篇一：通知书评语
1、该生在校期间，学习认真，态度端正，严于律己，时刻在提醒自己要不断超越；对于生活，充满信心，乐观向上。总体来说，该生是一个阳光且自信的孩子。
2、该生在校期间，尊敬老师，团结同学，能够与同学和睦相处，赢得同学和老师的一致好评，希望该同学在以后的学习道路上，继续保持，奋发图强。
3、该生在校热爱劳动，热爱同学，尊重老师，多次荣获班级卫生小标兵称号；虽然本次考试未能取得优异的成绩，但老师相信你能在今后的学习中奋发图强，更进一步。
4、你是一个活泼可爱的孩子，同学和老师们都很喜欢你，你阳光、积极、讲卫生，是一个不折不扣的好孩子，本次考试非常优秀，但老师希望你能不骄不躁，继续努力，加油！
5、该生在校遵守校规校纪，严于律己，与同学能够友好相处，尊敬师长，学习态度良好，本次考试表现优秀，希望能够在未来的日子里，把自己改变的更加完美。
6、该同学在班级中担任班长一职，能力超群，班级纪律在班长的带领下，屡次获得学校优秀班集体，同时该生喜欢钻研，喜欢有挑战性的问题，非常棒！
7、该生学习认真，以双优为目标，时刻要求自己切勿贪玩，提醒自己不断超越，求真务实，同时本身素质不断提高，做到了德智体美劳全面发
展!
8、该生品德高尚，热爱学习，热爱体育运动，多次荣获学校运动会奖项，善于与同学打成一片；思想觉悟高，能够说服自己不断成长！ 9、你是一个善于思考的孩子，课堂上，你认真听讲，积极回答问题；辩论会上，你舌战群雄，勇夺第一；生活上，你积极向上，是一个阳光男孩，希望你再接再厉，再创辉煌！
10、该生在校品学兼优，德智体美劳全面发展，老师以你为骄傲，同学们以你为榜样，率直、阳光、漂亮是你的标签！ 篇二：作文评语
1、本次作文中心突出，层次分明，语言优美，表现出小作者内心的心理活动，说明你是一个心思细腻，贴近生活的孩子！
2、文章首位呼应，段落分明，语句通顺，结构完整，切实根据写作要求完成，是一篇用心写得文章。
3、文章中心突出，语言优美，完全参照写作要求来完成，唯一美中不足的是层次不合理，逻辑有点混淆，如果能够改正，这篇文章一定会再上一个台阶！
4、该文章通过详细的事件案例，展现出了一个不一样的小作者，利用多种修辞手法，使整篇文章读起来郎朗上口，非常优美。
5、文章借用比喻、拟人等修辞，加以学习过的词语、短语，使整篇文章表现得非常流畅，字迹工整，书面整洁，中心突出，语言优美，是一篇不错的文章。
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