湖州市2007届高三第二次教学质量考查新人教

湖州市2007届高三第二次教学质量考查

语文试卷

本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。满分150分，考试用时150分钟。

注意事项： 请考生认真阅读答题纸的要求，正确填涂、书写。 第Ⅰ卷（42分） 一、18分，每小题3分

1．下列词语中注音和字形全对的一组是

A．骨髓（sǔi） 疾驶 戛（jiá）然而止 卓而不群 B．摭（zhé）拾 更迭 翘（qiáo）首企足 以偏概全 C．糨（jiàng）糊 博彩 乌烟瘴（zhàng）气 磕磕绊绊 D．当（dàng）年 算帐 揆（kuí）情度理 不置可否 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些_______于网络的\"情绪性言论\"，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度关注。 ②追求成熟，已经成为当今社会的一种_______ ，尤其是涉世不深的年轻人，更想以此引起别人对自己的注意和重视。 ③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，______正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心______会对别人充满最诚挚的爱。 A．漫延 时髦 但 / 才 B．蔓延 时尚 但 / 才 C．蔓延 时髦 也 / 就 D．漫延 时尚 也 / 就 3．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是 A．长篇小说《红楼梦》问世后，接着出现一批《续红楼梦》之类的续作，但同前者相比，无论在思想还是艺术上都判若云泥。 ．．．．B．身处瞬息万变的信息社会，面对层出不穷的新发现和浩如烟海的新技术，你也许会发出．．．．\"我落后了\"的感叹，于是，\"终身学习\"的理念应运而生。

C．荷兰皇家飞利浦电子公司向外界公布了该公司将移动电话业务转让给中国电子信息产业集团公司(CEC)的消息，称今后飞利浦公司今后不再染指手机业务。 ．．D、宏观调控政策出台后，北京曾经历短暂的\"观望期\"，而后，房价就开始走高，进入2006年的北京楼市房价更是一路飙升，大有骑虎难下之势。 ．．．．4．下列各句中没有语病的一项是

A．这样的乡土传统与民间文化的熏陶，对鲁迅疾恶如仇的反抗精神与诙谐而富人情味的气度，有着深刻的影响。

B．2007年，中国外交依然面对许多悬疑：中日关系僵局能否打破，中俄合作能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势等等。这些问题仍然值得世界充分关注。

C．周六晚上，广东队与八一队将在宁波体育馆进行CBA总决赛，争夺2006－2007赛季CBA冠亚军，届时估计会有数万球迷观看比赛。

D．根据国际市场原油价格大幅回落的情况，经国家发展和改革委员会决定，自1月14日起，将汽油价格每吨降低220元，将航空煤油价格每吨降低90元。 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是

A．在\"驴行\"（结伴而行的自助旅行）渐成时尚的今天，\"混帐\"一词被赋予了有趣的含义和用法，即用来直观地描述\"混进别人的帐篷\"这一行为。

B．要我把对他的印象说出来，用什么词儿呢？用\"机灵\"\"伶俐\"\"很鬼\"\"很有心眼儿\"？或者用一般常说的\"聪明\"？这就有个选择。

C．学习这四篇课文，要投入感情，展开想像，走进《红楼梦》的艺术世界；又要\"跳出来\"，客观地评析它的思想成就、人物形象和艺术特色。

D．我想象不出，像托尔斯泰、卡夫卡这样的文化伟人，倘若成为电视明星——或者，考虑到那时尚无电视，成为流行报刊明星——会是什么样子。 6．下列有关文学常识的表述，有误的一项是 Ａ．《史记》是纪传体史书，包括\"本纪\"\"世家\"\"列传\"\"书\"\"表\"五个部分，课文《鸿门宴》就节选自《项羽本纪》。《左传》是编年体史书，《国语》是国别体史书。 Ｂ．曹禺是中国二十世纪最优秀的剧作家之一，主要作品有《雷雨》《日出》等；沈从文是现代作家，也是京派小说代表人物；孙犁的小说《荷花淀》被视为\"荷花淀\"派的代表作品。 C．《再别康桥》的作者徐志摩是新月诗派的代表人物；《赞美》的作者穆旦是著名诗人和诗歌翻译家，是\"九叶诗派\"诗人；舒婷是朦胧诗派的代表作家之一，主要作品有诗集《双桅船》等。 D．《战争与和平》《叶甫盖尼·奥涅金》《孤独的收割人》《篱笆那边》《变形记》《我愿意是急流》的作者依次是列夫·托尔斯泰、普希金、华兹华斯、狄金森、卡夫卡和茨威格。

