五一校区教学工作计划2018.3

一、指导思想

以乌兰浩特市教育局工作要点为指导，以兴安二小教育集团总工作目标为引领，以“励志教育，注重个性发展”为核心，以学生发展为中心，以实施校本教研为抓手，扎实推进校区课堂教学改革，提高教师研究意识，提升教师专业素养，突出学校个性化发展，努力开创五一校区教育教学工作的新局面。 二、工作重点

1. 继续与集团教学深度融合，确保教育教学工作稳步推进。 2．加强师资队伍建设，提升教育教学水平。

3. 深化校本教研，以“励志教育，注重个性发展”为核心，构建“生命灵动、自主课堂”教学模式，提升学生核心素养。 4.丰富社团内容，规范管理，提升质量，促进学生全面发展。 5.关注学生习惯养成教育，加强六年级阳光分班考试管理工作，提高学校整体质量。

6.整体推进信息化工作，提升教师对现代化信息技术的应用，进一步探索微课与翻转课堂的实践工作。 三、主要工作及具体措施

（一）继续与集团教学深度融合，教师间互相帮助，发挥联盟作用。 1.充分发挥交流教师辐射带动作用。2.语数英学科坚持与兴二集团校进行集体备课，两校区教师相互促进，使我们教师的教育教学水平快速提升。3.邀请兴二校区各学科主管领导来我校听课指导。

（二）加强师资队伍建设，提高教师专业素质。

1.以读书促提高。本学期我们将启动系列读书活动，一是读课标（每周做好至少一页的学习笔记），真正把握课标的精神实质；二是读教育专著，本学期继续为全体教师推荐一本教育专著，除学校推荐的书外，每人每学期至少读一本和自己专业有关的书,提升自己的专业理论水平。读书过程中，能够做到结合自己工作认真思考，撰写教育教学随笔，每月在qq空间上传两篇教育教学随笔，并且请大家积极阅读学习，形成全校教师网络交流的学习氛围。

注：每天早晨第一节没课的教师要自觉阅读，办公室的教师们相互提醒，确保早晨充分的读书时间和读书质量。保证“黄金一小时”读书时间：隔周周四下午四点半到五点半定为我校全体教师集中读书一小时，教师可以自己读物进行个性化学习，也可到阅览室选择阅读内容。 2.以学习促成长。

本学期继续开展学习型例会。

（1）分组及成员。学习型例会分为五组，语文组（8人）：组长任雅凤，组员有：刘婧华、王凤坤、张亚丽、于丽红、王淑琴、刘丽群、刘静萍。数学组（7人）：组长李晓华，组员有：李永梅、郑德芳、季文光、任志琴、包金荣、陈玲玲。科任一组（8人）：组长戴凤梅，组员有：张丽、成格乐、刘华、贺树林、杨江、白音、李长辉。科任二组（7人）：组长宋兴梅，组员裴志刚、李冬青、赵丽娟 、江舰、刘海静、白志华；教辅后勤组（7人）：组长陈丽，组员有：李晓静、孟宪发、王洪才 、徐文杰、杨孝勇、薛永芬。由于上学期进行到数

学组，本学期先从科任一组开始，然后按科任二组、教辅后勤组、语文组、数学组的顺序进行。 （2）例会板块：

板块一是艺术鉴赏，可以欣赏名曲、名画、名建筑，也可以介绍学校近期工作；板块二是时事政治学习；板块三是基本功，粉笔字、硬笔书法、随笔、反思、读书简讯等，组内全体成员粉笔字和硬笔书法本学期每人必须展示一次。其它各项如随笔和反思等由组长安排。 板块四是励志大家讲，每次例会每组确定一位主讲人，讲座内容要围绕自身工作，如何落实励志教育，来激发学生的学习兴趣。板块五是校务工作。

注：组长要组织组员准备好例会内容，然后提前把本次例会要展示的所有内容传给主管领导，每组领导对于内容和例会所用时间要把关，时间不得少一小时，使例会要真正起到引领大家共同学习，促进教师专业成化成长的作用。 3.以培训促提升。

