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部编本二年级语文下册必背内容汇总

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思维拓展:

老家庭院里的一棵老槐树

夏天:老槐树枝繁叶茂。白天的时候:搬个小凳子,小桌子,就在老槐树下面看书;晚上的时候,就靠在妈妈的怀里,听故事。

很快乐,很惬意。

秋天:叶落而黄。看到一片片枯黄的叶子飘落下来,总是感觉有点伤悲,所以,我会

捡起一些落叶,去仔细观察它的脉络,它的颜色,它的成长历程和衰落的历程。然后,夹在书本中,感叹一句,时光真残忍!

这个时候,我会想:既然上天给了老槐树一片一片的绿,又为何要在秋天一片一片地收回呢?

问:这个素材,大家有什么启示?

答:有一年夏天,我心血来潮,就把之前收集的枯叶拿了出来,摆弄。这个时候刮来一阵风,正好一片绿叶飘了下来,落在了书本里。我发现,今年的这篇绿叶,竟然比去年的叶子,稍稍大了一点。

所以,懂得:

没有一年一年枯叶的飘零,有怎会有来年一代一代绿叶盎然的更新和成长。这就是生命的流动和成长。

问:我们说,一切景语皆情语。如果叶如人生,

枯叶和绿叶又分别代表了什么?

枯叶代表人生中的一些困难、困境、磨难。绿叶代表人生中的一些成功、成长、成熟。

你又懂得了一些什么?

答:没有一次一次困难的磨砺,有何来一次一次站起来的辉煌。所以,困难困境挫折

失意,也是我们人生必不可少的成长养料。如此,我们的人生才会成长成熟起来。

正如范仲淹所说:不以物喜,不以己悲。因为悲喜都是我们人生的养料。

技巧学习:

素材师老师原创的,大家可以用这个素材写作。如果我们以老师的这个素材来写一篇文章。开头我们要描写一下老槐树,然后才会引申出立意。

大家想怎么写?你想怎样描写老槐树?

技巧:远近结合(点面结合)

先来分享一篇文章:宗璞的紫藤萝瀑布。

1.

夏天:

到了四五月份,槐花开了,举目远眺, 整个槐林变成了花的海洋。仔细端详,乳白色的槐花挂在枝头,像一串串小巧玲珑的风铃,在微风的吹拂下轻轻摇曳。有的绽开笑脸,好似一只只白蝴蝶展开翅膀;有的还是花苞,像一-盏盏小灯笼;还有的只开了一半,仿佛羞涩的少女在微风中频频点头。

槐花的样子淡雅,气味却芬芳迷人。这时候,整个林中的空气中充满了甜丝丝的香气。把钟状的花托中包裹的槐花摘下,放入口中,嘴里立刻充满了槐花的香气,沁人心脾。

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