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部编版最新三年级语文下册改写句子复习专项针对练习题(含答案)

来源:智榕旅游


部编版最新三年级语文下册改写句子复习专项针对练习题(含答

案)

班级:________ 姓名:________ 时间:________

一、 按要求写句子。

(1)种子被泥土里紧紧地包裹着。(改为“把”字句) __________________________________________ (2)脸上露出微笑。(扩句) _____________________________

(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句) __________________________________________ (4)修改病句。

①我在公交车上经常给老人让坐。 _____________________________

②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 __________________________________________ ③他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 __________________________________________

二、 按照要求完成句子练习。

1.枣核这么小,养活这样的孩子能做什么呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 2.衙役把县官的牙打了下来。(改成“被”字句) _____________________________________________ 3.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点词造句) ..._____________________________________________

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4.枣核被衙役们塞进钱褡里了。(改成“把”字句) _____________________________________________

三、 照样子,写句子。

1.沙滩上有贝壳。(扩句) _____________________________ 2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。(缩句) _____________________________

3.赵州桥很坚固。赵州桥很美观。(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)

_____________________________

4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句) ____________________________________________________

四、 按要求写句子。

(1)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(缩句) _________________________________________

(2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,就是一种我无法解释的本能。(修改病句) ________________________________________________________ (3)裁缝说:“我还没开始裁料呢。”(改为转述句) ___________________________________

(4)爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。(改为“把”字句) ___________________________________ (5)天上的星星闪闪的。(改为拟人句) ___________________________________

五、 按要求写句子

1.风吹过树林,发出阵阵响声。 (改为拟人句) ________________________________

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2.果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子、黄瓜和石榴。(修改病句) __________________________________________________ 3.今天下雨了,我只好在家里看电视。(用上关联词) ________________________________

六、 按要求写句子。

1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够替代?(改为陈述句) _____________________________________________ 2.要流动才能保持清洁。(用带点词造句) .___________________________

3.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(改为比喻句) ______________________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(缩写句子) __________________________________

2.列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 (1)改为“把”字句:_______________________ (2)改为“被”字句:_______________________ 3.照样子写句子:

例:那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 (1)妈妈在公园里散步。

_________________________________________ (2)我们跟着老师去春游。

_________________________________________

4.列宁把周围的树林都找遍了,也没有找到灰雀。(改为“被”字句) ____________________________________________ 5.男孩放了那只胸脯深红的灰雀。

换个说法,意思不变:_______________________________

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6.灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。(仿写拟人句) ______________________________________

7.列宁没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。 仿写句子:___________________________________________ 8.列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上叫。 改写成拟人句:_____________________________________

八、 读句子,按要求完成练习。

1.五点左右,艳丽的蔷薇开了。(改写句子,把蔷薇当做人来写) _____________________________________________ 2.我把小虾带回家养在缸里。(改为被字句) _______________________________________________

3.小女儿喊道:“有两只蜜蜂回来了!”(补充动作或神态描写,使句子更加具体生动)

______________________________________________ 4.不但他爱读书,还爱写作。(修改病句) _______________________________________________

5.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上。(改写成打比方的句子) _________________________________________________

九、 按要求完成句子练习。

1.水果店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。(修改病句) _______________________________________________________ 2.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改成“被”字句) ________________________________

3.我要是一答应,就会被青头发现。(用加点的字造句) ..________________________________

十、 按要求写句子。

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1.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。(缩句) ___________________________________

2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。(改为反问句) ___________________________________

3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (仿写) ___________________________________

十一、 句子游乐场。

(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句) __________________________________ (2)牵牛花吹起了小喇叭。(仿写句子) __________________________________

(3)这本书不但便宜,而且质量好。(用加下划线的词写句子) __________________________________ (4)花开了。(扩句,至少扩两处) __________________________________

(5)树上结满了许许多多数不清的果实。(修改病句) __________________________________

十二、 按要求写句子。

1.夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。(仿写句子。) ___________________________________

2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句) ___________________________________

3.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句。) ___________________________________ 4.修改病句。

(1)小刚最喜欢踢足球和篮球。 ___________________________________

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(2)虽然我没有失信,但是我并不后悔。 ___________________________________

5.那些小泡泡轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(仿写句子)

____________,是那么_______,那么________,那么__________,那么___________。

十三、 按要求,写句子。

(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致几点钟,这是不是很有趣?(陈述句)

_________________________________________________________。 (2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语造句) ...._____________________________________________。

(3)“真的,一个陶罐!”其它的人都高兴地叫了起来。(仿照加点部分,把.......句子补充完整)

“这次我的化学终于考了满分了!”同桌____________。 (4)正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。(修改病句) _____________________________________________。

十四、 按要求完成句子。

1.松树刚洗过澡一身清清爽爽。(仿写拟人句) _____________________________

2.你不是一直想去伯伯家吗?(不改变句子意思,换一种说法。) _____________________________

3.我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词语将两句话合成一句话。)

__________________________________________

4.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整。)

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天气非常寒冷,_____________________________________________

十五、 句子练习。

1.小朋友的脚常被那香味勾住。(改为“把”字句) _____________________________________

2.例:水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 (照样子,写句子) ._____________________________________