校内培训：（1）利用集团、校内外优良资源，在每次学习型例会上安排利于提升教师综合素质的专项讲座。(2).利用身边资源加大对青年教师培训力度。采取“师徒结对”培训模式，发挥师傅辐射引领作用，使徒弟尽快成长起来。

校外培训：有计划的选派教师外出参加培训，努力达到专任教师总数的35％左右。 4、研究中共学习。

以我校励志教育研究为主体，继续开展“生命灵动、自主课堂”教学模式的研究，提升学生核心素养。主管领导组织教学研究过程中要做到一调二研三不讲。一调：教师采用多种方法调动学生学习积极性，使学生喜欢学习；二研：教师深入研究教材，明确目标，教师深入研究学生，把握学情；三不讲：要转变教学方式，学生自己学会的不讲；通过学生间合作学会，不讲；老师讲了学生也学不会的不讲；课堂上学生会学习、善合作、勤实践，会读书，会思考，会交流，会倾听，会表达，会应用，让每一个学生绽放精彩的自我。

（1）普听课：所有教师要根据自身业务提高需要积极主动走进兄弟课堂或师傅课堂，谦虚学习汲取经验，及时与对方交流意见。（每月不少于3次）

（2）推门课：各位主管领导加大听推门课的力度，了解掌握教师教学和学生的学习状态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 （3）研究课：

@交流教师示范课。（三月中旬） @新上岗教师汇报课. （三月末）

@师徒展示课：各学科教师开展以“生命灵动、自主课堂”教学研究暨青年教师展示课活动，充分发挥师傅引领带动作用。(四月中旬) @全体教师竞赛课：开展以“生命灵动、自主课堂”教学竞赛课活动（五月初）。竞赛课按讲课、说课、反思、基本功等环节进行（具体要求提前通知），讲课最后得分纳入期末考核。

注：教师积极参加教研活动将成为我校教学中的一项基本制度，要求学校任何教研活动相同学科老师必须积极参加听课，其他没课的老师也必须听课（本学期听评课不得少于20节），相信在活动中全

体教师互相备课、集体评课的过程中能够达到互相学习、互相促进、相互提升的效果。

5.继续加强写字基本功练习。认真临摹，每两月最后一周周一组长组织组员以组为单位布置自己组的书法作品展板（参加师生书法作品展）。

（三）科研引领提高质量。

1.我校继续开展十三五课题创建以“励志教育”文化为核心的学校特色文化实践研究工作，深入挖掘学校文化内涵。

2.以语、数、外三个学科为依托，深化课题的研究。 语文学科：⑴.推进我校语文学科在自治区立项的“十三五”课题，重点从教学方式转变，学习方式改变两个方面进行突破。⑵扎实开展

“着眼语文终极目标的单元整体教学”、 “月主题阅读”课型

研究（三月份整体预习，四月份1+1；五月份阅读课）、“小学数学“网格”教学研究策略”、 “强化英语语言实践活动计划”等课题研究，实现“轻负高效”，全面提升教育教学质量。 （四）加大教学常规管理力度。

1.每月召开一次领导教学会议（裴志刚负责）；每月初召开一次年组教师会议，主管领导分工：一年组李永梅，二年组郑德芳，三年组刘靖华，四年王凤坤，五年组裴志刚，六年组裴志刚负责。每次年组教学会议，一定紧紧围绕教学常规工作去发现问题，以实际问题为导向，去解决问题，层层抓，层层落实。

2.加大常规检查力度，关注教学细节，规范教学常规，提高教学质量，真正将备、讲、批、辅、查等教学常规落实到位。

备课：提高集体备课实效，到兴二参加集体备课，要积极参与研讨，

提高解读文本教材的能力；本校备课要结合学科特点，研究在课堂上如何调动学生学习积极性，如何调动学生精神饱满参与学习过程中，作为研究的重点。教案主管领导每周必查、签字，对有问题的教师教案进行重点整改。主管领导与教导处均做好检查记录，作为期末教案综合评定依据。（旧教案可延用，延用时必须进行修改,并标注上修改日期，主管领导要在附页或贴条上签字。）采取普查、抽查与复查相结合。

讲课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，教师要做到课前温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教导处加强检查监控力度，对每位教师的上课情况进行巡查，如发现与学校要求违背现象，纳入到期末考核中。