二、12分，每小题3分

阅读下面的文字，完成 7-10 题。

\"国学\"这个概念的含义说不清楚。有一种说法认为，国学就是国粹，是中国的学术精华；另一种说法，认为当前使用的\"国学\"这个概念，不过是表示中国学术界的约定俗成的用法而已，并没有特殊的含义。这两点说法都有点过于简单化。

上世纪初，\"国学\"一词，连同\"国粹\"一词由当时旅日学者邓实、黄节等人，从日本引进中国。日本学者提倡国粹、国学，矛头是对准明治维新时政府的\"欧化\"政策的，带有明显的保守色彩。在中国，国粹、国学得到提倡，也同样是反对\"欧化\"的。那么，什么是\"国学\"呢？当时，章太炎、黄节、邓实等国学的提倡者们，存在分歧。概括起来主要有如下三种界说：一是指一国所有之学；二是指先秦诸子之学；三是指孔子之儒学。界定的范围实是指古学。所以，有时他们也用\"复兴古学\"来概括。提倡国学和国粹，实际上都是指\"复兴古学\"。中国有两千多年的封建社会，封建主义根深蒂固。因此，当国学作为传统文化的根本得到提倡时，尽管对\"国学\"的含义有许多不同意见，\"国学\"还是被许多人所认同。

就当前来看，有些人打着弘扬国粹、国学的旗号，出版了大量的古典著作，版本之多也是前所未有的，有的古著多达十几个版本。这是反映了读者的需求呢，还是出版家的炒盘，或者是什么舆论导向在起作用？这几年古学研究和出版成绩很突出，其中也出版了许多优秀的有分量的古籍。但毋庸讳言，古学热在某些领域似乎有点热得过头了。有些内容不健康的，甚至有严重的封建毒素的古书也纷纷涌向市场。至于把古学称为\"国学\"，然后又把\"国学\"称为\"国粹\"，是否妥当，这是很值得斟酌的。

如上所述，\"国学\"含义既然不清楚，也就未必是科学之说了。中国传统学术文化，范围很广，包括哲学、经学、史学、政治学、军事学、自然科学以及宗教、艺术等等。按\"一国之学\"的说法，就应当把这些内容都包括在\"国学\"之中，含义既然这样庞杂，自然不好笼统地称之为\"国粹\"了，因为在这些文化学术中包括儒学、诸子之学本身，必然也包含精华和糟粕。

节选自《从\"文化热\"到\"国学热\"的反思》（《新华文摘2007年第1期》）

7、对\"国学\"这一概念的理解正确的一项是

A．\"国学\"这一概念由旅日学者邓实、黄节等人从日本引进，就是人们平常所说的\"国粹\"。 B．目前使用的\"国学\"这个概念，是中国学术界的约定俗成的用法，确切的含义是指我国的学术精华。

C．\"国学\"这个概念的含义说不清楚，即使是章太炎、黄节、邓实等国学的提倡者们也存在分歧，他们确定的范围是古学。

D．尽管对\"国学\"的含义有许多不同意见，\"国学\"还是被许多人所认同，是因为人们崇尚传统文化。

8．下列不属于古学热\"有点热得过头了\"的表现的一项是

A．不顾读者的真实需求，大量出版古典著作，版本之多前所未有。 B．这几年古学研究和出版成绩突出，出版了许多优秀的有分量的古籍。 C．有些人将有些内容不健康的，甚至有严重的封建毒素的古书推向市场。 D．把古学称为\"国学\"，然后又把\"国学\"称为\"国粹\"。 9．下面对文章内容的理解，正确的一项是

A．虽然\"国学\"这个概念的含义说不清楚，但可以肯定的一点是：这个说法是科学的。 B．\"国学\"涵盖的范围很广，它包括哲学、经学、史学、政治学、军事学、自然科学以及宗

