部编本二年级语文下册必背内容汇总

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思维拓展：

老家庭院里的一棵老槐树

夏天：老槐树枝繁叶茂。白天的时候：搬个小凳子，小桌子，就在老槐树下面看书；晚上的时候，就靠在妈妈的怀里，听故事。

很快乐，很惬意。

秋天：叶落而黄。看到一片片枯黄的叶子飘落下来，总是感觉有点伤悲，所以，我会

捡起一些落叶，去仔细观察它的脉络，它的颜色，它的成长历程和衰落的历程。然后，夹在书本中，感叹一句，时光真残忍！

这个时候，我会想：既然上天给了老槐树一片一片的绿，又为何要在秋天一片一片地收回呢？

问：这个素材，大家有什么启示？

答：有一年夏天，我心血来潮，就把之前收集的枯叶拿了出来，摆弄。这个时候刮来一阵风，正好一片绿叶飘了下来，落在了书本里。我发现，今年的这篇绿叶，竟然比去年的叶子，稍稍大了一点。

所以，懂得：

没有一年一年枯叶的飘零，有怎会有来年一代一代绿叶盎然的更新和成长。这就是生命的流动和成长。

问：我们说，一切景语皆情语。如果叶如人生，

枯叶和绿叶又分别代表了什么？

枯叶代表人生中的一些困难、困境、磨难。绿叶代表人生中的一些成功、成长、成熟。

你又懂得了一些什么？

答：没有一次一次困难的磨砺，有何来一次一次站起来的辉煌。所以，困难困境挫折

失意，也是我们人生必不可少的成长养料。如此，我们的人生才会成长成熟起来。

正如范仲淹所说：不以物喜，不以己悲。因为悲喜都是我们人生的养料。

技巧学习：

素材师老师原创的，大家可以用这个素材写作。如果我们以老师的这个素材来写一篇文章。开头我们要描写一下老槐树，然后才会引申出立意。

大家想怎么写？你想怎样描写老槐树？

技巧：远近结合（点面结合）

先来分享一篇文章：宗璞的紫藤萝瀑布。

1.

夏天：

到了四五月份，槐花开了,举目远眺, 整个槐林变成了花的海洋。仔细端详，乳白色的槐花挂在枝头,像一串串小巧玲珑的风铃，在微风的吹拂下轻轻摇曳。有的绽开笑脸，好似一只只白蝴蝶展开翅膀;有的还是花苞，像一-盏盏小灯笼;还有的只开了一半，仿佛羞涩的少女在微风中频频点头。

槐花的样子淡雅，气味却芬芳迷人。这时候，整个林中的空气中充满了甜丝丝的香气。把钟状的花托中包裹的槐花摘下，放入口中,嘴里立刻充满了槐花的香气，沁人心脾。