欢迎您浏览本贴。以下内容均是我为大家特意整理呈现的，尤其是为准备报考北语汉语国际教育硕士（以下简称“汉教”）的备考者们。如果您有意报考或者您需要了解一些相关信息请您继续您的阅读。余在此即不赘述。
一、汉语国际教育硕士专业介绍：
1、“汉语国际教育”：是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为
“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。
汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。 招生对象一般为学士学位获得者。
入学考试采用全国统考或联考、笔试和面试相结合的办法。 教学以培养学生的汉语教学技能为主，同时注重培养外语能力和文化传播技能。
培养方法采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式。
学位论文与汉语国际教育或推广紧密结合。论文类型可是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。
课程考试与教学实习合格，并通过学位论文答辩者，授予汉语国际教育硕士专业学位。
汉语国际教育硕士专业学位由经国家批准的汉语国际教育硕士专业学位研究生培养单位授予。
汉语国际教育硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。 ——以上内容来自《百度百科-汉语国际教育硕士》
2、北语官方发布的汉语国际教育硕士招生信息： 根据教育部《关于招收“汉语国际教育硕士”专业学位研究生试点工作的通知》（教学司〔2008〕19号）要求，为适应我国汉语国际推广工作对高层次、应用型专门人才的需要， 2009年在部分高等学校通过全国硕士生统一入学考试开展招收“汉语国际教育硕士”专业学位研究生试点工作。我校是首批二十四所试点工作单位之一。
根据文件要求结合我校招生经验，我部拟增列“汉语国际教育硕士”（专业代码050180）二级学科硕士点（目录见招生简章），报名条件、考试方式、录取程序与统考生相同，招生规模为30人。考试科目为：①政治理论，②统考英语，③对外汉语教学概论，④现代汉语和古代汉语。其中业务课二“现代汉语和古代汉语”与语言学及应用语言学专业（专业代码050102）业务课二考试科目相同，主要考察考生汉语言基础知识的掌握情况；业务课一“对外汉语教学概论”主要考察学生对外汉语教学基础知识、基本规律的掌握情况，考察考生是否具备基本的对外汉语教学的知识和素养，以满足汉语国际推广工作对高层次、应用型专门人才的需要。特此通知。
——以上内容来自
http://www.blcu.edu.cn/yjsedu/news/onews.asp?id=757
3、汉教种类：
现在的汉语国际教育硕士有三种。
第一种：汉语国际教育硕士（在职），2008年全国统一开始招收，实行秋季入学考试，不是全国统考的那种。这种硕士为单证硕士，一般适合于有一定工作经验者（不建议应届本科生报考）。详细见国家汉办网站相关介绍：http://www.mtcsol.org/
第二种：汉语国际教育硕士（全日制，已停招），该专业是2009年国家新增的专业。首批试点院校为24所。（北语、北大、复旦、黑大......）。（本人即为该专业首届研究生）目前该种类研究生国家已经停招。（我们成了唯一一届的汉语国际教育硕士专业学术型硕士。）
第三种：汉语国际教育硕士（专业学位）。该专业2009首届学生全部通过调剂进来。因为国外对外汉语教师需求量大，所以2010年国家新增了部分高校作为试点院校。（详细见：http://yz.chsi.com.cn/yxmd/hygjjyss.jsp）2010年该专业采用了全新试卷，与以往有很大不同。 依据以往同学们所关心的一些问题，我将根据我现在所掌握和理解的东西简要作答:
1、北语“汉语国际教育硕士”（以下或简称：汉教）与“语言学及应用语言学”（以下或简称：语用）专业下面的“对外汉语教学”异同：
