篇一：学习 学习
--11标准化1班 苗昊因为我个人平时对国内外经济形势政策都比较感兴趣，而且有时候在读相关的书刊时也会遇上很多疑惑，再加上想进一步提高自己的分析认识能力，所以在校选课时，毫不犹豫的选择了经济法课程。在学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如经济行为或事情，经济制裁和经济犯罪等等。在跟着朱老师把《经济法》进行了简单概括性的学习后，我发现《经济法》不能是仅停留在课本上简单的理论法律，而是一门实用性很强的课程，也许到现在课堂中许多专业问题我都无法全部的理解，但我相信随着自己逐渐步入社会，我将会对经济法中条款会更为理解。下面我想简单的谈一下来这一段我对经济法学习后的心得和体会。
首先我回想起在第一节课上，老师谈的关于经济法的概况，知道并了解了它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。这都让我印象很深，但是
有一点很让我疑惑，原本我以为法律应该是一板一眼的，有理有据的。但是经济法从其萌芽至今已走过了100多年风风雨雨的历程，它的产生以至发展都伴随着争吵，但是到目前为止学界还没有统一的定义。所以说给经济法下定义是当今经济法研究学者的首要任务，这也让我小吃了一惊。然而在当今时代，特别是像中国这样的日益发展的经济民主社会，公权力应该在一定的地方适可而止，不应过多的涉入私权利，因此，现在大多数定人的观点是经济法应定义为是调整国民经济的管理和协调关系的法律规范的总称。而且经济法又具有一定的独立性，但相对于其他法律又具有一定的关联性。在一个问题上比如说，经济法涉及公私权利的问题，一方面它与民法有千丝万缕的联系，一方面它的主体是行政机关，与行政联系紧密。相较而言，其他部门法就没有什么可比较的必要。我觉得这大概就是经济法独特的魅力所在吧。然后，经济法这本书涵盖及其广泛，包括了经济法的一般原理、商事组织法律、合同法律、市场运行法律、知识产权法律、金融法律、税收法律、经济监督法、对外贸易法、国际经济法律及一般经济司法制度。然后我想谈一下对经济法的理解，要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。市场监管关系应该由
经济法调整，这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但是由于我们的学习时间有限，所以也就没有太深入，只是从系统上对每一章节进行了学习讲解，但是仅仅是从表面上的学习，就让我们这些门外汉打开了眼界，同时也颇有感触它让我真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则，重新建立了法的概念，全面认识了法的功能。
其次，我感触比较深的就是朱老师在讲解各个章节时，为了能让我们理解书本中苦涩难懂的法律条文和名词，总是能够根据自己丰富的经验编造出各种有趣的经济法案例，让我们在轻松的同时，也掌握了课本上的知识点。让我印象很深的事老师在最后一节课上讲我国税收制度是所区别的小规模纳税人和一般规模的纳税人。如果按照书上字面意思来解释的话我估计在场的基本上市没有人能理解动的，但是老师通过将它翻译成我们能够理解动的白话，并列举大量例子，才使得我们最终明白他们之间微妙区别，同时也感受到法律的严谨和细致。同时在我们的生活中，身边发生的各种
事情，都或多或少的与经济法有些关联，我们就从现在炒得沸沸扬扬的食品质量安全问题来讲。首先我个人认为，是市场自律性调节效果差。在自由竞争的市场经济体制下，各社会生产部门依据市场供求关系来调节社会资源，在满足社会需求的同时取得相应的经济利益。由于市场自行调节机制的失灵，导致社会资源分布不合理。为了获取潜在的巨大经济利益，许多不法商人所生产的劣质产品混入市场，在引起民众恐慌的同时，也导致了相应正品商品的滞销，这造成了巨大的消费矛盾。其次，商家缺少社会公德，政府干预力度不足。为了谋取最大利益，厂商利用不法手段制造多种食品，如采用致癌物质造薯条、羊肉片等现象比比皆是。尽管我国对食品安全已投入大量的人力和物力，但是效果甚微，各类食品问题层出不穷。这不仅使广大民众缺乏安全感，也使其越来越对政府失去信心。虽然许多问题食品被公之于众，政府也给予了人民一个体面的交代，但是这类问题食品却依然活跃于市场之中。如被查问题食品“三聚氰胺”奶粉尽管被查处，但是其却以其他的方式、途径重新流入市场。政府的治理力度不到位，导致问题食品前赴后继，日趋成为社会生活难以消除的噩梦。 广大消费者缺少知情权。普通消费者在购买商品的时候，缺乏对商品原料和生产等相应环节的知情权。良好的市场监督机制是维护正常市场秩序的必要手段，没有完善的监督机制，也就无法确定市场流通的商品安
全与否。由于信息不对称以及信息流通不畅通，这必然会造成消费者缺乏对商品安全的认识。我也认为这件事件中作为执法者的中国政府太想息事宁人了，这与我们经济法是格格不入的。我们国家的法制和经济发展的制约不得不让我们牺牲少数企业换取更多的一大片企业，这是国家的策略但更是对我们国家法律尊严的亵渎。这也就是我们国家经济法发展到现在，不只是经济法广大的法律部门也都面临这样的困境，我们对法律应该是尊重的，即使不必倒闭那么多的企业，但对其的犯事较轻的企业也给予相应的处罚所以说，在当今层出不穷的经济社会问题上，经济法必然有它的用武之地。 最后我想要说的就是我们大学生学习经济法的重要意义。大家都知道，经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观，世界观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题，公平交易，合法赚钱，而我们大学生更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行义务。其次我认为学习经济法有很大的社会现实意义,因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律，这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件其次我国经济法之
所以是一个重要的法律部门是因为。当我们遇到了经济纠纷的时候,我们就可以拿法律来保护自
己,综上所述，通过12周选修课经济法的学习，我知道现在许多学科学习的都只是这个学科的框架，自己是否能够有有长足的进步都是取决于今后不懈的努力，这篇论文写出了我对经济法的认识以及学习的心得体会，最后向为我们辛勤授业的朱老师表示衷心的感谢。 篇二：《经济法》学习心得 学习《经济法》的体会
通过一个学期《经济法》的学习，让我们意识到经济法对我们生活以及将来步入社会工作的作用是非常大的。通过开设这门课程，让我们长了不少见识，应该说学到了很多应该懂得的生活知识和法律知识，增强了我们维护自身利益和权益的意识，为我们将来步入社会作了一定的铺垫。 经济法作为一个独立的法学部门，它的价值如法的价值一样有如下三层含义：
1、经济法所要表现的价值，即经济法的目的价值，它要表现和促进哪些价值。
2、经济法自身的价值，即经济法作为调整社会关系的手段本身的特殊价值。
3、经济法所具有的工具性价值，即经济法在其所调整的领域内发生利益冲突时，它所发挥的评价作用如何界定各
方利益。
经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行个人义务。国家进行市场监督管理过程中发生的经 济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。
而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。经济法包括企业法 公司法 证券法 合同法 票据法 企业破产法 而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。
学习经济法有很大的社会现实意义。首先，我国经济法有重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经
济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只 要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。经济法是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。其次，我国经济法是一个重要的法律部门，当我们遇到了经济纠纷的时候，我们就可以拿法律来保护自己，在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的，什么地方规定是违法的，意义很大，要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。