教、艺术等。

C．不能将\"国学\"简单等同于\"国粹\"，因为\"粹\"即\"精华\"，而\"国学\"的范围则更广。

D．有些人打着弘扬国粹、国学的旗号，出版大量的古典著作，完全是出于出版家的炒盘。 10．根据文章的信息，以下推断不正确的一项是

A．日本学者提倡国粹、国学，是反对 \"欧化\"的，带有明显的保守色彩；在中国，国粹、国学得到提倡，也同样是反对\"欧化\"的，也未免带有一点保守的色彩。

B．这次国学热，热得正确与否，恐怕还要经过此后多年的历史实践检验，才能恰如其分地作出评价。

C．就文化学术这个范畴来说，各个国家都有自己的特点，大力向国外介绍本国的文化但没有必要把一些有本国特点的学术文化都冠之以\"国学\"。

D．古学热在某些领域似乎有点热得过头了，所以，把古学称为\"国学\"，然后又把\"国学\"称为\"国粹\"，未必是妥当的。 三、12分，每小题3分

阅读下面的文言文，完成11-14题。

报刘一丈书

宗臣

数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉！书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以\"上下相孚，才德称位\"语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。 且今世之所谓\"孚\"者何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：\"相公倦，谢客矣。客请明日来。\"即明日又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣即起盥栉，走马推门。门者怒曰：\"为谁？\"则曰：\"昨日之客来。\"则又怒曰：\"何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？\"客心耻之，强忍而与言曰：\"亡奈何矣，姑容我入。\"门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：\"进！\"则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请。然后命吏纳之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，

始出。出，揖门者曰：\"官人幸顾我！他日来，幸无阻我也！\"门者答揖，大喜，奔出。马上遇所交识，即扬鞭语曰：\"适自相公家来，相公厚我，厚我！\"且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：\"某也贤！某也贤！\"闻者亦心计交赞之。此世所谓\"上下相孚\"也，长者谓仆能之乎？

前所谓权门者，自岁时伏腊①一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆之褊衷，以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：\"人生有命，吾惟守分而已！\"长者闻此，得无厌其为迂乎？

乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也，幸宁心哉！ 注释：①伏腊：伏，夏天的伏日；腊，冬天的腊日。 11．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 A．至以\"上下相孚，才德称位\"语不才 孚：适应、相称 ．B．官人幸顾我！他日来，幸无阻我也 顾：照顾 ．C．斯则仆之褊衷 褊：狭小、狭隘 ．D．即门者持刺入 刺：名帖 ．12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．得长者时赐一书，以慰长想 皆好辞而以赋见称 ．．B．即门者持刺入，而主者又不即出见 人非生而知之者，孰能无惑 ．．C．南面召见，则惊走匍匐阶下 故木受绳则直，金就砺则利 ．．D．以此常不见悦于长吏 荆国有余地而不足于民 ．．13．下列各组句子中加点的词词类活用不同的一组是 A．则甘言媚词作妇人状，袖金以私之 假舟楫者非能水也,而绝江河 ．．B．客心耻之，强忍而与言曰 孔子登泰山而小天下 ．．C．门者又得所赠金，则起而入之 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ．．

D．至于长者之抱才而困 市中游侠儿得佳者笼养之，昂其值 ．．

14．下列对于原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．本文以书信体的形式，选择典型的事件，抓住典型人物，写出了一篇绝妙的讽刺小品。 B．本文以漫画的笔法，淋漓尽致地刻画了贪污受贿、故意做作的权奸，奴颜婢膝、受宠若惊的干谒者，狐假虎威，敲诈勒索的门者。 C．作者以刘一丈书中两句话借题发挥，既一抒胸中块垒，又以一己之经历对刘一丈作劝慰，颇为得体。

D．作者借书信表达了自己耿介清白、不趋炎附势的品格，而\"人生有命，吾惟守分而已！\"也体现了作者面对黑暗社会的无奈喟叹。

II卷（108分） 四、17分

15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1） 闻者亦心计交赞之。 译文：________________________ （2）长者闻此，得无厌其为迂乎？ 译文：________________________

（3）天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也。 译文：_______________________

