新人教版三年级下册语文四单元试卷同步练习及答案

新人教版三年级下册语文四单元试卷同步练习及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 读拼音，写词语。

lǐ wū mò fēi lì hài fā dǒu （________） （________） （________） （________） sōng shǒu nián jiāo gēn qián gān xīn （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词

塘________ 欣________ 赏________ 传________ 叹________ 糖________ 硕________ 裳________ 转________ 汉________

三、 好朋友，心连心，手拉手。

美丽的 树林 诱人的 宝库 蓝蓝的 海龟 巨大的 蘑菇 庞大的 天空 松软的 泥土 闪耀的 贝壳 鲜嫩的 药材 茂密的 灯光 名贵的 景色

四、 根据语境，选择恰当的词语填空。

（1）松软 柔软

坐在小红家新买的沙发上，感觉非常________舒适。 冬天，地上的雪厚厚的，非常________。 （2）珍贵 名贵

妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。 人参是非常________的药材。

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五、 我会填空。

争（__）恐（____） 四（__）八（__） （__）嚼慢（__） （__）挤（__）碰 （__）干（__）燥 （__）牙舞（__） 含数字的词是：_________ 含近义词的词是：_________ 含反义词的词是：_________ 含人体部位名称的词是：_________

六、 按要求做题。

1.他常常每天到公园散步。（修改病句） ___________________________

2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句) _____________________________________________ 3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________ 4.我们应该明确学习态度。(修改病句)

_____________________________________________ 5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________

七、 填一填。

1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。

2.《秋天的雨》一文以__________为线索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

3.学了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____个胃，前______个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

八、 阅读短文，回答问题。

花的学校（节选）

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

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他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 ．1．花孩子们的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一个成语：______________。 2．赏析词句。

（1）第三自然段运用了___________的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态，朗读时要读出______（A．兴奋 B．悲伤 C．惊讶）（填序号）的语气。

（2）结合课文内容，对画“ ”句子中的”冲”字理解正确的一项是（______）

A．体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。 B．体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。 C．体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。

3．花孩子们是怎样在地下学校学习的呢？用“～～～”在选文中画出相关语句。朗读时，我们要读出花孩子们 的心情。 4．你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！ __________________________________________________________

九、 按要求作文。

编写童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。要写得富有想象，语句通顺且情节合理哦！不少于300字。

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参考答案

1、里屋 莫非 厉害 发抖 松手 粘胶 跟前 甘心 2、池塘 欣赏 赏光 传说 叹气 糖果 硕果 衣裳 转身 大汉 3、

4、柔软 松软 珍贵 名贵

5、先 后 面 方 细 咽 你 我 口 舌 张 爪 四面八方 细嚼慢咽 争先恐后 口干舌燥

6、他常常到公园散步。 我望着父亲。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。 7、孙中山 秋天的雨 四 三 四 8、

1． 紫 黄 白 五颜六色 2． 拟人 自由生长、开放 A A

3．他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙

角的。 沉闷

4．示例：听到风雨的召唤，紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季……都出来了，花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞，世界变得五彩缤纷。 9、范文：

森林运动会

森林里的动物们准备开一个运动会。大家都在积极准备着，只有小蜗牛伤心地躲在家里哭。小灰兔看见了，就跑过去问小蜗牛：“咦？小蜗牛，为什么你不去参加大伙儿开展的运动会呀？”小蜗牛慢吞吞地回答说：“因为我没有运动天赋，我跑不快，跳不远也跳不高，没有特长呀！”小灰兔安慰他：“小蜗牛！别灰心！你去参加吧！”在小灰兔的百般劝说下，小蜗牛同意了：“好吧，我去试一试吧！”

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原来，为了体现人人平等，大会专门为蜗牛们举行了赛跑呢！这下，小蜗牛有了信心，我只能赢，不能输！小蜗牛用尽全身的力气向前冲！快呀！快呀！快到终点了！哇噻！小蜗牛连自己都不敢相信了，自己居然得了第一名，他高兴极了！小灰兔也赶过来祝贺，小蜗牛说：“谢谢你，小灰兔，要是没有你，我连参加运动会的信心都没有呢！”小兔说：“不用谢，大家都是好朋友嘛 ！”

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