球所受重力G和它对斜面压力F的示意图。 （2）（2分）物体在杠杆AOBC作用下保持静止（如图13），试在A点作出杠杆受到的阻力，在C点作出使杠杆在如图位置平衡时施加的最小力F1（O为支点）。
图 12 图13 图14
22. （4分）短道速滑是北京冬奥会项目之一（如图14）。滑冰时，当锋利冰刀从冰面上滑过时，冰刀的刃对冰的压强很大，使冰的熔点降低，易熔化成水，所以刀刃下便形成一层水膜，使滑冰更轻松。请回答下面两个问题：
（1）滑冰时，为什么冰刀的刀刃对冰的压强很大？ （2）冰刀下的水膜能起到什么作用？ 四、实验与探究题（每空1分，共20分）
23．（7分）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的50g的钩码若干个。（g取10N/kg）
甲 乙 丙 丁 图15
（1）实验前杠杆如图15甲，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动。
（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，状态如图乙，此时他应选择移动 （选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡。实验中他改变钩码的个数及位置进行了多次测量，其目的是 （填合适的选项符号）。
A.求平均值，减小误差 B.多次实验避免偶然性，得出普遍性结论 （3）小明在实验中记录了三次实验数据如表：
分析表格中的数据，可得出杠杆的平衡条件是： （用公式表示）。 （4）丙图中小明在A点斜向上拉弹簧测力计，这样做的好处是 （多项选择，填合适的选项符号）。
A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力 C.便于正确认识力臂 D.便于测量力臂的大小
（5）实验完毕后小明继续研究定滑轮的特点，做的实验如图丁，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变 。他们通过进一步分析还发现：定滑轮在使用时，相当于一个 杠杆。
24．（7分）如图16，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
图16
（1）在拉动物块前，应将弹簧测力计沿 （选填“水平”或“竖直”）方向进行调零。
（2）要测量由物块与接触面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉动物块使其做匀速直线运动，这是利用 原理进行的间接测量。
（3）在甲、乙、丙图中，分别用F1＝1.0N、F2＝1.8N、F3＝1.6N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析 两图可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠加一块与A完全相同的物块B，用弹簧测力计拉着A，使物B随A一起匀速前进（如图丁）。运动过程中，B受到的摩擦力为 N。
（5）操作过程中发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块在木板上沿水平方向做匀速直线运动（如图戊），此过程中，物块处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。此时物块受到的滑动摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
25.（6分）如图17，用矿泉水瓶和海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
图17 甲 乙 丙 图18
（1）实验时通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。 （2）在图17A、B、C的操作中，观察图A和图 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。观察图B和C可知：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显。
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图17D，图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果 （选填“相同”或“不相同”），理由是 。
（4）如图18甲，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，
剩余部分如图18乙，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图18乙中的砖块倒置后如图18丙，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图18甲中砖块对水平地面的压强为 Pa。
五、计算应用题（共18分）
26.（6分）校车安全，重中之重！我校使用的校车，用15min将学生送到距离发车点10km的学校，已知校车的质量为5000kg，当校车在水平路面上匀速直线行驶，校车所受阻力是车重力的0.1倍。求： （1）校车的平均速度；
（2）校车匀速行驶时受到的阻力。
27. （12分）为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为50kg,车的重力为100N，小明在水平路面上骑车时两个轮胎与地面的接触面积共100cm2，轮胎允许承受的最大压强为7×104Pa,g取10N/kg,求：
（1）小明的重力；
（2）小明骑行时自行车对地面的压强；
（3）小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.D 二、填空题 15.惯性；足球 16. 4；1 17.竖直向下；左 18.费力；变小 19.4；4
20. 2000；1：1 三、作图与简答题 21.如图1、2所示。
图1 图2
22.答：（1）滑冰时，在人对冰的压力一定的情况下，冰刀的刀刃减小了与冰面的接触面积，从而增大了压强。（2）冰刀下的水膜将冰刀与冰面分开，减小了两者之间的摩擦。 四、实验与探究题
23.（1）右（2）钩码；B（3）F1L1＝F2L2（4）ABC（5）力的方向；等臂 24.（1）水平（2）二力平衡（3）甲、丙（4）0（5）平衡；不是；减小 25.（1）海绵的凹陷程度（2）B；压力
（3）相同；压力大小、受力面积大小都相等（4）2400 五、计算应用题
26.解：（1）校车的平均速度：vs＝t＝40km/h。
（2）因为校车匀速直线行驶，处于平衡状态，所以校车受到的牵引力： F＝f＝0.1G＝0.1mg＝0.1×5000kg×10N/kg＝5000N。 答：（1）校车的平均速度为40km/h；
（2）校车匀速行驶时受到的牵引力为5000N。
27.解：（1）小明的重力：G人＝m人g＝50kg×10N/kg＝500N。 （2）小明和车所受总重力：G总＝G人＋G车＝500N＋100N＝600N， 骑行时，自行车对地面的压力：F压＝G总＝600N， S=100cm2=1×10-2m2自行车对地面的压强：
pF600N6104Pa。 22S110m（3）自行车对地面的最大压力为： F最大＝p最大S＝7×104Pa×100×10−4m2＝700N， 携带物体的最大重力为：
G物＝F最大−G总＝700N−600N＝100N，
由G＝mg得小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量为：
m物G100N10kg。 g10N/kg答：（1）小明的重力为500N；
（2）小明骑行时自行车对地面的压强为6×104 Pa；
（3）小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量为10kg。
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