16．阅读下面一首诗，然后回答下面问题。（6分）

江陵愁望有寄

鱼玄机

枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

（1）这首诗也可压缩成一首五绝，虽字数减少但内容无多变。试根据原诗内容和下面已提供的三句，补写出第四句。（2分）

枫叶千万枝，江桥暮帆迟。 忆君心似水， ▲ 。

（2）朱自清曾说，\"论七绝的称含蓄为'风调'，„„五绝字少节促，便无所谓'风调'\"。玩味鱼诗，看看每句多出的两字是否多余，并在一、二句中任选取一句做简要分析。（4分） 答：

17．补写出下列名句的上句或下句。（任选3小题）（3分） （1）苟非吾之所有，_____________。（苏轼《赤壁赋》） （2）_______,______ ；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》） （3）_______,______，行人弓箭各在腰。（杜甫《兵车行》） （4）____________，但愿长醉不复醒。。（李白《将进酒》） （5）故劳苦倦极，未尝不呼天也；________,_____。（《屈原列传》） 五、18分

阅读下面文字，完成18-21题。

老屠格

周涛

屠格涅夫本身是一部秋天的诗集。这部诗集，也最适合于在秋天的时候阅读。他多么宁静，他多么健康，他的那颗不朽的心脏，正是一颗高悬在秋空之上的温柔淡黄的太阳！ 俄罗斯的草原和河流是多么的幸运，你诞生了他又受着他永恒的照耀！

他正是以秋天那种无言、成熟、无微不至的感染力而影响人类的；他的语言正是秋风的语言，明净、简洁，一下子就拂动各种民族的心灵；而他又是那样一个热爱艺术、热爱自己祖国语言的人，他像一望无际的成熟的田野那样容易被人领悟和接受……

他说：\"一切生物都是我的女儿，所以我一视同仁地爱护它们，一视同仁地消灭它们。\"他还说：\"即使把我冲洗七次，也冲不掉我们俄罗斯的本质。\"老屠格的话是代替秋天对人发出的告诫，也是代表大地和人发出的箴言。自从屠格涅夫在1883年的秋天离开人世以后，我们就很少再能听到这样亲切的、进入灵魂的声音了。 久违了啊，老屠格。

自您离开这个世界的100年来，发生了很多的变化，也保留着许多旧的、不灭的事物。不灭的事物是人类的那些贪婪恶劣的本性，是丑恶甚至比你看到的年代更为盛行，更为冠冕堂皇、大摇大摆；变化了的则是美背叛了朴素的原则，真赤裸着身体无处藏匿……这个世界100年发生的更为可怖的变化是，作家这个职业正遭受着来自自身的污染和践踏，它已不再具有人类精神先知领袖的意义而仅仅成为某类人的谋生技能…… 灾难的降临起因于背叛。

仅仅过去了100年，今天的自命为\"现代\"的人们，已经在用嘲笑的口吻谈论起你，或者根本就不承认存在着你，\"古典\"像一具枷锁那样把你锁在历史的酒窖深处，仿佛你的智慧与天才早结束在你的时代。

其实，秋天是永恒的，不会过时的。

你已经揭露过今天的这一类人，\"他是这样的一种人，他越是得不到别人的同情，自己

越是热烈\"。你还指出过今天一些现象的本质，\"艺术的法则比科学的法则更难掌握……\"艺术的沦丧正是从对艺术法则的背叛开始的。所谓\"现代\"，是一个缺乏良知的时代。 这一轮是刚刚开始呢还是早该结束呢？