我觉得向老师授课很尊重学生的意见，有特色，经常教给我们各种实用性的经验和技巧，而且不照本宣科，能结合生活中的案例，加深我们的理解，拓宽我们的视野，又能引导我们自行思考，有时书本上有些概念讲得不好的，老师还会纠正并以自己的理解来讲，我觉得这是非常好的，培养了
我们批判性地接受知识文化的观念。上课的内容，如民事责任、诉讼、合同法、公司登记管理、劳动法等，都将与我们的生活息息相关，这些方面的内容让我们受益匪浅。但是，可能是老师讲的很细的原因，我总觉得上课的内容不够充实，有时觉得两节课下来没讲到什么内容，我想或许老师的 速度可以加快点，在我们能接受的前提下传授给我们更多的知识，因为如果讲得太慢了，我们很容易走神。还有，我觉得老师可以对我们要求严格一点，比如说对某个知识点或上节课上的内容进行提问等，总之不要让我们听得太轻松就是了。另外，我希望老师上课的形式可以多样化一点，增加课堂活动，多点运用，理论联系实际，比如模拟法院或其他各种机构调解各种诉讼和纠纷或展开辩论、讨论活动等，提高我们上课的互动性，积极性，主观能动性，这样我们对经济法课程会更感兴趣。还有就是我希望老师能提供或者推荐一些习题给我们，因为我总觉得只上课而没有做一些实践性的活动或功课的话，太单调和空洞了，很容易忘记，而一些实用性强的演练或许可以让我们学得更好。 虽然法律不是我们的专业课，但它的实用性实在太强了，所以我们还是希望可以尽可能地把它学精，希望能从老师这里加上我们自身的学习而更加知法、懂法，以及运用法律保护自己的合法权益。我通过学习这一个学期的经济法。知道它不仅有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和
理论基础，也让我们知道经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学好经济法可以让我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展，同时，也为我们以后的经济行为提供可行的模本。 篇三： 学习
--11标准化1班 苗昊因为我个人平时对国内外经济形势政策都比较感兴趣，而且
有时候在读相关的书刊时也会遇上很多疑惑，再加上想进一步提高自己的分析认识能力，所
以在校选课时，毫不犹豫的选择了经济法课程。在学习经济法之前，经济法律给我的印象往
往是比较实质性的意义，比如经济行为或事情，经济制裁和经济犯罪等等。在跟着朱老师把
《经济法》进行了简单概括性的学习后，我发现《经济法》不能是仅停留在课本上简单的理
论法律，而是一门实用性很强的课程，也许到现在课堂中许多专业问题我都无法全部的理解。
但我相信随着自己逐渐步入社会，我将会对经济法中条款会更为理解。下面我想简单的谈一
下来这一段我对经济法学习后的心得和体会。 首先我
回想起在第一节课上，老师谈的关于经济法的概况，知道并了解了它有助于我们
了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会
发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发
展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。这都让我印象很深，但是有一点很
让我疑惑，原本我以为法律应该是一板一眼的，有理有据的。但是经济法从其萌芽至今已走
过了100多年风风雨雨的历程，它的产生以至发展都伴随着争吵，但是到目前为止学界还没
有统一的定义。所以说给经济法下定义是当今经济法研究学者的首要任务，这也让我小吃了
一惊。然而在当今时代，特别是像中国这样的日益发展的经济民主社会，公权力应该在一定
的地方适可而止，不应过多的涉入私权利，因此，现在大多数定人的观点是经济法应定义为
是调整国民经济的管理和协调关系的法律规范的总称。而且经济法又具有一定的独立性，但
相对于其他法律又具有一定的关联性。在一个问题上比如说，经济法涉及公私权利的问题。
一方面它与民法有千丝万缕的联系，一方面它的主体是行政机关，与行政联系紧密。相较而
言，其他部门法就没有什么可比较的必要。我觉得这大概就是经济法独特的魅力所在吧。然
后，经济法这本书涵盖及其广泛，包括了经济法的一般原理、商事组织法律、合同法律、市
场运行法律、知识产权法律、金融法律、税收法律、经济监督法、对外贸易法、国际经济法
律及一般经济司法制度。然后我想谈一下对经济法的理解，要实行市场经济，必须建立统一、
开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动。
坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。市场监管
关系应该由经济法调整，这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护
消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。我国经济法律的调解范围已经涉及社
会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领
域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但是由于我们的学习时间有限。
所以也就没有太深入，只是从系统上对每一章节进行了学习讲解，但是仅仅是从表面上的学
习，就让我们这些门外汉打开了眼界，同时也颇有感触它让我真切的感受到经济法对维护社
会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的
原则，重新建立了法的概念，全面认识了法的功能。 其次，我感触比较深的就是朱老师在讲解各个章节时，为了能让我们理解书本中苦涩难
懂的法律条文和名词，总是能够根据自己丰富的经验编造出各种有趣的经济法案例，让我们
在轻松的同时，也掌握了课本上的知识点。让我印象很深的事老师在最后一节课上讲我国税
收制度是所区别的小规模纳税人和一般规模的纳税人。如果按照书上字面意思来解释的话我
估计在场的基本上市没有人能理解动的，但是老师通过将它翻译成我们能够理解动的白话。
并列举大量例子，才使得我们最终明白他们之间微妙区别，同时也感受到法律的严谨和细致。
同时在我们的生活中，身边发生的各种事情，都或多或少的与经济法有些关联，我们就从现
在炒得沸沸扬扬的食品质量安全问题来讲。首先我个人
认为，是市场自律性调节效果差。在
自由竞争的市场经济体制下，各社会生产部门依据市场供求关系来调节社会资源，在满足社
会需求的同时取得相应的经济利益。由于市场自行调节机制的失灵，导致社会资源分布不合
理。为了获取潜在的巨大经济利益，许多不法商人所生产的劣质产品混入市场，在引起民众
恐慌的同时，也导致了相应正品商品的滞销，这造成了巨大的消费矛盾。其次，商家缺少社
会公德，政府干预力度不足。为了谋取最大利益，厂商利用不法手段制造多种食品，如采用
致癌物质造薯条、羊肉片等现象比比皆是。尽管我国对食品安全已投入大量的人力和物力。
但是效果甚微，各类食品问题层出不穷。这不仅使广大民众缺乏安全感，也使其越来越对政
府失去信心。虽然许多问题食品被公之于众，政府也给予了人民一个体面的交代，但是这类
问题食品却依然活跃于市场之中。如被查问题食品“三聚氰胺”奶粉尽管被查处，但是其却
以其他的方式、途径重新流入市场。政府的治理力度不到位，导致问题食品前赴后继，日趋
成为社会生活难以消除的噩梦。 广大消费者缺少知情
权。普通消费者在购买商品的时候，缺
乏对商品原料和生产等相应环节的知情权。良好的市场监督机制是维护正常市场秩序的必要
手段，没有完善的监督机制，也就无法确定市场流通的商品安全与否。由于信息不对称以及
信息流通不畅通，这必然会造成消费者缺乏对商品安全的认识。我也认为这件事件中作为执
法者的中国政府太想息事宁人了，这与我们经济法是格格不入的。我们国家的法制和经济发
展的制约不得不让我们牺牲少数企业换取更多的一大片企业，这是国家的策略但更是对我们
国家法律尊严的亵渎。这也就是我们国家经济法发展到现在，不只是经济法广大的法律部门
也都面临这样的困境，我们对法律应该是尊重的，即使不必倒闭那么多的企业，但对其的犯
事较轻的企业也给予相应的处罚所以说，在当今层出不穷的经济社会问题上，经济法必然有 它的用武之地。
最后我想要说的就是我们大学生学习经济法的重要意义。大家都知道，经济法律知识是
大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观，世界观。用它来促进
和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题，公平交
易，合法赚钱，而我们大学生更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利。
