二年级主题班会授课设计
健康教育
——预防传生病
授课目标：
1.让学生认识一些传生病知识。
2.教会学生如何预防传生病。
教具准备 :多媒体课件
授课过程：
一、故事导入
教师讲故事导入今天的主题。
二、讲解传生病知识
1、N7H9 禽流感的症状一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可
伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多连续在 39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可迅速进展出现急性呼吸窘态综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识阻挡及急性肾伤害等
2、流行性感冒 :简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传生病，主要传
染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫流传，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少许患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道传生病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发热、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发
1 / 3
1 / 3
二年级主题班会《健康教育防传生病
热 3－4 天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防范合并肺炎、心肌炎。
4、水痘
由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性传生病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。发热一天左右即出现皮疹。先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。开初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后污浊， 2－3 天干缩结痂，一两周内痂皮先后零散不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。
5、流行性腮腺炎
由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传生病，临床表现：常先有发热、头
痛、食欲减退，恶心呕吐、全身不适等。 1－2 今后出现腮腺肿胀，先发生于一侧， 1－2 天内另一侧也肿大，也可两侧肿大， 2－3 天内达巅峰，特点是以耳垂为中心，严重者颌下、颈侧及面颊的软组织也发生肿胀，边缘不太清楚，有弹
性感觉，触摸时感觉难过，张口咀嚼时更显然。并发症主要有无菌性脑膜炎、脑膜脑炎、脑炎，合并睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、肾炎、耳聋等。病后一般可获平生免疫。
三、预防传生病的一般措施
1．控制传染源：
好多传生病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，一般我们对传生病人如何护理？在学生谈论的基础上得出结论。
对病人要尽量做到早发现、早报告、早治疗、早隔断，防范传生病延长。对于传生病人要倍加关怀，不能嫌弃，病人有好的心情有利于早日恢复健康。对患传生病的动物，定要及时办理，如患狂犬病的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能够留。
2．切断流传路子：
2 / 3
2 / 3
二年级主题班会《健康教育防传生病
有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条： “我是肝炎病人，请把用过的餐具消毒后再用 ”。很显然这是一个有社会责任感的人。他的目的就是要切断流传路子。其实饭前便后要洗手，消灭蚊蝇等，也是切断流传路子。讲究个人卫生，消灭媒介生物等，使病原体没有机遇感染健康人。
3．保护易感者：
进行预防接种，提高易感人群的抗病能力。其他，积极参加体育运动，增强体质在防病中也是很重要的。
四、总结
不相同的传生病预防的方法也各不相同，主若是要找出它的单薄环节，要因病制宜。
五、板书
预防传生病
1.控制传染源。
2.切断流传路子。 3.保护易感者。
3 / 3
3 / 3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容