灾难式的享乐和病痛正在折磨咬啮着大地上的灵魂……一切都近于疯狂。 企望于秋天的太阳平和地照临。

18．作者是如何评价屠格涅夫的为人及作品的？请概括说明。（6分） 答：_______________________

19．\"秋天是永恒的，不会过时的。\"从全文看，这句话有什么深刻的内涵？（4分） 答：________________________

20．在作者看来，老屠格离开世界100年后的年代相对于老屠格时代而言，是一个怎样的时代？（4分）

答：____________________

21．下面对本文有关内容的解说或赏析，不正确的两项是（4分）

A．\"老屠格\"是指俄国19世纪批判现实主义作家屠格涅夫，他的代表作是《父与子》，他

是一位有独特艺术风格的作家，他既擅长细腻的心理描写，又长于抒情。。

B．文中作者拿100年后的现今世界与屠格涅夫生活的时代相比，更加鲜明地突出了他精

神的伟大和思想的深刻。

C．文章开头采用第三人称的写法，其作用是抒发了作者内心的愤懑和期盼之情，自由灵

活，亲切感很强。接下来采用第二人称行文，从而使得对屠格涅夫的评述更为中肯、公允和客观。

D．文中运用了象征的手法，秋天象征着一种关爱众生的健康朴素的仁爱和悲天悯人的良

知，秋天的况味也象征着屠格涅夫的思想。

E．本文的语言优美、流畅而灵动，又包含了深挚的感情。本文体现了作者意蕴高远、苍

劲沉郁的散文风格。 六、13分

22．阅读下面一段文字，根据内容合理想象，补上横线处的内容。（限60字以内）（4分）

一片叶子的飞翔

一阵风吹来，一片叶子脱离了树枝，飞向了天空。

\"我会飞了，我会飞了。\"叶子边飞边喊，\"我要飞上天了！\" 叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了栖息在电线上的小鸟。 \"哈哈，我飞得比你们高。\"叶子得意洋洋地对鸟儿说。

又一阵吹过，叶子在天空打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。

一只鸟感慨地对它的孩子说：\" ▲ 。\" 23．下面一段文字，存在着多处语法上的错误，请你找出两处写出修改意见。（4分）

汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族乃至世界文明最可宝贵的文化财富①。每一个中国人都应该正确使用汉字，尊重汉字②。当前社会上汉字存在着诸多不规范现象③，错字、别字现象较普遍，损坏了汉语的优美和纯洁④。商务印书馆以图书的高品质著称于世⑤，其编校部门在长期编校实践中，依据国家有关汉字规范整理出常见的易混易错汉字表，具有一定的代表性，读者查考⑥。 答：（1）有错误的 四处是___________ （2）修改意见：________________

24．请根据下面的信息，为主持人介绍的这位专家写一小段正式的简历。（5分） 在一个文学座谈会上，主持人徐先生向大家这样介绍了一位专家：

\"今天请大家认识一位朋友，是我的朋友，也是大家的朋友了。别看年轻，1962年的，他可是得到过咱们国内有名的专家王宏庆先生真传的，是他的关门弟子。现在已经带研究生了，就在咱们河洛大学。我这位朋友写过好几本书，是专门研究曹雪芹的，有《雪芹家世考》，《<红楼梦>导读》，这本书还在\"优秀教育图书\"评选中获过奖呢，还有《大观园人物论》，都发行到国外了，评价很高。忘了介绍名字了，和我一个姓，单字名兵，性格开朗，从小家里当男孩子看，家住冰城松花江边。\"

要求：①内容适当。②语言力求雅致得体。③字数不超过80字。 答：________________ 七、60分

阅读下面文字，根据要求作文。

有人说，药可以医病，食可以医饥，诗可以医俗，书可以医愚，勤可以医贫，法可以医乱，道可以医天下。看来，世上的鄙俗之物都有可医之物。古语还说：\"德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医。\"

请选择材料中你感触最深的一个角度来作文。

注意：①立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

参考答案及评分标准

一、18分，每小题3分

1、C（ A卓尔不群；B摭zhí；D算账）

2、B（蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。漫延：连绵不断的意思。句中是指信息扩散的情形，用\"蔓延\"。时髦：形容人的装饰衣着或其他事物入时。时尚：当时的风尚。根据句意的\"已成为当今社会的\"选择\"时尚\"。 ③句根据语意，前一个空用\"但\"强调转折后的语意，后一个空用隐含必要条件关系的\"才\"。）

3、B (浩如烟海：形容书籍、文献、资料等非常丰富，不能用来形容\"新技术\"。 判若云泥：高低差别好像天上的云彩与地上的泥土的距离那样远。染指：比喻分取非分的利益。也比喻插手或参与分外的某种事物。骑虎难下：比喻事情中途遇到困难，为形式所迫，又难于中止。) 4、B （A\"气度\"后加\"的形成\"；C\"争夺冠亚军\"不合逻辑；D成分残缺，少主语，取掉\"经\"。） 5、B（\"很有心眼儿\"后的问号改为逗号） 6、D （《我愿意是急流》的作者是匈牙利的裴多菲） 二、12分，每小题3分

