《管理信息系统》教学大纲

大纲说明

课程代码： 3125018

总课时：48学时（讲课32学时，实验16学时） 学分：3

课程类别：学科基础课开课对象：管理类专业

《管理信息系统》课程是在管理科学、系统科学、应用数学、计算机科学技术（包括网络技术）等学科的基础上逐步形成和发展起来的一门新兴边缘学科，其依据的理论基础和实现的技术手段还处在不断的发展之中。该课程注重于开发出满足用户需要的管理信息系统软件所依据的理论、方法、原则、技术和工具，并结合管理工作实际，对管理信息系统软件开发过程进行计划、组织、协调和控制。

本课程应在学生学习完管理学、计算机基础、数据库应用系统等课程之后进行。

《管理信息系统》课程是管理类各专业的必修课程。通过本课程的学习，使学生认识到信息对组织管理的重要性，掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能，利用计算机知识为实际问题建立管理信息系统的基本思想和基本方法，掌握管理信息系统的开发工具和开发方法，熟练掌握管理信息系统软件开发过程，了解本学科发展方向，培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。通过本课程的学习，增强学生的全局意识、团队意识和市场意识，并注意专业素养的不断提高。

大纲正文

第一章 管理信息系统概述

1．1 信息、数据和数据处理1．2 信息系统

1．3 管理信息系统的概念1．4 管理信息系统的分类1．5 MRPⅡ和ERP本章重点：

本课程所涉及的基本概念，以及基本概念之间的联系与区别，管理信息系统的定义、结构、功能、要素和其具体应用类型，管理信息系统与其他学科之间的关系。

第二章 管理信息系统的技术基础

2．1 计算机硬件及软件2．2 数据库技术2．3 网络技术本章重点：

重点强调计算机是一个系统，介绍计算机硬件设备，重点讲述计算机软件及其分类，数据库系统、关系型数据库系统以及数据库技术所涉及的工具、网络类型、局域网和Internet的应用。

要求学生了解计算机系统的构成和软件的分类，理解管理信息系统软件在软件系统中的地位，掌握数据库系统所涉及的技术，掌握关系型数据库管理系统的功能，熟练掌握范式理论的应用，掌握局域网的特点和组网技术以及Internet的应用。

第三章 管理信息系统的开发方法

3．1 系统开发方法概述3．2 生命周期法3．3 原型法

3．4 面向对象的方法*本章重点：

重点讲述研究开发方法的原因和目的、开发方法的体系结构、常用开发方法、开发系统的基本条件、开发单位的选择，讲解系统开发的组织和项目管理。

要求学生了解开发方法的体系结构，全面理解结构化系统开发方法、原型法的基本思想、开发过程、特点、各自缺点和适用范围，了解系统开发的基本条件、开发方式、开发策略、开发单位的选择和系统开发组织和项目管理。

第四章 系统规划

4．1 总体规划概述

4．2 现行系统的初步调查4．3 可行性研究

4．4 系统规划常用方法*4．5 业务流程重组 *本章重点：

重点讲解管理信息系统建设启动的原因、系统规划的重要性和企业系统规划法、关键成功因素法等规划方法，介绍业务流程重组及其在管理信息系统学科发展中的影响。

要求学生了解管理信息系统建设启动的原因、可行性研究报告的内容，理解和掌握常用系统规划方法的内容、过程和所使用工具。

第五章 系统分析

5．1 系统分析概述

5．2 组织结构与功能的调查分析5．3 业务流程调查与分析

5．4 数据、数据流程调查与分析5．6 功能/数据分析5．7 新系统逻辑模型*本章重点：

重点讲解系统分析目标及主要内容、结构化分析方法、新系统逻辑方案。

要求学生了解系统分析目标、主要内容和工具，通过对现行系统详细调查的结果进行分析和研究、掌握设计新系统逻辑方案的方法，学会编写系统分析报告。

第六章 系统设计

6．1 系统设计概述6．2 结构化设计6．3 系统结构图设计6．4 代码设计

6．5 数据库（文件）设计6．6 输入输出设计本章重点：

重点讲解系统设计目标及主要内容、所用工具、新系统物理方案。要求学生了解系统设计目标、主要内容和工具，掌握如何根据系统逻辑模型所提出的要求进行系统总体结构设计、代码设计、数据库（文件）设计、输入输出设计、系统流程设计，掌握设计的方法、遵循的原则、工具等

