龙涛实验学校国学系列教材选编
（一年级国学校本教材）
千 字 文
龙涛实验学校语文组
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序 言
《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》，是用来教授儿童基本汉字的一首长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。据说是南朝梁（502年─549年）的梁武帝为其公主练习书法，而委托周兴嗣（470年─521年）创作的。千字文作为儿童习字的啓蒙读物，和《三字经》、《百家姓》合称“三百千”。
千字文是由“天地玄黄”到“焉哉乎也”，总共250个隔句押韵的四字短句构成，内容包含天文、地理、政治、经济、社会、历史、伦理，整篇文章一字都不重复。
宋朝侍其良器曾作《续千字文》。明朝徐青藤曾作《集千字文》。清朝吴省兰题有《恭庆皇上七旬万寿千字文》。太平天国亦有《御制千字诏》等，其《千字文》内容不同，但都以《千字文》为名。
《千字文》实录一千不重复汉字。然而中国大陆实行简化字和归并异体字后，其简体中文版本只剩九百九十余个相异汉字（具体数量因异体字的归属而有不同说法）。
1
如下列字被合并：
發、髮 并为“发”（周發殷汤；盖此身髮） 巨、鉅 并为“巨”（剑号巨阙；鉅野洞庭） 崑、昆 并为“昆”（玉出崑岗；昆池碣石）慼、戚 并为“戚”（慼谢欢招；亲戚故旧）雲、云 并为“云”（雲腾致雨；禅主云亭）并、並 并为“并”（百郡秦并；並皆佳妙）絜、潔 并为“洁”（女慕贞絜；纨扇圆潔）
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第一课
tiān dì xuán huáng yǔ zhòu hóng huāng
天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒
苍天是黑色的，大地是黄色的；茫茫宇宙辽阔无边。 rì yuè yíng zè chén xiù liè zhāng
日 月 盈 昃 辰 宿 列 张
太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。
1
hán lái shǔ wǎng qiū shōu dōng cáng
寒 来 暑 往 秋 收 冬 藏
寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。
rùn yú chéng suì lǜ lǚ tiáo yáng
闰 馀 成 岁 律 吕 调 阳
积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。
课后题 一、背诵全文。 二、解释下列词语意思。
洪荒： 盈 昃： 调 阳：
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2
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3
第二课
yún téng zhì yǔ lù jié wéi shuāng
云 腾 致 雨 露 结 为 霜
云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝结为霜。
jīn shēng lí shuǐ yù chū kūn gāng
金 生 丽 水 玉 出 昆 冈
金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。
jiàn hào jù què zhū chēng yè guāng 剑 号 巨 阙 珠 称 夜 光
最有名的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。 guǒ zhēn lǐ nài cài zhòng jiè jiāng
4
果 珍 李 柰 菜 重 芥 姜
果子中最珍贵的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。
课后题
一、背诵并朗读全文。 二、解释下列句子的意思。
5
1、云 腾 致 雨 露 结 为 霜 2、果 珍 李 柰 菜 重 芥 家长反馈：熟读（ ）
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6
第三课
hǎi xián hé dàn lín qián yǔ xiáng
海 咸 河 淡 鳞 潜 羽 翔
海水咸，河水淡；鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。 lóng shī huǒ dì niǎo guān rén huáng
龙 师 火 帝 鸟 官 人 皇
龙师、火帝、鸟官、人皇：这都是上古时代的帝皇官员。
shǐ zhì wén zì nǎi fú yī shang
始 制 文 字 乃 服 衣 裳
7
有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。
tuī wèi ràng guó yǒu yú táo táng
推 位 让 国 有 虞 陶 唐
唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。 课后题
一、背诵并默写全文。 二、解释下列字的意思。
潜： 制： 服： 让： 家长反馈：熟读（ ） 背诵（ ）
8
默写（ ）
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9
第四课
diào mín fá zuì zhōu fā yīn tāng
吊 民 伐 罪 周 发 殷汤
安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。 zuò cháo wèn dào chuí gǒng pián zhāng
坐 朝 问 道 垂 拱 平 章
贤君身坐朝廷，探讨治国之道，垂衣拱手，和大臣共商国事。
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ài yù lí shǒu chén fú róng