履行义务。其次我认为学习经济法有很大的社会现实意义,因为我国颁布和施行了大量的重要
的经济法法律，这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方
面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分
离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门
是因为。当我们遇到了经济纠纷的时候,我们就可以拿法律来保护自己,综上所述，通过12周选修课经济法的学习，我知道现在许多学科学习的都只是这个
学科的框架，自己是否能够有有长足的进步都是取决于今后不懈的努力，这篇论文写出了我
对经济法的认识以及学习的心得体会，最后向为我们辛勤授业的朱老师表示衷心的感谢。篇
二：《经济法》学习心得 防止受骗上当的法律制度 ——学习《经济法》的一点体会通过一个学期《经济法》的学习，让我们意识到经济法对我们生活以及将来步入社会
工
作的作用是非常大的。通过开设这门课程，让我们长了不少见识，应该说学到了很多应该懂
得的生活知识和法律知识，增强了我们维护自身利益和权益的意识，为我们将来步入社会作 了一定的铺垫。
经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问
题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相
关法律，享受个人权利，履行个人义务。国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就
是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄
断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。
学习经济法有很大的社会现实意义。首先，我国经济法有重要社会地位。我国经济法律
的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠
纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类
的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了
我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为
无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经
济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做
到知经济法，守经济法，不犯经济法。经济法是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社
会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法
性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。其次，我国经济法是一
个重要的法律部门，当我们遇到了经济纠纷的时候，我们就可以拿法律来保护自己，在签合
同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的，什么地方规定是违法的，意义很大。
要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。 我觉得张老师授课很尊重学生的意见，有特色，经
常教给我们各种实用性的 经验和技巧，而且不照本宣科，能结合生活中的案例，加深我们的理解，拓宽我们的视 野，又能引导我们自行思考，有时书本上有些概念讲得不好的，老师还会纠正并以自己的理
解来讲，我觉得这是非常好的，培养了我们批判性地接受知识文化的观念。上课的内容，如
民事责任、诉讼、合同法、公司登记管理、劳动法等，都将与我们的生活息息相关，这些方
面的内容让我们受益匪浅。但是，可能是老师讲的很细的原因，我总觉得上课的内容不够充
实，有时觉得两节课下来没讲到什么内容，我想或许老师的速度可以加快点，在我们能接受
的前提下传授给我们更多的知识，因为如果讲得太慢了，我们很容易走神。还有，我觉得老
师可以对我们要求严格一点，比如说对某个知识点或上节课上的内容进行提问等，总之不要
让我们听得太轻松就是了。另外，我希望老师上课的形式可以多样化一点，增加课堂活动。
多点运用，理论联系实际，比如模拟法院或其他各种机构调解各种诉讼和纠纷或展开辩论、
讨论活动等，提高我们上课的互动性，积极性，主观能动性，这样我们对经济法课程会更感
兴趣。还有就是我希望老师能提供或者推荐一些习题给我们，因为我总觉得只上课而没有做
一些实践性的活动或功课的话，太单调和空洞了，很容易忘记，而一些实用性强的演练或许
可以让我们学得更好。 虽然法律不是我们的专业课，但它的实用性实在太强了，所以我们还
是希望可以尽可能地把它学精，希望能从老师这里加上我们自身的学习而更加知法、懂法。
以及运用法律保护自己的合法权益。我通过学习这一个学期的经济法。知道它不仅有助于我们了解和认识国家干预经济生活、
调节市场的法律原则和理论基础，也让我们知道经济法是国民经济和社会发展同法律有机联
系、整合统一的纽带，学好经济法可以让我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从
而确保国家经济健康稳步快速发展，同时，也为我们以后的经济行为提供可行的模本。篇三：
《经济法》学习心得学习《经济法》的体会 通过一个学期《经济法》的学习，让我们意识到经济法对我们生活以及将来步入社会工
作的作用是非常大的。通过开设这门课程，让我们长了不少见识，应该说学到了很多应该懂
得的生活知识和法律知识，增强了我们维护自身利益和权益的意识，为我们将来步入社会作
了一定的铺垫。 经济法作为一个独立的法学部门，它的价值如法的价值一样有如下三层含义：
1、经济法所要表现的价值，即经济法的目的价值，它要表现和促进哪些价值。
2、经济法自身的价值，即经济法作为调整社会关系的手段本身的特殊价值。
3、经济法所具有的工具性价值，即经济法在其所调整的领域内发生利益冲突时，它所发 挥的评价作用如何界定各方利益。
经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问
题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相
关法律，享受个人权利，履行个人义务。国家进行市场监督管理过程中发生的经 济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则。 有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功
能。
而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法
不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。经济
法包括企业法 公司法 证券法 合同法 票据法 企业破产法 而三资企业法是重点等的内容。
我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了
解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。学习经济法有很大的社会现实意义。首先，我国经济法有重要社会地位。我国经济法律
的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠
纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类
的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了
我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为
无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到
侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法。
守经济法，不犯经济法。经济法是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的
重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规