3.菊花点头。(按要求扩句:什么样的菊花、怎样点头) _____________________________________

4.我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句) _____________________________________

十六、 按要求完成句子练习。

1.照样子写句子。

(1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊! __________________________________________________

(2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。” _______________________________________________________

2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句) _______________________________________________________ 3. 照样子,用恰当的关联词,把两句话连成一句话。

例:市场上的商品琳琅满目,应有尽有。 市场上的商品物美价廉。 市场上的商品不但琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。

(1)回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

_______________________________________________________

(2)谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样

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的顾客。

_______________________________________________________

十七、 根据要求完成下列句子练习。

1.小鸟唱歌。(扩句,至少两处) ___________________________

2.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句) _____________________________________________ 3.同学们几乎差不多都做完这道题了。(改病句) _____________________________________________ 4.我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句) _____________________________________________

十八、 按要求写句子,意思不变。

(1)树叶飘落下来。(打比方) ___________________________ (2)这是一件漂亮的衣服。(感叹句) ___________________________

(3)小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写) ___________________________

(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句。) ____________________________________

十九、 句子万花筒。

(1)东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。 削枝剪叶(缩句):_______________________________________

(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。 (用恰当的关联词语连成一句话)

_____________________________________________

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(3)病句门诊。

我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 _____________________________________ 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 ________________________________________

二十、 按要求完成句子练习。

1.我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句) _____________________________________________

2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句) _____________________________________________

3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)

遥远的夜空有一个_________,__________下面是那_____________,_______________静静地站立着。 4.王老师急得直跺脚。(照样子补充句子) 妈妈累得_____________。 ________得______________。

5.西沙群岛也是鸟的天下。(改成反问句)

_____________________________________________

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答案

1、泥土把种子紧紧地包裹着。 她的脸上露出了甜蜜的微笑。 高粱红着脸,玉米裂着牙,不断向人们打着招呼:“我们成熟啦!” 我在公交车上经常给老人让座。 《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。 他穿着一件灰色的上衣,戴一顶蓝色的帽子。

2、枣核这么小,养活这样的孩子不能做什么。 县官的牙被衙役打了下来。 他不光跑得快,跳得也高。 衙役们把枣核塞进钱褡里了。

3、金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。 巨人度过寒冬。 赵州桥不仅很坚固,而且很美观。 元宵节、端午节、中秋节都是我国的传统节日。

4、海底是世界。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本

能。 裁缝说他还没开始裁料呢。 爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。 天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。

5、风吹过树林,发出阵阵怒号。 果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子和石榴。 因为今天下雨了,所以我只好在家里看电视。

6、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够替代。 示例:你只有好好学习,才能取得好成绩。 示例:秋风一吹,树叶就像蝴蝶一样飘落下来。

7、灰雀在歌唱。 列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。 面包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀。 妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。 我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。 周围的树林都被列宁找遍了,也没有找到灰雀。 男孩把那只胸脯深红的灰雀放了。 路边的柳枝晃动着,像是在随风舞蹈。 我今天很开心,因为妈妈答应明天带我去动物园玩。 列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。

8、五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 小虾被我带回家养在缸里。 小女儿冲过来,脸红红的,激动地高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!” 他不但爱读书,还爱写作。 从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。

9、店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。

10、雨点降落到大地上。 难道世界上存在的奇妙的事物不是无穷的吗? 小鸟在枝头欢快地唱歌。

11、这缸正好用来养小鱼小虾。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小妹不但学习好,而且还是个爱劳动的孩子。 美丽的花儿在枝头开了。 树上结满了许许多多的果实。

12、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 你一直想去伯伯家。 小刚最喜欢踢足球和打篮球。 我并不后悔,因为我没有失信。 花朵 娇媚 鲜艳 烂漫 妖娆

13、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致几点钟,这是很有趣。 小红不但学习好,而且品质高尚。 高兴地一蹦三尺高 有几只漂亮的蝴蝶正在这些花儿上翩翩起舞。

14、小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌儿。 你是一直想去伯伯家的。 虽然

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我以前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。 就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子。

15、那香味常把小朋友的脚勾住。 示例:飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例:五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。 我穿着一件新运动衣,戴着一顶花帽子。

16、示例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 爸爸语重心长地对我说,他把道理告诉我,是不希望我犯错。 大家想知道事情。 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 因为谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”,所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

17、可爱的小鸟欢快地唱歌。 如果你用心去听就能听见秋天的声音。 同学们差不多都做完这道题了。 我们遇到困难,不能退缩

18、树叶像蝴蝶一样飞落下来。 这是一件多漂亮的衣服啊! 小鸟在枝头歌唱。 难道“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗?

19、蔡伦改进了造纸术。 因为书多的时候需要用车来拉,所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 我们要不断改进学习方法,提高学习效率。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

20、我恍然大悟:这是刺猬。 我闻到浓浓的苦苦的草木气息,听到了鸟儿

动听的声音。 弯弯的月亮 弯弯的月亮 弯弯的小桥 弯弯的小桥 直喘气 小红高兴 跳了起来 西沙群岛难道不是鸟的天下吗?

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