7. C（本题考查对文中重要词语的理解，能力层级为B级。A错在\"就是人们平常所说的'国粹'\"，由第一段\"这两点说法都有点过于简单化\"可知。B错也可由第一段推知。D错在\"因为人们崇尚传统文化\"，由第二段可知\"国学\"被许多人所认同原因是\"中国有两千多年的封建社会，封建主义根深蒂固\"。）

8.B（本题考查辨别和筛选信息的能力，能力层级为C级。根据第三段的内容，A、C、D都是\"有点热得过头\"的表现，B的内容虽也在此段，但不属于\"热得过头\"。）

9. C（本题考查对文章内容的理解，能力层级为B级。A项的错误在于\"这个说法是科学的\"，由第四段\"未必是科学之说\"可推知。由\"按'一国之学'的说法，就应当把这些内容都包括在'国学'之中\"可知B项错误。C项错在\"完全是出于出版家的炒盘\"，以偏概全。）

10. D（本题考查信息推断能力，能力层级为C级。D项前后两个分句属于强拉因果。） 三、12分，每小题3分 11、 A（孚：信任 ）

12、C（两个\"则\"均是\"就\"的意思。）

13、C（\"入\"为动词的使动用法，\"弱\"为形容词的使动用法）

14、D（\"人生有命，吾惟守分而已！\"句体现了作者耿介清白、不趋炎附势的品格。） 四、17分 15、（8分）

（1）听到这话的人，心里也合计着交口（一起）称赞他。（2分）（2）您老人家听了我这些话，该不会嫌我过于迂阔吧？（2分）（3）上天给予您的天资是很丰厚的，不要说您自己不愿轻易抛弃它，就是天意也不愿让您轻易抛弃它。（4分） 16、（6分）

（1）日夜无歇时。（或\"东流无歇时\"。）（2分） （2）参考答案：不多余。

①第一句，以枫叶之多写愁绪之重。它不但用\"千\"、\" 万\"数字写枫叶之多，而且通过\"枝\"字的重复，从声音上状出枝叶之繁。而“枫叶千万枝”字减而音促，表达效果则比不上了。

②第二句，\"掩映\"二字写出枫叶遮住望眼，对于传达诗中人焦灼的表情是有帮助的；且有此二字，\"江桥掩映——暮帆迟\"念来上口，声调曼长而有韵味。

（明确表明看法1分，分析3分。不必拘泥于参考答案，只要能结合原诗句分析，言之成理即可。） 17、（3分）

(1)虽一毫而莫取 （2）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 （3）车辚辚，马萧萧 （4）钟鼓馔玉不足贵（5）疾痛惨怛，未尝不呼父母也 （有错别字该句不得分，全写按顺序批） 五、18分

18、屠格涅夫有着伟大的人格、宽阔的心胸和博爱的思想。（3分）他的作品思想博大精深，语言明净简洁，风格淡雅宁静。（3分 意思对即可）

19、屠格涅夫如秋天一般宁静、健康、成熟的仁爱和良知在任何时代都不会泯灭，都不会淘汰，它将永存于人类社会。（4分 意思对即可）

20、相对老屠格时代而言，既有沿袭，还有变化。沿袭保留的有老屠格时代许多旧的、不灭的事物，如人类贪婪恶劣的本性依然，丑恶盛行，良知泯灭；变化的则是美背叛了朴素原则，成为一种矫饰，而真则无处藏身，虚伪大行其是。其中，更为严重的是曾是高贵的写作竟也沦落为一种谋生技能，有的作家竟然背叛艺术的法则，丧失作家起码的良知。（4分 意思对即可）

21、CE（C第三人称的作用是\"使评述更为中肯、公允和客观\"，使用第二人称的效果是便于抒发内心的情感。E本文的风格不是\"苍劲沉郁\"）（4分）

六、13分

22、参考答案：（4分）看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹到天上，也可

以把你吹进烂泥潭里，要飞翔，必须靠自己的力量。 （意思对2分，语句的通顺连贯2分） 23、（1）②③④⑥（4处全对得2分，对3处得1分，对2处不得分）

（2）修改意见：②\"尊重汉字\"放在\"正确使用汉字\"前面；③\"汉字\"后加\"的使用\"④\"损坏\"改为\"损害\"；⑥\"读者\"前加\"供\"。（任选两处，对一处得1分，共2分）