范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。其次，我国经济法是一个重要的法律
部门，当我们遇到了经济纠纷的时候，我们就可以拿法律来保护自己，在签合同的时候有这
个法律我就知道什么地方应该是有规定的，什么地方规定是违法的，意义很大，要不然学校
怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。 我觉得向老师授课很尊重学生的意见，有特色，经常教给我们各种实用性的经验和技巧。
而且不照本宣科，能结合生活中的案例，加深我们的理解，拓宽我们的视野，又能引导我们
自行思考，有时书本上有些概念讲得不好的，老师还会纠正并以自己的理解来讲，我觉得这
是非常好的，培养了我们批判性地接受知识文化的观念。上课的内容，如民事责任、诉讼、
合同法、公司登记管理、劳动法等，都将与我们的生活
息息相关，这些方面的内容让我们受
益匪浅。但是，可能是老师讲的很细的原因，我总觉得上课的内容不够充实，有时觉得两节
课下来没讲到什么内容，我想或许老师的 速度可以加快点，在我们能接受的前提下传授给我们更多的知识，因为如果讲得太慢了。
我们很容易走神。还有，我觉得老师可以对我们要求严格一点，比如说对某个知识点或上节
课上的内容进行提问等，总之不要让我们听得太轻松就是了。另外，我希望老师上课的形式
可以多样化一点，增加课堂活动，多点运用，理论联系实际，比如模拟法院或其他各种机构
调解各种诉讼和纠纷或展开辩论、讨论活动等，提高我们上课的互动性，积极性，主观能动
性，这样我们对经济法课程会更感兴趣。还有就是我希望老师能提供或者推荐一些习题给我
们，因为我总觉得只上课而没有做一些实践性的活动或功课的话，太单调和空洞了，很容易
忘记，而一些实用性强的演练或许可以让我们学得更好。 虽然法律不是我们的专业课，但它
的实用性实在太强了，所以我们还是希望可以尽可能地把它学精，希望能从老师这里加上我
们自身的学习而更加知法、懂法，以及运用法律保护自己的合法权益。我通过学习这
一个学期的经济法。知道它不仅有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律
原则和理论基础，也让我们知道经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的
纽带，学好经济法可以让我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济
健康稳步快速发展，同时，也为我们以后的经济行为提供可行的模本。篇四：经济法学习心 得
《经济法》学习心得通过经济法课程的学习,我有许多的感想和体会，虽然自己不是法律专业的,但感觉自己 学到了很多知识，使我对经济的法律法规有了一个系统的认识,同时也更正了自己以前许多错
误的观点，对自己自身的经济法律知识也是一种很好的补充。在现在市场经济社会同时也是
法律社会的背景下,这样的一门课程的学习使我受益匪浅。 这学期我们主要学了《公司法》和《合同法》,下面我 将从以下几个方面具体阐述一下我的上课心得. 首先，从我个人的说起，我自己比较喜欢了解一些新闻，获取一些当前国内外的大事和
报道，更喜欢对事件有深层次的了解。但是由于我个人知识的限制，我很难做到这一点，尤
其是如果事件涉及到经济法律知识，我就更不能做到从深层次了解经济现象了。而老师上课
时大量的教学案例满足了我的这一需求，同时使我对类似案例有了更加深刻的认识。上课时
边记法条知识，辅助之有案例，使我对法律条文有了更加全面的理解。同时这样极大的激发
了我的兴趣、，对上课充满了期待，等待着老师把最近和过去一段时间涉及到经济法律的鲜活
案例展现给我们。法条加案例的教学方式是我最喜欢这门课的原因，它有效的避免现在其他
经济学科那种全是某某经济学家的某某经济理论，说实话，那种课程枯燥 而且给我一种与现实社会严重脱节的感觉。有现实社会的案例是我最欣赏的，同时我也
认为那是这门课最大的成功之处。从课堂上，我明白了公司是从事商品生产和经营的组织形式.也是资本和人力资源有效利
用的组织形式.公司分为有限责任公司和股份有限责任公司。如果要成为公司的经营者,你就
应该要认识到----公司法是公司的生命线.公司法既保护公司的合法权益,也保护股东的合法
权益,也保护公司经营者的合法权益.因此,不仅所有投资者,包括社会公众投资者,经营者、董
事们、监事们、经理们都应该认真地学习公司法.只有用公司法的精神才能办好公司,如果离
开公司法的精神,公司就脱离开健康的轨道,就会走向斜路.因此,必须用公司法的精神来发展
公司、经营公司,使公司在健康的道路上不断地向前发展。 学习公司法的目的是为了学以致用，用于我们经济生活的实践，如果我们能把公司法的
知识，与我国当前正进行的国有企业的改制，以及其他企业比如集体企业的改制联系起来。
和当前司法实践中出现的涉及公司法的一些案件联系起来分析，那么学习公司法就真的是很
不错。简单举几个例子吧：（书上抄几个例子）学习公司法，不是要成为知识的奴隶，一方面它是我们行为中必须要遵守的规范。另一
方面作为学习者来讲也是我们学习的资料。通过这个。我们可以了解很多东西，思考很多问
题，可以提高我们思维的能力。学习公司法,可以使我们学会掌握公司组织的规律；学会运用
规律,认识指导企业实行公司制改建；学会对公司依法进行管理,让公司组织最大限度地在国
民经济中发挥应有的作用.这些对于自己来说,都是非常的重要的知识. 在讲合同法时，我明白了我们在乘坐公交车时，交上一元人名币这就意味着我们与他们
达成了一个合同；我们平时总是跟移动签要式合同，这些常识是我以前不曾知道的，而这些
法律知识与我的日常生活密切相关，学了以后感觉受益很多。在讲到消费者权益保护的时候。
举了老师亲人金大福戒指的例子，一定程度上给我了很大的启发，知道了自己对法律的运用
做的还是非常的差，用法律维权更是从未有过。因为自己不是真正学习法学的，对法律的理
解和使用还停留在很低的层次，以前虽然知道要使用法律保护自己，但那只是嘴上说的，而
事实上这种维权观念从未真正进入过自己的意识中，至于说真正的用那就更没有过了，可以 篇四：经济法学习心得 《经济法》学习心得
通过经济法课程的学习,我有许多的感想和体会，虽然自己不是法律专业的,但感觉自己学到了很多知识，使我对经济的法律法规有了一个系统的认识,同时也更正了自己以前许多错误的观点，对自己自身的经济法律知识也是一种很好的补充。在现在市场经济社会同时也是法律社会的背景下,
这样的一门课程的学习使我受益匪浅。
这学期我们主要学了《公司法》和《合同法》,下面我 将从以下几个方面具体阐述一下我的上课心得. 首先，从我个人的说起，我自己比较喜欢了解一些新闻，获取一些当前国内外的大事和报道，更喜欢对事件有深层次的了解。但是由于我个人知识的限制，我很难做到这一点，尤其是如果事件涉及到经济法律知识，我就更不能做到从深层次了解经济现象了。而老师上课时大量的教学案例满足了我的这一需求，同时使我对类似案例有了更加深刻的认识。上课时边记法条知识，辅助之有案例，使我对法律条文有了更加全面的理解。同时这样极大的激发了我的兴趣、，对上课充满了期待，等待着老师把最近和过去一段时间涉及到经济法律的鲜活案例展现给我们。法条加案例的教学方式是我最喜欢这门课的原因，它有效的避免现在其他经济学科那种全是某某经济学家的某某经济理论，说实话，那种课程枯燥 而且给我一种与现实社会严重脱节的感觉。有现实社会的案例是我最欣赏的，同时我也认为那是这门课最大的成功之处。
从课堂上，我明白了公司是从事商品生产和经营的组织形式.也是资本和人力资源有效利用的组织形式.公司分为有限责任公司和股份有限责任公司。如果要成为公司的经营者,你就应该要认识到----公司法是公司的生命线.公司法
既保护公司的合法权益,也保护股东的合法权益,也保护公司经营者的合法权益.因此,不仅所有投资者,包括社会公众投资者,经营者、董事们、监事们、经理们都应该认真地学习公司法.只有用公司法的精神才能办好公司,如果离开公司法的精神,公司就脱离开健康的轨道,就会走向斜路.因此,必须用公司法的精神来发展公司、经营公司,使公司在健康的道路上不断地向前发展。
学习公司法的目的是为了学以致用，用于我们经济生活的实践，如果我们能把公司法的知识，与我国当前正进行的国有企业的改制，以及其他企业比如集体企业的改制联系起来，和当前司法实践中出现的涉及公司法的一些案件联系起来分析，那么学习公司法就真的是很不错。简单举几个例子吧：（书上抄几个例子）
学习公司法，不是要成为知识的奴隶，一方面它是我们行为中必须要遵守的规范。另一方面作为学习者来讲也是我们学习的资料。通过这个。我们可以了解很多东西，思考很多问题，可以提高我们思维的能力。学习公司法,可以使我们学会掌握公司组织的规律；学会运用规律,认识指导企业实行公司制改建；学会对公司依法进行管理,让公司组织最大限度地在国民经济中发挥应有的作用.这些对于自己来说,都是非常的重要的知识.