qiāng
爱 育 黎 首 臣 伏 戎 羌
他们爱抚、体恤老百姓，四方各族人都归附向往。 xiá ěr yī tǐ shuài bīn guī wáng
11
遐 迩 一 体 率 宾 归 王
远远近近都统一在一起，全都心甘情屈服贤君。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 要想各族都归顺，应该怎么办？
12
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13
第五课
míng fèng zài zhú bái jū shí cháng
鸣 凤 在 竹 白 驹 食 场
凤凰在竹林中欢鸣，白马在草场上觅食，国泰民安，处处吉祥。
huà bèi cǎo mù lài jí wàn fāng
化 被 草 木 赖 及 万 方
贤君的教化覆盖大自然的一草一木，恩泽遍及天下百姓。
14
gài cǐ shēn fà sì dà wǔ chang
盖 此 身 发 四 大 五 常
人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。
gōng wéi jū yǎng qǐ gǎn huǐ shāng
恭 惟 鞠 养 岂 敢 毁 伤
恭蒙父母亲生养爱护，不可有一丝一毫的毁坏损伤。
15
课后题
一、 背诵全文。
二、 什么是五常？ 家长反馈：熟读（ ）
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第六课
nǚ mù zhēn jié nán xiào cái liáng
女 慕 贞 洁 男 效 才 良
女子要思慕那些为人称道的贞妇洁女，男子要效法有德有才的贤人。
zhī guò bì gǎi dé néng mò wàng
知 过 必 改 得 能 莫 忘
知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。
wǎng tán bǐ duǎn mǐ shì jǐ cháng
罔谈 彼 短 靡 恃 己 长
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不要去谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不
思进取。
xìn shǐ kě fù qì yù nán liáng
信 使 可 覆 器 欲 难 量
诚实的话要能经受时间的考验；器度要大，让人难以估量。
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课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 做人应该做到什么？
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） ）
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第七课
mò bēi sī rǎn shī zàn gāo yáng
墨 悲 丝 染 诗 赞 羔 羊
墨子为白丝染色不褪而悲泣，「诗经」中因此有「羔羊」篇传扬。
jǐng xíng wéi xián kè niàn zuò shèng
景 行 维 贤 克 念 作 圣
高尚的德行只能在贤人那里看到；要克制私欲，努力仿效圣人。
dé jiàn míng lì xíng duān biǎo zhèng
德 建 名 立 形 端 表 正
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养成了好的道德，就会有好的名声；就像形体端庄，仪表也随之肃穆一样。
kōng gǔ chuán shēng xū táng xí tīng
空 谷 传 声 虚 堂 习 听
空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声
非常清晰。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。
21
二、 高尚的德行在哪里才能看到？
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22
第八课
huò yīn è jī fú yuán shàn qìng
祸 因 恶 积 福 缘 善 庆
祸害是因为多次作恶积累而成，幸福是由于常年行善得到的奖赏。
chǐ bì fēi bǎo cùn yīn shì jìng
尺 璧 非 宝 寸 阴 是 竞
一尺长的璧玉算不上宝贵，一寸短的光阴却值得去争取。
zī fù shì jūn yuē yán yǔ jìng
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资 父 事 君 曰 严 与 敬
供养父亲，待奉国君，要做到认真、谨慎、恭敬。 xiào dāng jié lì zhōng zé jìn mìng
孝 当 竭 力 忠 则 尽 命
对父母孝，要尽心竭力；对国君忠，要不惜献出生命。 课后题
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一、有感情地的朗读并背诵全文。 二、我们应该怎样侍奉父母？ 家长反馈：熟读（ ）
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第九课
lín shēn lǚ bó sù xīng wēn qìng
临 深 履 薄 夙 兴 温 凊
要“如临深渊，如履薄冰”那样小心谨慎；要早起晚睡，让父母冬暖夏凉。
sì lán sī xīn rú sōng zhī shèng
似 兰 斯 馨 如 松 之 盛
能这样去做，德行就同兰花一样馨香，同青松一样茂盛。
chuān liú bù xī yuān chéng qǔ yìng
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川 流 不 息 渊 澄 取 映
