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五四青年节大合唱方案
为弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”大合唱比赛。具体事宜通知如下： 一、指导思想：
通过合唱比赛，弘扬五四精神，增强班级凝聚力，进一步提升团队组织战斗力，坚定理想而奋斗的决心，进一步增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，促进学校“和-谐校园”建设。
二、 活动主题：
“弘扬五四，唱响激-情” 三、时间及地点
比赛时间：20__年5月4日 比赛地点：学校篮球场 四、参赛方式
（一）组队方法： 以班级为单位，全班学生参加，指挥1人。
（二）参赛对象： 七、八年级全体学生 （三）比赛要求：
1、歌曲且必须是革命歌曲或者是积极向上的励志歌曲，齐唱、轮唱、合唱形式不限，演唱时间控制在5分钟以内。 2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加。 3、参赛班级要求必须要服装统一，每班级必须要有指挥1人。
4、在不影响演唱水平发挥，以唱为主的前提下。节目可选用其他符合曲目内容表现需要的辅助表演水平，如伴领唱、领诵、舞美设计及适当应用道具。
5、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。 6、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。
7、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的'最终成绩扣分，最高扣5分。
五、奖项设置
一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名 六、评分标准如下： 本次比赛采取10分制。 1、服装及队形（2分）
合唱队着装整齐、大方、统一，合唱队形排列有序 2、精神风貌（1分）
合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。 3、音乐表现（3分）
作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰。 4、配合效果（3分）
演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。 5、独特创意（1分） 七、具体要求
1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校团委反馈。 五华县华阳中学 20__年4月11日
五四青年节大合唱比赛活动方案220__-04-06 18:33 | #2楼
樊集乡中革命歌曲合唱比赛活动方案 为了弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，经学校领导研究决定由校政教处和团委会共同组织举办革命歌曲合唱比赛。现将具体事宜通知如下： 一、活动主题： 歌颂祖国，唱响青春。 二、时间及地点
比赛时间：20__年元月16日下午。
比赛地点：学校东操场教学楼前 三、参赛方式 （一）组队方法：
以班级为单位，全班学生参加，指挥1人，领唱和朗诵人员若干。
（二）参赛对象 七、八和九年级全体师生 （三）比赛要求：
1、每班两个歌曲且其中一首歌曲必须是革命歌曲，演唱时间控制在10分钟以内。
2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。
3、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。 4、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。 四、评比方法
（一）本次比赛设奖项，一等奖5名、二等奖6名。
（三）评分标准如下： 本次比赛采取10分制。 1、人数（1分）
合唱队大方统一，合唱人数符合要求。 2、精神风貌（1分）
合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。 3、音乐表现（4分）
作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染。 4、配合效果（2分）
演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。 5、进退场（1分） 进退场整齐有序。 6、参加纪律要求（1分）
在参加活动期间，无迟到早退；全体学生无乱说乱跑，乱扔废纸、塑料袋等垃圾的行为；不经班主任批准无私自上厕所行为。 五、具体要求
1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2、各参赛班级于1月5日上午10点前将唱曲目、指挥、领唱、朗诵人员名单上报校政教处和团委会；
3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校政教处和团委会反馈。 政教处、团总支 20__年1月12日
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