24、参考答案：徐兵，女，44岁，哈尔滨人。河洛大学研究生导师，师承著名红学家王宏庆先生，以考证《红楼梦》作者身世见长。专著《雪芹家世考》等蜚声海内外。（5分） 七、60分

参照2006年浙江省高考作文评分标准。 建议各校均分在41分左右。 附：参考译文

我在数千里之外，时常收到您赐给我的信，借以宽慰我对您的长久思念之情，就已经非常幸运了，何至于又劳您赠给我礼品呢，我更加不知道拿什么来报答您了。（您）信中流露的情意是很恳切的，说明您不忘记我的老父，也明白了我的老父对您的思念也一定是很深的。至于用\"上司下属互相信任，才德跟自己的地位很相称\"这句话称道我，那我对此就有很深的感慨了。我的才德跟自己的地位不相称，本来我自己是清楚的；至于上下互不信任的弊病，在我就尤为严重了。

况且当今社会上所谓的信任是什么情况呢？有人从早到晚都骑着马到权贵者门前恭候。守门人故意不让他进去，（他）就献媚说好话，装得象妇女的样子，袖子里藏着银子偷偷地送给守门人。即使守门人拿着他的名帖进去通报，可是主人也不马上出来接见他。他就站在马棚里的仆人和马匹中间，臭气熏着他的衣襟，即使饥饿、寒冷或酷热不能忍受，（他）也不离开。到天快黑了，那个得到银子的守门人才出来，对他说：\"相公太累了，谢绝会客，您请明天再来吧。\"到了第二天，（他）又不敢不来。头天晚上（他就）披着衣服坐着，听见鸣叫，就起身梳洗，骑马快跑到权贵者门前。守门人生气地问：\"是谁？\"他就说：\"我就是昨天来过的客人。\"守门人又生气地说：\"您这位客人怎么这么勤快呢！难道相公会在这个时候见客吗？\"他心中感到羞耻，强忍着气跟守门人说：\"没有办法呀，您姑且容我进去吧。\"守门人又得到他的银子，起身放他进去了。他又站在上次待过的马棚里。幸好主人出来，面朝南坐着召见他，于是他赶紧跑过去，趴在台阶下。主人说：\"进来吧！\"（他）就又行跪拜礼，故意迟迟不站起来，起身之后，献上他所要献给主人的银子。主人故意不收，他就坚决请求收下；主人又故意坚持不收，他就又坚决请求收下。然后（主人）才叫小吏收下他的银子，他就再次行跪拜礼，又故意迟迟不起身，起身之后，又作了五六个揖，才出来。出来之后给守门人作揖说：\"幸蒙您关照我！以后再来，希望您不要阻拦我了！\"守门人也还他一个揖，（他就）高高兴兴地跑出来了。骑在马上遇到和他认识的人，就扬起马鞭说：\"我刚从相公家出来，相公很看重我，很看中我！\"并且编造相公厚待他的情况。即使和他很熟悉的人，心里也害怕相公真的看重他了。相公也渐渐对别人说：\"某人贤良，某人贤良！\"听到这话的人，心里也合计着互相赞美他。这就是社会上所说的\"上司下属互相信任\"呀！您说我能这样行事吗？

前边提到的那个权贵者，（我）除了过年过节和伏日腊日投一张名帖之外，常年不去他家。偶尔路过他家门口，我也是捂着耳朵闭着眼，策马急跑过去，就象后边有什么人追我似的。这就是我心胸狭窄的地方，因此常常不为长官所喜欢，我却越来越不顾这些。（我）还常常大言不惭地说：\"人生有命，我只是安守自己的本分罢了。\"您听了我这样的话，该不会嫌我过于迂阔吧？

家乡多灾多难，不能不触动离乡者的愁思。至于您有才能却遭遇困境，就又使我悲伤感慨。老天爷给予您的天资是很丰厚的，不要说您自己不肯轻易抛弃它，就是天意也不愿意您老轻易抛弃它，希望您的心情能平静下来啊！

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