在讲合同法时，我明白了我们在乘坐公交车时，交上一
元人名币这就意味着我们与他们达成了一个合同；我们平时总是跟移动签要式合同，这些常识是我以前不曾知道的，而这些法律知识与我的日常生活密切相关，学了以后感觉受益很多。在讲到消费者权益保护的时候，举了老师亲人金大福戒指的例子，一定程度上给我了很大的启发，知道了自己对法律的运用做的还是非常的差，用法律维权更是从未有过。因为自己不是真正学习法学的，对法律的理解和使用还停留在很低的层次，以前虽然知道要使用法律保护自己，但那只是嘴上说的，而事实上这种维权观念从未真正进入过自己的意识中，至于说真正的用那就更没有过了，可以毫不客气的说在一定程度上我还是一个法盲。
我十分欣赏与赞美老师的教学方法：在法律课堂上经常给
学生提供一些与当堂学的法条相关并且与学生切身利益联系密切的现实中的案例，让学生参与讨论，并给予加分；在快乐的氛围中学到了法条知识，同时也可以活跃课堂气氛，调动课堂的积极性。我犹记得课堂上老师最爱编的公司名便是“伟伟”。
我自己明白，仅仅通过不到十五周的法律课的学习想获得足够的法律知识那是不可能，也是不现实的。但是我还是可以发自内心的大声说：我收获很多，因为它让我收获了一种意识，一种自我保护的意识！
篇五：经济法学习的心得体会
经济法学习的心得体会—苦中作乐 俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”，这一点我是深有体会。学习经济法多半年了，书已经翻阅两遍了，可如果你问我掌握了没有，我会很有底气的告你基本掌握了，为什么是基本呢？因为它知识的琐碎，范围涉及的广泛以及要记忆的东西太多。虽然它很麻烦，但却带给了我很多快乐。 去年的寒假，我被命令在一个假期的时间内将这本600多页的书看完并且还要讲题做一遍，我的第一反应是不可能完成，但没办法只能尽力去看了。假期如期而至，我背着沉重的书包回到了家。第一天坐在书桌前翻着那厚厚的经济法，我都快奔溃了，抱怨一下子充斥了我的大脑，曾经想过要放弃，可由于对未来美好的憧憬，让我不得不静下心来看它。第一章是法律基础知识，内容较简单也好理解，一天便将它看完并熟练的掌握。也许是第一章掌握的原因，给了我看完它的信心，于是我暗暗下决心一天看一章。第二三天还可以，由于内容的简单易懂，也按计划轻松的完成，可是到了第四五天，我发现那样的计划是不可能完成的，一章有九节，一节有二三十页，本来开心的心情随着这一章内容的繁多而烦躁起来，第四章整整看了四天，又一次体会到了失落的感觉。晚上躺在在床上回想白天自己的成果，觉得自己好失败，连这一点坚持力都没有，决定第二天静下心来好好看。
第二天起来确实静了心下来，又认认真真的看了一章。就这样坚持了一个假期，开学的前一晚上看着自己假期的成果，开心极了，简直不敢相信那是自己做到的。虽然假期仅仅看了13章，距离看完还有2章，可我尽力了。 开学了，坐在教室开着大家干干净净的书，我觉得自己好有成就感，就好像自己已经考过了经济法。本以为看完已经掌握了，可后来发现并不是我想的那样，像这种课程不报班听课是不行的，于是我报了科教园的班，然而由于种种原因只听了六章，听完这六章后我发现像自己那样假期一字不漏的看，整本书都是重点，是根本不可能考过的。我忽略了最重要的两点：总结和概括。科教园的课起到了这两个作用，让我明白了考试的重点，同时也起到了节约时间的效果。 多半年的学习给我带来了许多。压力是形成动力的根源，而动力是前进的助推器。对未来美好的憧憬是我看完它的唯一动力。“吃得苦中苦，方为人上人”真是一点都没有错，假期的汗水和劳累换来了现在的轻松，回想起来还会觉得很开心。
现在的我明白了很多，沉着冷静，耐心有毅力是办成一件事的好朋友，而动力则是将这些好朋友连起来的纽带。通过这次的历练使我成长了许多，希望这种势头可以保持下去。
篇六：学习经济法心得
学习经济法之后的感想
学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如哪些经济行为或事情可为或不可为，哪些行为或者事情符合规定，哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁。而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。 经济法包括企业法公司法证券法合同法票据法企业破产法而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则在听过老师授课以后，我明确了曾经模糊不清的经济法的印象，经济法所要调整的社会关系是研究经济法所立足的社会基础关系，在当下，这个基础关系就是市场经济关系。所以，研究经济法的调整对象应从分析市场经济的属性开始。重新建立了经济法的概念，全面认识了经济法的功能。
然后，老师在上课手脚过程中穿插了许多学习经济法的方法。对于课本要买注册会计师的那本书。不仅详细而且与时同进。对于课本先通读一遍.逐章细读,把知识点写在笔记本上,后面写上它出现的页码.等到以后看自己的笔记,回忆不起来的看下书.通读教材是必要的,最后就开始抓重点,比
如说合同法之类的,然后就是案例分析,主要是理解,死记硬背解决不了问题,以上这是老师给我们提供的经验。 接下来。我说下我对经济法的大体理解：首先是为什么实行经济
法。要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。其次是我国经济法的重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。
但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的
完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。再次是我们大学生学习经济法的重要意义。
经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行义务。学习经济法有很大的社会现实意
义,首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门是因为，当我们遇到了经济纠纷的时候,我们就可以拿法律来保护自己,在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的,什么地方规定是违法的,意义很大,要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。
综上所述，我通过学习了经济法。知道它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济
发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。同时也为我们以后的经济行为提供可行的模本。 学习经济法的感悟 班级：市场营销12 姓名： 赵帆 学号：12111026 篇七：学习 学习
国际经济法的概念、调整范围为。国际经济法是调整国际经济活动和国际经济关系的法律规范的总和。也就是调整国际经济交往中商品、技术、资本、服务的跨国交易流通中形成的法律关系的法律规范和法律制度的总和。国际经济法调整的经济活动范围包括国际货物贸易及其相关的国际货物运输、保险服务贸易；国际金融业务及间接投资活动，涉及货币、有价证券的跨国流通、交易；国际技术贸易和知识产权保护；由这些活动引起的跨国收费问题，和国际争议解决问题。
在以上活动过程中，形成了一系列的法律，从而形成了国际经济法律规范和制度：
1、 有关国际货物贸易法律制度； 2、 有关国际投资的法律制度；
3、有关国际知识产权和技术转让的法律制度；
4、有关国际货币金融的法律制度； 5、有关国际税收的法律制度；