还能延及子孙，像大河川流不息；影响世人，像碧潭清澄照人。
róng zhǐ ruò sī yán cí ān dìng
容 止 若 思 言 辞 安 定
仪态举止要庄重，看上去若有所思；言语措辞要稳重，显得从容沉静。
课后题
一、 背诵全文。 二、 解释下列词语。 如临深渊： 如履薄冰：
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27
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第十课
dǔ chū chéng měi shèn zhōng yí lìng
笃 初 诚 美 慎 终 宜 令
无论修身、求学、重视开头固然不错，认真去做，有好的结果更为重要。 róng yè suǒ jī jí shèn wú jìng
荣 业 所
基 籍 甚 无 竟
有德能孝是事业显耀的基础，这样的人声誉盛大，传扬不已。
xué yōu dēng shì shè zhí cóng zhèng
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学 优 登 仕 摄 职 从 政
学习出色并有余力，就可走上仕道〈做官〉，担任一定的职务，参与国家的政事 cún yǐ gān táng 存 以 甘 棠 qù ér yì yǒng
去 而 益 咏
召公活着时曾在甘棠树下理政，他过世后老百姓对他更加怀念歌咏。 课后题
一、有感情地的朗读并背诵全文。 二、请把召公的故事讲给爸爸妈妈听。
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30
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31
第十一课
yuè shū guì jiàn lǐ bié zūn bēi
乐 殊 贵 贱 礼 别 尊 卑
选择乐曲要根据人的身份贵贱有所不同；采用礼节要按照人的地位高低有所区别。
shàng hé xià mù fū chàng fù suí
上 和 下 睦 夫 唱 妇 随
长辈和小辈要和睦相处，夫妇要一唱一随，协调和谐。 wài shòu fù xùn rù fèng mǔ yí 外 受 傅 训 入 奉 母 仪
在外面要听从师长的教诲，在家里要遵守母亲的规范。 zhū gū bó shū yóu zǐ bǐ ér
诸 姑 伯 叔 犹 子 比 儿
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对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 我们应该如何和我们的亲人相处？ 家长反馈：熟读（ ）
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33
第十二课
kǒng huái xiōng dì tóng qì lián zhī
孔 怀 兄 弟 同 气 连 枝
兄弟之间要非常相爱，因为同受父母血气，犹如树枝相连。
jiāo yǒu tóu fèn qiē mó zhēn guī
交 友 投 分 切 磨 箴 规
结交朋友要意相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
rén cí yǐn cè zào cì fú lí
仁 慈 隐 恻 造 次 弗 离 仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在最仓促、危急的情况下也不能抛离。
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jié yì lián tuì diān pèi fēi kuī
节 义 廉 退 颠 沛 匪 亏
气节、正义、廉洁、谦让的美德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 哪些东西可以称为美德？
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第十三课
xìng jìng qíng yì xīn dòng shén pí
性 静 情 逸 心 动 神 疲
品性沉静淡泊，情绪就安逸自在；内心浮躁好动，精神就疲惫困倦。
shǒu zhēn zhì mǎn zhú wù yì yí
守 真 志 满 逐 物 意 移
保持纯洁的天性，就会感到满足；追求物欲享受，天性就会转移改变。
jiān chí yǎ cāo hǎo jué zì mí 坚 持 雅 操 好 爵 自 縻
坚持高尚铁情操，好的职位自然会为你所有。 dū yì huá xià dōng xī èr jīng
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都 邑 华 夏 东 西 二 京
古代的都城华美壮观，有东京洛阳和西京长安。 课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 人，如何才能得到满足？
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第十四课
bèi máng miàn luò fú wèi jù jīng
背 邙 面 洛 浮 渭 据 泾
东京洛阳背靠北邙山，南临洛水；西京长安左跨渭河，右依泾水。
gōng diàn pán yù lóu guàn fēi jīng
宫 殿 盘 郁 楼 观 飞 惊
宫殿盘旋曲折，重重迭迭；楼阁高耸如飞，触目惊心。
tú xiě qín shòu huà cǎi xiān líng
图 写 禽 兽 画 彩 仙 灵
宫殿上绘着各种飞禽走兽，描画出五彩的天仙神灵。
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bǐng shè páng qǐ jiǎ zhàng duì yíng
丙 舍 旁 启 甲 帐 对 楹
正殿两边的配殿从侧面开启，豪华的账幕对着高高的楹柱
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。