答： 正如上面所说：“为适应我国汉语国际推广工作对高层次、应用型专门人才的需要”而设立汉语国际教育硕士专业。这就使得该专业区别于传统的以科研型培养为主的“语言学及应用语言学”专业下面的“对外汉语教学”。另外，长久以来“对外汉语教学”一直隶属于语用这个二级学科下面。这就使得早想另立门户的“对外汉语教学”作为一个独立的学科一直是名不正言不顺。在考博问题上，专业硕士可能稍微会有些影响，毕竟培养方向属于应用。（我倒希望没有什么偏向，我也可能选择3年后考博）；语用下面的对外汉语考博自然就很正常了，不过语用专业硕士毕业生在教学上未必全都得心应手，这一点汉教专业优势应该更大一些。
2、培养模式：
现在所知的北语汉教培养模式是：2年本校+1年实习（可能境外）（说是以后还要调整学习年限，所以北语以后可能也是2年制，不过中国的国情就是这样。没有一个详细的计划，即使国家汉办也是。）。有的学校该专业一共仅为2年（那样感觉未必能学到甚东西，幸亏北语目前不是）。培养方向主要倾向于对外汉语教学的实际运用，我复试的时候老师说可能也会为国家汉办培养很多对外汉语方面的推广人才（不知道是不是忽悠我们）。
3、学费：现行的是学费10000（RMB）/年。
4、就业：
就业是个特别麻烦的问题。不能简单地说本专业就业如何如何，一方面我也不是特别清楚，另一方面也是因人而异。总的来说，世界汉语教学正处于上升期，
国内国外有很多就业机会等待着有志于此的人才去争取。前提是一定得掌握作为对外汉语教师的一切素质（包括：语言、文化、跨文化交际、教学能力、沟通能力以及良好的适应能力和耐心等）
二、具体备考介绍： 专业一：汉语基础
说明：汉语基础试题主要包括现代汉语和古代汉语。北语近几年的现汉和古
汉并不是很难。现汉出题比较活，需要把现代汉语的基础理论学得比较扎实才能在考试中应付自如，考试题既有理论归纳又有实题分析。另外，北语从09年开始就不提供参考书目了（说是依照教育部指示），以下仅是往年的备考书目和推荐阅读书目。因为老师出题基本上还是和往年大同小异的，不会因为书目不提供就搬上来一些偏南怪题难为考生。大部分试题都属于基础部分。但是一定要注意知识的积累，别太狭窄，还是有少部分试题是考察你的知识面的。另外，学好现汉和古汉的话，对你进入北语之后的学习会大有帮助的。所以，建议还是扎扎实实地看懂书上的语法点。另外，可以和大家说一下我的感受：黄廖本《现代汉语》（增订四）里有好多错误，如果谁找到了的话，可以和我交流...... 参考书目：
1、《现代汉语》（增订四版）黄伯荣、廖序东 高等教育出版社
（增订三版也可以。注意：修辞和文字部分不用看） 《现代汉语》（重订本）胡裕树 上海教育出版社 （可与黄廖本二选一，不过北语曾经指定的书目是黄廖本的）
2、《古代汉语》（1、2册）王力 中华书局
（看一看文选就行，熟读，注意句读，熟悉文白对译方法。注意由于考查分值比重较小，不要花太多时间和精力在古汉上，我会在下方给出一个经典文章篇目，供时间紧迫的同学阅读）
3、《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社
（考查的力度也很小，但由于仍然要考，所以不得不看。注意看懂概念并能达到记忆再现的层次就行）
现代汉语部分需要扩充的重要书目：
4、《现代汉语语法研究教程-第三版》陆俭明 北京大学出版社 （现代汉语必看书目之一，里面的句式分析讲的很好，北语总考） 5、《现代汉语词汇-增订本》符淮青 北京大学出版社
（此书看熟，词汇类的题就很保了，建议细看同义词辨析）
专业二：汉语国际教育基础
说明：本科目包括了中外文化常识、心理学和教育学常识、跨文化交际知识运用等部分
必读教材： 样卷中的汉语国际教育基础部分样题
1、《对外汉语教育学引论》刘珣 2000 北语社出版
（心理学和教育学部分的知识均出自本书。对外汉语教学工作者必看之书，但是要是记得精熟，也算得上是小有成效。刘珣老先生本人也很低调，在食堂经常能遇见他，但是从来没打扰过他。）
2、《中国文化要略》程裕祯 外语教学与研究出版社