6、有关国际争议解决法律制度；这法律规范和制度是国际经济法的基本内容和范围，他们构成国际经济法学研究的对象。以上是按照国际经济法所调整的经济活动的不同领域对这一法律制度的范围进行界定和分类；从法律规范自身的特点看，还可以把国际经济法分为2类：微观的交易法，调整横向的经济关系，就是平等主体之间的经济关系。当事人之间地位平等，实行意思自治，这类法律例如国际货物贸易领域中的《联合国国际货物销售合同公约》，《英国1893年货物买卖法》，属于私法或曰任意法。第2类是宏观经济管理法，是政府对国际经济领域活动进行管理与宏观调控过程中形成的法律，法律关系主体之间的关系是管理者与被管理者的关系。也就是纵向的关系。当事人之间的关系是不平等的，体现国家对国际经济经济活动的干预。这类法律例如，货物贸易领域中的世界贸易法律制度，各国国内贸易管理法，它们是公法，是强制法。 微观的交易法--调整横向的经济关系--平等主体之间的经济关系--实行意思自治--私法或曰任意法宏观经济管理法--纵向的关系--当事人之间的关系不平等--政府进行管理与宏观调控、干预--公法，是强制法。
国际经济法是具有边缘性和综合性的法律部门，在内容
上它是综合性的，它涉及国际公法、国际私法、国际商法，各国国内经济法。说它有边缘性是指它仅涉及有关法律部门中的一部分内容，不是全部内容。国际经济法在法律关系的主体、法律调整对象、法律渊源等方面与国际公法、国际私法、国内经济法、国际商法有联系、有区别。参加农场经济将发展。 学习（2）：
经过几周的学习，我们把《经济法学》这门课基本学完了，但我说的学完仅仅是指本学期我们不用再课堂上学习《经济法学》了，而真正掌握了多少、会应用多少，这是因人而异的。《经济法学》作为一门实用性较强的学科，我们不能仅停留在课本的理论知识上，先积累理论知识，以便以后能够实际运用才是我们学习它的主要目的。这就要求我们不仅要珍惜课堂上的学习，还要在今后的生活、工作和学习中时刻关注经济法。
以前，我们大多只是简单地学习了一些法律常识，了解到法律作为一种无形的鞭子无时无刻伴随在我们身边，它约束了我们一些权利并规定一些指责，但同时它赋予了我们很多权利，它促使着整个社会健康有序地发展。但是，真正第一次学习一门专业化的法律学科是从学习《经济法学》开始的。
我认为学习《经济法学》这门课的过程是一个愉快、享受的过程，原因有二：
第一， 个人兴趣。说实话，对它产生兴趣首先是因为我对学习法律知识一直有较浓的学习兴
趣，古语云：王子犯法，与庶民同罪。虽然在封建社会，很多情况下这是一句空话，但是在民主制不断完善的当今社会，法律已经成为真正的王，任何人不能凌驾于法律之上。同时，在现实生活中，我们每天关注各种法律案件，看法律是如何打击邪恶、维护正义的，法律的制定与实施是联系国家与人民的桥梁，是维护个人及社会利益的通行证。《经济法学》作为一门法的学科，并且贴近我们的工作与生活，这就更加让我有信心学好这门课。
第二， 老师多样的教学方法。法律是一种解决实际问题的工具，如果仅仅按照课本学习理论，我认为是极乏味的。而老师采用一节课讲理论，一节课看相关视频《大国崛起》或《激荡三十年》的方法让我感觉学习这门课既轻松又有意义。并且老师在讲课本理论的同时，结合它自身经历或我们身边的一些案例来让我们更好、更深刻地理解课本知识。 要把经济法学好不是一个简单的过程，因为对于我们来说它是一门新学科，它与我们以前了解的民法、行政法等有区别也有联系，因此我们应该对经济法的概念、作用范围、具体实施等认真分析与比较。在短短的几周学习过程中，让我受益匪浅印象最深的有三方面：
1） 课本知识教会我很多经济法常识，其中给我印象更
深的是第二编经济组织法中的公司法律制度、第三编市场监管法中的消费者权益保护法律制度和老师补充的《劳动合同法》；
2） 看视频《大国崛起》后的心得体会； 3） 看《激荡三十年》回顾中国企业发展。 （一） 温故而知新
公司法：学习公司法之前，我一直错误地认为公司与企业是并列关系的，都是营利性经济组织，只是在规模上不同而已，现在我明白原来两者存在包含关系凡是公司必然是企业，但企业不一定是公司。之前，我对公司的分类也很模糊，只是知道有无限公司、有限责任公司和股份有限公司，但不知道它们具体的区别，现在我才豁然开朗了，并且知道了另外两种公司两合公司和股份两合公司。我们将来都要面临同样一件事找工作，而工作与公司是密切相关的，因此，认真学好公司的相关法学知识就显得尤为重要了。
消费者权益保护法律制度：消费作为社会再生产的一个重要环节，是生产、交换、分配的目的与归宿。在法学上，消费者是各国的消费者保护法的最重要主体，也是经济法的重要主体。而作为个人，我们在社会上扮演最频繁、最主要的角色正是消费者。因此，不管是从个人还是社会角度出发，我们都很有必要去学习和了解消费者的权利与义务和经营者的权利与义务以及国家、社会维护消费者权益的具体办
法。比如，去年的奶粉事件中，经营者严重侵犯了消费者的人身安全权，这时，消费者就可以自己或求助相关政府部门依法向销售商或生产厂家求的赔偿。但是，有部分消费者却宁可省事，自己承担后果，也不向相关部门举报或投诉。还有好多生产厂家完全不顾消费者的利益和国家及社会的制止，照常违法生产，最终以宣告破产并被判刑而告终。这些都是遵法的表现。
《劳动合同法》：下面先看两则有关劳动合同的案例。 案例一：刘先生被一家络公司聘为部门经理，转正后月薪6000元，一年后，他的薪水被降到了3100元，这让他无法接受，他与单位发生了争执，又过了一个月，单位以工作不负责任、消极怠工为由通知他待岗，待岗工资600元，刘先生愤而辞职，很快这起纠纷闹到了法院。 案例二：柯先生在南京一家电子设备公司从事销售业务，这些年来他的业绩在公司一直名列前茅，可是去年单位的一纸调令让他感到无法理解。原来，单位声称要拓展外地业务，将柯先生调往河南担任销售负责人，并且每年给300万元的销售任务。 案例一种月薪突然打对折和案例二种不服调动被解职的侵害劳动者合法权益的现象比比皆是。因此，xx年1月1日起正式施行的《中华人民共和国劳动合同法》是国人关注的焦点。这部法律对用人单位实施就业歧视的行为来了个明确否定，用人单位违反就业促进法实施就业歧视的，劳动者
可以向人民法院提起诉讼。新劳动合同法和就业促进法之下，企业面临着该如何进行劳动合同管理与劳动用工招聘管理，以减少劳动争议纠纷或其他纠纷，减轻企业管理 成本的抉择。
新劳动合同法进步不少，但是也有不少人认为仍需更大的进步，比如处罚的力度太轻；合同期满后，单位继续使用却迟迟不签合同的情况没有明确规定；由于单位不缴社会保险解除合同的经济补偿问题。虽然《劳动合同法》还存在这样那样的一些缺憾，但我仍相信，《劳动合同法》的颁布实施，对于更好地维护劳资双发的合法权益，特别是维护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，具有十分重要的意义：
（一）劳动合同法的立法目的和立法宗旨，劳动合同法的立法目的是完善劳动合同制度，明确关于劳动合同双发当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益。劳动合同法的立法宗旨是侧重于对劳动者合法权益的保护，有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系。在劳动关系中，用人单位处于强势地位，劳动者处于弱势地位，《劳动合同法》在维护用人单位合法权益的同时，侧重于维护处于弱势一方的劳动者的合法权益，以实现双发利益的相对平衡，从而促进劳动关系和谐稳定，促进社会主义和谐社会的构建。
（二）劳动合同法的调整范围，劳动法第二条规定：中
华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或终止劳动合同，适用本法。劳动合同法将民办非企业单位及员工、事业单位与实行聘用制的工作人员纳入劳动合同法调整，改变了目前这些单位和员工的劳动管理、劳动争议无法可依的状况，使这些员工的权益维护有了明确的法律依据。 （三）劳动合同法的原则，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。
（四）劳动合同法规定用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。企业是劳动者和投资者的利益共同体，企业在制定、修改或决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或重大事项时没，应当与劳动者充分协商确定，不能由企业一方说了算。