二、 将本文中你喜欢的句子读给爸爸妈妈听。 家长反馈：熟读（ ）
41
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42
第十五课
sì yán shè xí gǔ sè chuī shēng
肆 筵 设 席 鼓 瑟 吹 笙
宫殿中大摆宴席，乐人吹笙鼓瑟，一片歌舞升平的景象。 shēng jiē nà bì biàn zhuàn yí xīng
升 阶 纳 陛 弁 转 疑 星
登上台阶进入殿堂的文武百官，帽子团团转，像满天的星星。
yòu tōng guǎng nèi zuǒ dá chéng míng 右 通 广 内 左 达 承 明
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右面通向用以藏书的广内殿，左面到达朝臣休息的承明殿。
jì jí fén diǎn yì jù qún yīng
既 集 坟 典 亦 聚 群 英
这里收藏了很多的典籍名著，也集着成群的文武英才。
44
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 本文提到的宫殿里面有些什么东西？ 家长反馈：熟读（ ）
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45
第一课
dù gǎo zhōng lì qī shū bì jīng
杜 稿 钟 隶 漆 书 壁 经
书殿中有杜度的草书、钟繇的隶书，还有漆写的古籍和孔壁中的经典。
fǔ luó jiàng xiàng lù xiá huái qīng
府 罗 将 相 路 侠 槐 卿
宫廷内将想依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。
hù fēng bā xiàn jiā jǐ qiān bīng
户 封 八 县 家 给 千 兵
他们每户有八县之广的封地，配备成千以上的士兵。 gāo guān péi niǎn qū gǔ zhèn yīng
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高 冠 陪 辇 驱 毂 振 缨
他们戴着高高的官帽，陪着皇帝出游，驾着车马，帽带飘舞着，好不威风。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 宫中的官员一般有什么配备？
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第二课
shì lù chǐ fù chē jià féi qīng
世 禄 侈 富 车 驾 肥 轻
他们的子孙世代领受俸禄，奢侈豪富，出门时轻车肥马，春风得意。
cè gōng mào shí lè bēi kè míng
策 功 茂 实 勒 碑 刻 铭
朝廷还详尽确实地记载他们的功德，刻在碑石上流传后世。
pán xī yī yǐn zuǒ shí ā héng
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磻 溪 伊 尹 佐 时 阿 衡
周武王磻溪遇吕尚，尊他为“太公望”；伊尹辅佐时政，商汤王封他为“阿衡”。
yǎn zhái qū fù wēi dàn shú yíng
奄 宅 曲 阜 微 旦 孰 营
周成王占领了古奄国曲阜一带地面，要不是周公旦辅政哪里能成？
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。
二、 本文记叙了周代哪两位皇帝的什么事迹？
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49
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50
第三课
huán gōng kuāng hé jì ruò fú qīng
桓 公 匡 合 济 弱 扶 倾
齐桓公九次会合诸侯，出兵援助势单力薄和面临危亡的诸侯小国。
qǐ huí hàn huì yuè gǎn wǔ dīng
绮 回 汉 惠 说 感 武 丁
51
汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜，商君武丁感梦而得贤相传说。
。
jùn yì mì wù duō shì shí níng
俊 乂 密 勿 多 士 寔 宁
能人治政勤勉努力，全靠许多这样的贤士，国家才富强安宁。
jìn chǔ gēng bà zhào wèi kùn héng
52
晋 楚 更 霸 赵 魏 困 横
晋、楚两国在齐之后称霸，赵、魏两国因连横而受困于秦。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 国家富强安宁要靠什么？ 家长反馈：熟读（ ）
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53
第四课
jiǎ tú miè guó jiàn tǔ huì méng
假 途 灭 虢 践 土 会 盟
晋献公向虞国借路去消灭虢国；晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。
hé zūn yuē fǎ hán bì fán xíng
何 遵 约 法 韩 弊 烦 刑 萧何遵循简约刑法的精神制订九律，韩非却受困于自己所主张的严酷刑法。
qǐ jiǎn pō mù yòng jūn zuì jīng
起 翦 颇 牧 用 军 最 精
54
秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，带兵打仗最为高明。
xuān wēi shā mò chí yù dān qīng
宣 威 沙 漠 驰 誉 丹 青
他们的声威远传到沙漠边地，美誉和画像一起流芳后代。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。
55
二、 秦国有哪些有名的将领，请举一两个说说他们
的事迹。