作业：⑴作业时间，严格控制家庭作业总量，一二年级不留家庭书面作业;三四年级一般每天家庭作业量不超过四十分钟;五六年级一般每天家庭作业量不要超过一小时.全面减轻学业负担，严格执行减负十条规定，切实将“减负”工作落到实处。

(2)批改要求:数学学科练习册及其他作业全批全改，语文学科练习册年组共同确定重点题批改，要进行二次批改，其他学科，对学生作业、作品、课堂笔记等也都要有批改的过程，形式根据学科特点而定，但以优良可等级制批改为主。批阅及时、规范、正确。教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查。

辅导：要面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。各学科教师对学生学习状况要全面了解，重视对学困生的个别辅导。采取针对性方法进行培养帮助转化。

考查：以励志教育研究为核心，改善学生考试评价机制，以实践活动、竞赛等多元化的方式，采取平时+期末考查的办法，培养学生综合能力，提升学生的学科核心素养。

（五）整体推进现代信息化工作，提高全体教师信息化应用能力。 （1）继续组织教师开展教学信息化应用培训，教师平时上课要把信息技术应用到课堂，年底组织所有任课教师参加信息技术应用能力考试，信息技术应用能力测试成绩纳入到期末考核，争取全员都达到中级以上水平。

（2）全面开启学乐云平台，继续通过学乐云平台布置作业激发学生对信息化平台使用的兴趣。

（3）与研究课相结合，开展微课竞赛。 （4）开通“人人通”平台。

（5）牵手集团校，组织教师参加集团校录播教室的各项教研活动，听评课，共享集团校教师资源，促进教师素质提升。 （六）学生活动。

1.扎实开展“学科实践特色活动”.

以“励志教育”文化为核心，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及科学性为主要特征的学科实践特色活动。通过活动使学生拓宽视野，增长知识，发展个性，得到全面和谐的发展。 2.学生读书.

为了营造良好的读书氛围,使学生养成良好的读书习惯,学校将要开展丰富多彩的读书活动,激发学生读书兴趣,努力创建书香校园. 3．社团活动

组织2-６年级学生每周五参加社团活动。

开展要求：做到五保证，保证活动时间，保证活动有内容，保证活动有目标，保证活动有质量，保证参加活动人数稳定；做到两个必须：一是每学期必须进行一次成果展示，二是每学期必须自己制作一期社团活动微信宣传。 （七）加强体卫艺工作

1.体育学科继续开展”走班制”分层教学. 2.大力推进校园足球工作

（1）各年级每班每周抽出一节体育课作为足球课。 （2）各位体育老师认真组织学生开展足球训练。 （3）组织学生参加足球比赛活动。

3.与政教配合开展好体育文化节活动；做好学生体质健康标准测试工作。

4.艺术教育突出培养学生审美情趣，充分利用班级板报、展板等营造良好的校园艺术氛围。

5.健康教育要结合学生实际，做好体检工作。并针对视力、肥胖等做好预防和干预工作。做好群体性常见疾病预防工作。

备注：所有教育教学工作保留过程性材料，包括图片。

月工作安排 时间 2月份 1.开学前准备。 2.收教师和学生的假期作业。 3.社团活动开始。 内容 负责部门 教导处、德育处 教导处 德育处 3月份 1.制定教师个人教学工作计划和学科计划. 2. 拟定学科实践特色活动计划并上交。 3. 交流教师示范课. 4. 新上岗教师汇报课。 5. 6 4月份 1.师生书法作品展。 2.开展“学科实践特色活动”。 3.师徒展示课. 4. 信息化应用能力培训 5. 教导处 教导处 教导处 教导处 教导处 教导处 教导处 电教室 5月份 1.“生命灵动、自主课堂”教学模式展示课。 各教学领导 2. 师生书法作品展。 各教学领导 3. 全体教师开展以“生命灵动、自主课堂”教导处 教学竞赛课活动。（邀请兴二校区领导听课指导）。 6月份 1. 开展好社团活动成果展示活动。 2. 期末复习. 3.教师信息化能力测试。 4.学生期末测试。 5. 教师读书交流及专业能力测试.

德育处 教导处 教导处 教导处 教导处