《劳动合同法》明确了企业和劳动者的权利和义务，它是劳动者捍卫自身利益的有效手段，是企业完善劳动规章制度的基本依据。因此，签订《劳动合同法》、明确劳企关系不仅有利于个人、组织，更有利于社会的和谐健康发展。 篇八：学习
学习
国际经济法的概念、调整范围为。国际经济法是调整国际经济活动和国际经济关系的法律规范的总和。也就是调整国际经济交往中商品、技术、资本、服务的跨国交易流通中形成的法律关系的法律规范和法律制度的总和。国际经济法调整的经济活动范围包括国际货物贸易及其相关的国际货物运输、保险服务贸易；国际金融业务及间接投资活动，涉及货币、有价证券的跨国流通、交易；国际技术贸易和知识产权保护；由这些活动引起的跨国收费问题，和国际争议解决问题。
在以上活动过程中，形成了一系列的法律，从而形成了国际经济法律规范和制度：
1、 有关国际货物贸易法律制度； 2、 有关国际投资的法律制度；
3、有关国际知识产权和技术转让的法律制度； 4、有关国际货币金融的法律制度； 5、有关国际税收的法律制度；
6、有关国际争议解决法律制度；这法律规范和制度是国际经济法的基本内容和范围，他们构成国际经济法学研究的对象。以上是按照国际经济法所调整的经济活动的不同领域对这一法律制度的范围进行界定和分类；从法律规范自身的特点看，还可以把国际经济法分为2类：微观的交易法，
调整横向的经济关系，就是平等主体之间的经济关系。当事人之间地位平等，实行意思自治，这类法律例如国际货物贸易领域中的《联合国国际货物销售合同公约》，《英国1893年货物买卖法》，属于私法或曰任意法。第2类是宏观经济管理法，是政府对国际经济领域活动进行管理与宏观调控过程中形成的法律，法律关系主体之间的关系是管理者与被管理者的关系。也就是纵向的关系。当事人之间的关系是不平等的，体现国家对国际经济经济活动的干预。这类法律例如，货物贸
篇九：学习 第1篇： 学习
国际经济法的概念、调整范围为。国际经济法是调整国际经济活动和国际经济关系的法律规范的总和。也就是调整国际经济交往中商品、技术、资本、服务的跨国交易流通中形成的法律关系的法律规范和法律制度的总和。国际经济法调整的经济活动范围包括国际货物贸易及其相关的国际货物运输、保险服务贸易；国际金融业务及间接投资活动，涉及货币、有价证券的跨国流通、交易；国际技术贸易和知识产权保护；由这些活动引起的跨国收费问题，和国际争议解决问题。
在以上活动过程中，形成了一系列的法律，从而形成了国际经济法律规范和制度：
1、 有关国际货物贸易法律制度； 2、 有关国际投资的法律制度；
3、有关国际知识产权和技术转让的法律制度； 4、有关国际货币金融的法律制度； 5、有关国际税收的法律制度；
6、有关国际争议解决法律制度；这法律规范和制度是国际经济法的基本内容和范围，他们构成国际经济法学研究的对象。以上是按照国际经济法所调整的经济活动的不同领域对这一法律制度的范围进行界定和分类；从法律规范自身的特点看，还可以把国际经济法分为2类：微观的交易法，调整横向的经济关系，就是平等主体之间的经济关系。当事人之间地位平等，实行意思自治，这类法律例如国际货物贸易领域中的《联合国国际货物销售合同公约》，《英国1893年货物买卖法》，属于私法或曰任意法。第2类是宏观经济管理法，是政府对国际经济领域活动进行管理与宏观调控过程中形成的法律，法律关系主体之间的关系是管理者与被管理者的关系。也就是纵向的关系。当事人之间的关系是不平等的，体现国家对国际经济经济活动的干预。这类法律例如，货物贸易领域中的世界贸易法律制度，各国国内贸易管理法，它们是公法，是强制法。 微观的交易法--调整横向的经济关系--平等主体之间的经济关系--实行意思自治--私法或曰任意法宏观经济管理法--纵向的关系--当事人之间
的关系不平等--政府进行管理与宏观调控、干预--公法，是强制法。
国际经济法是具有边缘性和综合性的法律部门，在内容上它是综合性的，它涉及国际公法、国际私法、国际商法，各国国内经济法。说它有边缘性是指它仅涉及有关法律部门中的一部分内容，不是全部内容。国际经济法在法律关系的主体、法律调整对象、法律渊源等方面与
国际公法、国际私法、国内经济法、国际商法有联系、有区别。参加农场经济将发展。 第2篇：
学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如哪些经济行为或事情可为或不可为，哪些行为或者事情符合规定，哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁。
而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。经济法包括企业法公司法证券法合同法票据法企业破产法而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。
在听过老师授课以后，我明确了曾经模糊不清的经济法的印象，经济法所要调整的社会关系是研究经济法所立足的社会基础关系，在当下，这个基础关系就是市场经济关系。所以，研究经济法的调整对象应从分析市场经济的属性开始。重新建立了经济法的概念，全面认识了经济法的功能。 然后，老师在上课手脚过程中穿插了许多学习经济法的方法。对于课本要买注册会计师的那本书。不仅详细而且与时同进。对于课本先通读一遍.then逐章细读,and把知识点写在笔记本上,后面写上它出现的页码.等到以后看自己的笔记,回忆不起来的看下书.通读教材是必要的,最后就开始抓重点,比如说合同法之类的,然后就是案例分析,.主要是理解,死记硬背解决不了问题,以上这是老师给我们提供的经验。
接下来。我说下我对经济法的大体理解：首先是为什么实行经济法。
要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经
济秩序，实现市场功能。
其次是我国经济法的重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作，树立
以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。
再次是我们大学生学习经济法的重要意义。经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行义务。 学习经济法有很大的社会现实意义,首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和
重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。
其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门是因为，当我们遇到了经济纠纷的时候,我们就可以拿法律来保护自己,在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的,什么地方规定是违法的,意义很大,要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。呵呵。 综上所述，我通过学习了半学期的经济法。知道它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。同时也为我们以后的经济行为提供可行的模本。 第3篇： 经济法概论学习心得
在学习经济法之前，我对经济法的了解是模糊的，哪些经济行为或事情可为或不可为，哪些行为或者事情符合规定，哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁，都不了解。通过本学期对经济法概论的学习，我对经济法的基本概念、原理和制度有了初步了解。
在我国，经济法是随着新中国的诞生、成长而产生和发展的。中国以公有制为基础的国家性质，要求国家对整个社
会经济活动进行管理。对于经济管理和经济协作中产生的社会经济关系，需要有一个从全局出发，以国民经济整体发展和总量平衡为基础，直接作用于社会生产和再生产活动的法律制度来调整，这种法律制度就是经济法。我国经济法的蓬勃发展，直接源于改革开放，我国加入世界贸易组织之后，经济法将发挥更为重要的积极作用。