第七章 系统实施

7．1 概述7．2 系统调试7．3 系统转换

7．4 系统运行管理与维护7．5 系统评价和系统评价文档本章重点：

重点讲解如何将已开发出的管理信息系统软件应用到实际管理工作之中，即系统实施的步骤、内容、要求和如何进行系统维护。

要求学生掌握系统实施的步骤、系统实施的基本条件，掌握如何选择转换方式、正确维护系统、了解系统评价的指标体系。

教学课时分配

课章节内 容

时

第1章管理信息系统概述4管理信息系统的技术第2章2基础管理信息系统的开发第3章4方法第4章系统规划4第5章系统分析7第6章系统设计7第7章系统实施4上机实践（结合理论　16教学进行）总计课时数48

《管理信息系统》实验大纲

一、总则

1．本大纲适用范围

经管类专业《管理信息系统》所含上机实验课。本实验课程主体为综合性与设计性的实验。实验总时数：12、14、16、182．实验目的和要求

了解常见的管理信息系统，然后通过一个略作简化处理的实际系统的设计，并在计算机上实现，掌握管理信息系统一类事务处理系统的系统分析、设计、实现和调试的基本过程，学习用计算机解决专业问题的基本途径，和计算机的思想方法。

3．实验内容

按照课内给出的要求和条件，结合实际案例进行管理信息系统的分

析设计。

4．实验条件

容纳两个班上机的机房开发平台：中文Windows9x　　　　　Office套件

Visual FoxPro 6.0

二、实验项目及时间安排

实验一

练习《管理信息系统》开发环境和设计数据库实验类型：综合性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：

VFP6.0程序设计语言在实际中的运用，建立工资管理系统数据库表，实现简单的输入操作界面。

通过实例分析信息系统在公司战略中的作用。

实验二

使用数据库命令、练习ER模型实验类型：综合性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：

熟悉VFP基本命令的使用，为实验一建立的表单排序。熟悉E－R图的设计过程。

实验三

掌握系统规划方法的应用，练习ER模型及SQL语言实验类型：综合性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：

掌握关键成功因素法分析成功关键因素。理解系统的观点。

熟悉SQL语言的使用，为实验一结果添加筛选记录的表单。掌握较为复杂的E－R图的绘制。

实验四

根据具体案例设计组织结构图、业务流程图，理解并掌握信息系统分析方法

实验类型：设计性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：熟练绘制组织结构图

掌握业务流程图的绘制方法

实验五

根据具体案例设计数据流程图、表格分配图，进一步掌握信息系统分析方法

实验类型：设计性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：

掌握数据流程图的绘制掌握表格分配图的绘制

实验六

根据具体案例进行信息系统设计，掌握信息系统数据字典的编制及使用判断树判断表实验类型：设计性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：

编制实际案例的数据字典掌握判断树和判断表的使用

实验七

给定企业案例，根据代码设计原则为企业产品设计代码实验类型：设计性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：

掌握信息系统代码设计原则理解代码不同分类方法进行实际案例的代码设计

实验八

给定企业案例，设计系统流程图实验类型：设计性实验开设属性：必开

学时：2

实验目的和要求：

熟悉系统流程图的绘制。掌握输入、输出设计。

进一步熟悉SQL语言在VFP中的使用。

实验九

利用Office　Visio练习制订信息系统开发时间表实验类型：设计性实验开设属性：必开学时：2

实验目的和要求：

练习信息系统开发项目工作计划的编制方法使用VFP6.0编制综合项目程序。

注：上述实验根据机房实验条件与实验课时可做相应调整：

14课时做实验一～实验七；16课时做实验一～实验八； 18课时做实验一～实验九。

　　　在实验环境拥有office visio的条件下，实验九可选做教材及参考资料教材：

《管理信息系统》黄梯云 高等教育出版社 2000.12自学参考书目：

1．《信息系统教程》 陈晓红主编 清华大学出版社 2003.1 2．《管理信息系统》（第三版）薛华成 清华大学出版社 1999.53．《信息时代的管理信息系统》（美）斯蒂芬．哈格等著 严建援译

机械工业出版社 2000.06

4．《Visual FoxPro及其应用系统开发》，史济民