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第五课
jiǔ zhōu yǔ jì bǎi jùn qín bìng
九 州 禹 迹 百 郡 秦 并
九州处处有留有大禹治水的足迹，全国各郡在秦并六国后归于统一。
yuè zōng tài dài shàn zhǔ yún tíng
岳 宗 泰 岱 禅 主 云 亭
五岳中人们最尊崇东岳泰山，历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。
yàn mén zǐ sài jī tián chì chéng
57
雁 门 紫 塞 鸡 田 赤 城
名关有北疆雁门，要塞有万里长城，驿站有边地鸡田，奇山有天台赤城。
kūn chí jié shí jù yě dòng tíng
昆 池 碣 石 钜 野 洞 庭
赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东钜野，望湖上湖南洞庭。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 五岳指的是哪些？
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第六课
kuàng yuǎn mián miǎo yán xiù yǎo míng
旷 远 绵 邈 岩 岫 杳 冥
江河源远流长，湖海宽广无边。名山奇谷幽深秀丽，气象万千。
zhì běn yú nóng wù zī jià sè
治 本 于 农 务 兹 稼 穑
治国的根本在发展农业，要努力做好播种收获这些农活。
chù zǎi nán mǔ wǒ yì shǔ jì
俶 载 南 亩 我 艺 黍 稷
60
一年的农活该开始干起来了，我种上小米，又种上高粱。
shuì shú gòng xīn quàn shǎng chù zhì
税 熟 贡 新 劝 赏 黜 陟
收获季节，用刚熟的新谷交纳税粮，官府应按农户的贡献大小给予奖励或处罚。
61
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 治国的根本在于什么？
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62
第七课
mèng kē dūn sù shǐ yú bǐng zhí
孟 轲 敦 素 史 鱼 秉 直
孟轲夫子崇尚纯洁，史官子鱼秉性刚直。
shù jī zhōng yōng láo qiān jǐn chì
庶 几 中 庸 劳 谦 谨 敕
做人要尽可能合乎中庸的标准，勤奋、谦逊、谨慎，懂得规劝告诫自己。
líng yīn chá lǐ jiàn mào biàn sè
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聆 音 察 理 鉴 貌 辨 色
听别人说话，要仔细审察是否合理；看别人面孔，要小心辨析他的脸色。
yí jué jiā yóu miǎn qí zhīzhí
贻 厥 嘉 猷 勉 其 祗 植
要给人家留下正确高明的忠告或建议，勉励别人谨慎小心地处世立身。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 做人应该做到什么？
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第八课
xǐng gōng jī jiè chǒng zēng kàng jí
省 躬 讥 诫 宠 增 抗 极
听到别人的讥讽告诫，要反省自身；备受恩宠不要得意忘形，对抗权尊。
dài rǔ jìn chǐ lín gāo xìng jí
殆 辱 近 耻 林 皋 幸 即
知道有危险耻辱的事快要发生，还不如归隐山林为好。
liǎng shū jiàn jī jiě zǔ shuí bī
两 疏 见 机 解 组 谁 逼
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疏广疏受预见到危患的苗头才告老还乡，哪里有谁逼他们除下官印？
suǒ jū xián chù chén mò jì liáo
索 居 闲 处 沉 默 寂 寥 离群独居，悠闲度日，整天不用多费唇舌，清静无为岂不是好事。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。
二、 听到别人的讽刺或受到恩宠时应如何面对？
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第九课
qiú gǔ xún lùn sàn lǜ xiāo yáo
求 古 寻 论 散 虑 逍 遥
想想古人的话，翻翻古人的书，消往日的忧虑，乐得逍遥舒服。
xīn zòu lèi qiǎn qī xiè huān zhāo
欣 奏 累 遣 戚 谢 欢 招
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轻松的事凑到一起，费力的事丢在一边，消除不尽的烦恼，得来无限的快乐。
qú hé de
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lì yuán mǎng chōu tiáo
渠 荷 的 历 园 莽 抽 条
池里的荷花开得光润鲜艳，园中的草木抽出条条嫩枝。 pí pá wǎn cuì wú tóng zǎo diāo
枇 杷 晚 翠 梧 桐 早 凋
枇杷到了岁晚还是苍翠欲滴，梧桐刚刚交秋就早早地凋谢了。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 如何面对生活中的快乐和忧愁？ 家长反馈：熟读（ ）
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70
第十课
chén gēn wěi yì luò yè piāo yáo
陈 根 委 翳 落 叶 飘 摇
陈根老树枯倒伏，落叶在秋风里四处飘荡。 yóu kūn dú yùn líng mó jiàng xiāo
游 鹍 独 运 凌 摩 绛 霄