我感觉经济法是一门实践性很强的学科。
经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中所发生的一定经济关系法 律规范的总称。它是一门独立而重要的法律部门，有特定的调整对象和范畴。
在经济法课本上每章前都设计了引子，列举了许多有助于我们理解和掌握的内容与示例，随后是“重要概念和术语”和部分知识点，这些内容是学习经济法的基础。
经过一段时间的学习，感觉自己学到了很多知识，同时也更正了自己以前许多错误的观点，对自己自身的经济法律知识也是一种很好的补充。
通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。经济法包括企业法 、公司法 、证券法、 合同法、 票据法、 企业破产法 而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了
解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。
在听过老师授课以后，我明确了曾经模糊不清的经济法的印象，经济法所要调整的社会关系是研究经济法所立足的社会基础关系，在当下，这个基础关系就是市场经济关系。所以，研究经济法的调整对象应从分析市场经济的属性开始。重新建立了经济法的概念，全面认识了经济法的功能。 我说一下我对经济法的了解： 首先是为什么实行经济法，
要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发 挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、 封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。在国家进行市场监督管理 过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调 整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合 法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。 其次是我国经济法的重要社会地位。
我国经济法律的调解范围已经涉及社会、管理、经济协调、环境保护、资源 节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的
调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。
再次是我们大学生学习经济法的重要意义。经济法律知识是大学生必备素质 之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经 济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易， 合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相关法 律，享受个人权利，履行义务。
经济法是国家利用其公权力对市场经济主体以及运行的调控、管理、监督、 引导，所以经济法主体双方的法律地位是不平等的，即一方为国家相关主管机关， 另一方为经营者。它们之间是调控和被调控、监督和被监督、管理和被管理、引导和被引导的关系，是双方法律地位不平等的关系。
经济法作为一个新兴的法律部门，有着不可比拟的独立
性、优越性和特定性等。他有其自身的独立特点，与其他法律不同；但是，经济法与其他法律有着密切联系，离开了其他法律，他是无法独立生存下去的。他作为独立的一个法律部门，虽然他只是一个新兴的法律部门，但是经济法在社会中的地位却越来越重，在社会中通过其作用而完善其不完备的地方，使得其越来越完善。
学习经济法有很大的社会现实意义,首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。 其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门是因为，当我们遇到了经济纠纷的时候,我们就可以拿法律来保护自己,在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的,什么地方规定是违法的,意义很大,要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。 我通过学习了半学期的经济法。知道它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。同时也为我们以后的经济行为提供可行的模本。
仅仅通过一个学期的经济法的学习想获得足够的法律知识那是不可能也是不现实的，但是我还是可以发自内心的大声说：我收获很多，因为它让我收获了一种意识，一种自我保护的意识
篇十：学习经济法的感想 学习经济法的感想
学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如哪些经济行为或事情可为或不可为，哪些行为或者事情符合规定，哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁。而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。经济法包括企业法 公司法 证券法 合同法 票据法 企业破产法 而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。在听过老师授课以后，我明确了曾经模糊不清的经济法的印象，经济法所要调整的社会关系是研究经济法所立足的社会基础关系，在当下，这个基础关系就是市场经济关系。所以，研究经济法的调整对象应从分析市场经济的属性开始。重新建立了经济法的概念，全面认识了经济法的功能。然后，老师在上课手脚过程中穿插了许多学习经
济法的方法。对于课本要买注册会计师的那本书。不仅详细而且与时同进。对于课本先通读一遍.then逐章细读,and把知识点写在笔记本上,后面写上它出现的页码.等到以后看自己的笔记,回忆不起来的看下书.通读教材是必要的,最后就开始抓重点,比如说合同法之类的,然后就是案例分析,.主要是理解,死记硬背解决不了问题,以上这是老师给我们提供的经验。接下来。我说下我对经济法的大体理解：首先是为什么实行经济法。要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。其次是我国经济法的重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只
要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。再次是我们大学生学习经济法的重要意义。经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行义务。学习经济法有很大的社会现实意义,首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门是因为，当我们遇到了经济纠纷的时候,我们就可以拿法律来保护自己,在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的,什么地方规定是违法的,意义很大,要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。呵呵。综上所述，我通过学习了半学期的经济法。知道它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法
律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。同时也为我们以后的经济行为提供可行的模本。
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