（此书乃对外汉语教师资格考试的指定用书之一，事实说明样卷和真题也有很多知识点出自此书）
3、《跨文化交际学概论》胡文仲 外语教学与研究出版社
（本书的主要功用是让大家了解熟悉有关跨文化交际方面的基础知识，在建立起跨文化观后将知识活学活用到案例分析中去解释现象，阐明实质--提出问题，分析问题，解决问题。由于本书短小精悍，作为首推教材向大家推荐，当然，除此之外你问我们要不要看点别的？答案是肯定的。你需要下载一些跨文化交际方面的论文和案例分析进行学习，这些在cnki上都有）
4、《对外汉语教学概论讲义》吕必松
（对外汉语教学界泰斗之书。建构了对外汉语宏观框架体系,不得不看。） 如果有时间可以翻看（首先是必读一定要吃透，学有余力再来选读以下资料或书籍：
5、《对外汉语教育心理学》（厦大和华东师大的都可以） 6、《对外汉语教学概论》赵金铭 商务馆（有些新理论、新提法。虽然味同嚼蜡，但是也可看看）
7、《外国文化史》孟昭毅 曾艳兵 北京大学出版社
说明：从2009、2010、2011这三届汉硕出题来看，这一部分题也并不以难著称。基本上都是背书然后答题的那种。内容可谓包罗万象，主要包括:文化、文学、教学概论等。所以，认真背熟书上的概念与理论，答题就只是顺其自然的事了。记得我概论那本书（刘珣《对外汉语教育学引论》）至少背了10遍（为此花了将近一周时间把概论的提纲打成了电子版。60多页！），可后来教学法那里还是有很多记混的。概论这科对于那些没有经验或已从事对外汉语教学的人来说都可算作打一个基础。理论熟悉了对于日后的科研和教学都会有很大的帮助的。所以，基于纵深角度考虑，累、难、烦都可暂时放置一边，安心备考。
三、关于复习材料：
资料内含：
1、2000-2011年北语考研真题（回忆版，北语官方不出售真题）、
全国部分高校真题。
2、吕必松《对外汉语教学概论讲义》（该讲义未出版，本人可提供电子版）
3、《对外汉语教育学引论》笔记（28页）+提纲 （电子版，60页）
4、其他资料（中国文化要略要点精编、古代汉语、现代汉语千题解，语言学概论复习题、多种语言类电子书等）
联系方法：QQ：512030370 （资料有偿提供。信誉第一，质量保证！另：因本人还有一定闲暇时间，可以给少数考生做辅导，有意者请联络。欢迎垂询！)
四、写给备考者的话 亲爱的备考者们：
你们好！很高兴您能阅读到此，让我看到您能勇敢地站在考研平衡木的这一端去为未来而做出一种选择。去年的这个时候，我和您一样，也是一个为了一个简单的理想而去查书目、找资料，为了北语而义无反顾地疯狂备考的一员。经历过这番淘洗与考验，我幸运地存留了下来。带着一种青春的共鸣，我想跟大家再分享一下那种无法言说的感动与记忆。这个年代是纷乱而浮躁的。选择早已不是那种顺其自然和一目了然的事，更多的是迷惘中的不自知与压力下的一种逃避。社会要求和个人价值取向的双向多元化往往使得我们一方面不再抱怨正统观的严肃，另一方面也让我们站在一种末端无法勇敢地去选择另一个起始，只因为怕选错路、搭错船。其实，我们自己的路是没有人在你前面提前走过而可以告诉你何为对何为错的。告诉你的人都是与你相邻的路中人，他们也在摸索，也在黑暗中选择一种方向。所以，勇敢地去选择，也要勇敢地去坚持。只是在作出抉择前，要认真地认识你自己。不要妄自菲薄，同时也不要人云亦云。适合他的未必适合你，他没勇气的未必代表你也会遭受失败。现代意义上的成功不是简单的一锤敲击下的定音，而是掺杂了无数收获与懂得后的过程。同时，这个年代是值得我们去为之而疯狂的时代。在别人焦躁、盲从的时候，你的心灵沉淀定让你在这热的盛夏感受凉的愉悦。世间事，没有别人能做你做不了的，只有他坚持了而你没有坚持的。考研——这个背后蕴藏着是无限美好、面前又需要凝神屏息的事情在我们的浮华岁月里带有着无法尽说的厚重与低沉。这首韵律舒缓而沉吟浅唱的曲调注定会在你的人生中标记出倾心时的温暖与用心后的畅达。而且，考研并不是传说中的那么难。道理可简单地概括为四个字：看书-答题！最后一句话：选择了，就勇敢、用心地去做下去。
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