寒秋之中，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。 dān dú wán shì yù mù náng xiāng
耽 读 玩 市 寓 目 囊 箱
汉代王充在街市上沉迷留恋于读书，眼睛注视的都是书袋和书箱。
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yì yóu yōu wèi zhǔ ěr yuán qiáng
易 輶 攸 畏 属 耳 垣墙
说话最怕旁若无人，毫无禁忌；要留心隔着墙壁有人在贴耳偷听。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 平时说话时注意什么？ 家长反馈：熟读（ ）
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72
第十一课
jù shàn cān fàn shì kǒu chōng cháng
具 膳 餐 饭 适 口 充 肠 安排一日三餐的膳食，要适合各位的口味，能让大家吃饱。
bǎo yù pēng zǎi jī yàn zāo kāng
饱 饫 烹 宰 饥 厌 糟 糠
饱的时候自然满足于大鱼大肉，饿的时候应当满足于粗菜淡饭。
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qīn qī gù jiù lǎo shào yì liáng
亲 戚 故 旧 老 少 异 粮
亲属、朋友会面要盛情款待，老人、小孩的食物应和自己不同。
qiè yù jì fǎng shì jīn wéi fáng
妾 御 绩 纺 侍 巾 帷 房
小妾婢女要管理好家务，尽心恭敬地服待好主人。
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课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 亲友来家时，要怎么款待他们？ 家长反馈：熟读（ 背诵（ 默写（）
） ）
家长签名：
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第十二课
huáng
wán shàn yuán xié yín zhú wěi
纨 扇 圆 洁 银 烛 炜 煌
绢制的团扇像满月一样又白又圆，银色的烛台上烛火辉煌。
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zhòu mián xī mèi lán sǔn xiàng chuáng
昼 眠 夕 寐 蓝 笋 象 床 白日小憩，晚上就寝，有青篾编成的竹席和象牙雕屏的床榻。
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xián gē jiǔ yàn jiē bēi jǔ shāng
弦 歌 酒 宴 接 杯 举 觞 奏着乐，唱着歌，摆酒开宴；接过酒杯，开怀畅饮。 jiǎo shǒu dùn zú yuè yù qiě kāng
矫 手 顿 足 悦 豫 且 康
情不自禁地手舞足蹈，真是又快乐又安康。 课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 本文中提到的夜晚娱乐方式有哪些？ 家长反馈：熟读（ ）背诵（ ） 默写（ ）
家长签名：
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第十三课
dí hòu sì xù jì sì zhēng cháng
嫡 后 嗣 续 祭 祀 蒸 尝
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子孙继承了祖先的基业，一年四季的祭祀大礼不能疏忘。
qǐ sǎng zài bài sǒng jù kǒng huáng
稽 颡 再 拜 悚 惧 恐 惶
跪着磕头，拜了又拜；礼仪要周全恭敬，心情要悲痛虔诚。
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jiān dié jiǎn yào gù dá shěn xiáng
笺 牒 简 要 顾 答 审 详
给别人写信要简明扼要，回答别人问题要详细周全。 hái gòu xiǎng yù zhí rè yuàn liáng
骸 垢 想 浴 执 热 愿 凉
身上有了污垢，就想洗澡，好比手上拿着烫的东西就希望有风把它吹凉。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。 二、 祭祀时应该注意什么？ 家长反馈：熟读（ ）
背诵（ ） 默写（ ）
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家长签名：
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第十四课
lǘ luó dú tè hài yuè chāo xiāng
驴 骡 犊 特 骇 跃 超 骧
家里有了灾祸，连牲畜都会受惊，狂蹦乱跳，东奔西跑。
zhū zhǎn zéi dào bǔ huò pàn wáng
诛 斩 贼 盗 捕 获 叛 亡
对抢劫、偷窃、反叛、逃亡的人要严厉惩罚，该抓的抓，该杀的杀。
bù shè liáo wán jī qín ruǎn xiào
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布 射 辽 丸 嵇 琴 阮 啸
吕布擅长射箭，宜僚有弄丸的绝活，嵇康善于弹琴，阮籍能撮口长啸。
tián bǐ lún zhǐ jūn qiǎo rén diào
恬 笔 伦 纸 钧 巧 任 钓
蒙恬造出毛笔，蔡伦发明造纸，马钧巧制水车，任公子垂钓大鱼。
课后题
一、 有感情地的朗读并背诵全文。
二、 文中提到了哪些人物？他们有什么事迹？
家长反馈：熟读（ ）
背诵（ ）
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默写（ ）
家长签名：
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