2013温州市课题获奖公示

一等奖17项； 二等奖41项； 三等奖50项； 结题62项序号12345678910111213141516171819立项号SB37SC98SNQ23stwy18SC114SC120SNQ20stwy21SB41SC115WK11113SNQ26课题名称城乡集团“差异均衡”发展的实践研究--以Z区为例 以项目为核心的学科研究室的实践研究小学综合实践目标细化和达成实践研究让“每生每天锻炼一小时”——初中精致校园开展学生体育深度锻炼的策略研究外来务工子女心理状况调查及对策研究高中地理教研团队建设的行动研究农村小学指向“三味”的校本课程开发与实践研究“雁荡山竹系列体育活动”校本课程开发与实践研究流行歌曲与高中音乐学习有效融合的实践研究趣味学习：小学“1+1”生本课堂的实践研究基于专题博客“三位一体”主题研修的实践研究童味教育的精细设计与深度推进实践研究负责人单位课题组成员评审结果林宣富鹿城区教育局何 民温州市实验中学王成福龙湾区龙水第一小学林晓斌温州市实验中学金庆伟瑞安市教育局陈丽娟平阳县教师发展中心徐立臻温州市双屿实验小学石 峻乐清市育英学校赵蓓莹文成中学潘权威瑞安市虹桥路小学　徐文胜平阳县昆阳镇第二小学郑仕林乐清市翁垟镇第二小学郑银凤龙湾区教师发展中心黄惟勇温州中学江扬帆温州市机关第二幼儿园李逸萱、沈根法、王邦银、尹志梅（执笔）一等奖陈慧诚（执笔）、黄慧、马海波、徐承翔陈小异、张伊明、陈清森 周莹（执笔）、何倩、任哲、方磊一等奖一等奖一等奖郑雪琴（执笔）、徐光明、章国林、金邦崇一等奖叶克鹏、金开任、杨建川、郑思鹏金希（执笔）、夏晓丹潘林福、陈星丰、张乐荣、魏巍陈君侠、叶丽霞、金一好、金小萍林昳（执笔）、李洁、戴圣育、董显青　游小央、林秋芬（执笔）、李上岳、林锁一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖王旭晓（执笔）、陈金微、吴建杨、张晓瓯一等奖邱伟成、王艳蓉、陈春燕、钱宜锋一等奖WK1204057基于辅助读物的初中数学文化渗透研究WK1201003内地新疆高中班办学研究发掘幼儿活动的“小主题”——优化一日生活过渡环节的实践研究基于“邻海靠山”地域资源的幼儿园美劳活动开发与实WK1209131施研究WK1201014WK1205062基于学案的自主实效教学模式实践研究STWY20SC103高中体育选项教学对学生体质健康影响的研究以学情为导向的“自主灵动”的小班化教学研究成旭梅（执笔）、黄显荣、林加聪、施晓武一等奖夏 瑶（执笔）、颜妍、周琼丹、许蓉蓉一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖蔡爱芝平阳县鳌江镇小童洲幼儿园徐淑彩、张李娜、曾絮、曾青青王安国　瑞安中学胡益政温州市龙湾中学徐 俊温州市第九中学黄华伟（执笔）、史晨华、陈飞、李晓朱清芳（执笔）、张伟、柯上上、郑晓玲邓权忠（执笔）、金佩佩、杨峰虎、张晖2021222324252627282930313233343536373839404142WK1201023基于“错题诊断”的小学数学复习课教学研究STWY19SC113SC122SC97SNQ21SC116SC109美术区域活动中“低结构”材料运用方法的研究农村小学科学课堂记录内容与方式适切性的研究基于人教版实验教材的习作（写话）教学序列构建温州市优秀班主任成长轨迹与研修策略的实践研究雷子东温州市教育教学研究院兰衍局（执笔）、季迅群、金海跃、王琦二等奖二等奖二等奖陈碧霄鹿城区教师培训和科研中心李怡丽（执笔）董彩霞龙湾区瑶溪第三小学徐贤烤永嘉县教育局教研室曾蓉蓉温州市教师教育院周耀（执笔）、张锡彬、林赛男、史舒 单志明（执笔）、盛道新、王和丹、金凤珠二等奖郑平、方文跃、孙有福、吴郁葱二等奖开展“模·磨·谋”课式教研,提升农村教师专业技能的钱起建温州市仰义第二小学实践研究中职学校实施“合适”教育的实践研究发达地区校长知识结构及专业发展研究黄威温州市职业中等专业学校应桢增（执笔）、陈冬梅、周建晓、孙显丽 二等奖欧阳洁（执笔）、朱虹、黄伟伟、雷学远二等奖二等奖季迅群（执笔）、孙丹、金海跃、金角吴进高（执笔）、黄华、蔡晶晶蔡正敏（执笔）、陈浑金、林丹萍、黄鹏二等奖二等奖二等奖林明汤乐清市教师进修学校潘春波瓯海区教师发展中心季慰祖温州市第二十二中学李乐安乐清市教育科学研究所邓慧敏温州市第六幼儿园白明丽温州市第十幼儿园项公云龙湾区职业技术学校胡玉娥乐清市虹桥镇妇联幼儿园黄德杰瓯海区教师发展中心林甲针苍南县教育科学研究所陈庆豹温州市蒲州育英学校姜 艺温州市第一幼儿园杨成风温州市第十七中学蒋晓华温州市第八幼儿园孙颖亮温州市教育教学研究院杨荣波瓯海区教师发展中心WK1203049积极教育——小学巴学园课程体系建构与实践研究SC106SC117SC190数字化校园环境的构建和实施中职旅游学科基于项目教学的课堂变革实践研究城区幼儿园亲职教育的有效实践与研究余可可（执笔）、柯小雷、黄伊密、陈乐美二等奖厉瑾瑾（执笔）、胡慧、金月秀二等奖WK1202034促进幼儿个性发展的区域游戏设计与实践研究WK1204055创业教育视野下中职学生社团建设的实践研究SB39基于构建幼儿教师教育反思有效策略的实践研究姜祥淼（执笔）、王国忠、张春江、范源清 二等奖周春燕（执笔）、赵乐英、夏路萍、郑廓孙丹（执笔）、韩紫微、吴春敏、李爱茹二等奖二等奖WK1203051教师专业自主发展的实践研究SC118WK11037焦点解决取向生涯团体辅导对高中生生涯成熟影响的研究基于课程设计的小学生礼仪教育活动实践研究许海燕（执笔）、冯守刚、陈传宝、陈玉绿二等奖虞晓敏（执笔）、刘丽敏、张莲芬、黄海珍二等奖姜伟（执笔）、徐晓、詹奇绮陈聪、刘燕、吕晓（执笔）、范贤辉陈戎戎（执笔）、金晓群、张伟君、周婧金安娜（执笔）周素娟、陈聪贤、倪长珠、张海二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖WK1202031集团幼儿园主题背景下绘本教学的深化研究SC111WK11041初级中学学校课程建设的行动研究幼儿园主题背景下的礼仪教育方案的开发和研究WK120013小学高年级“立法民主会”班级管理方式的研究WK1203044聚焦问题解决：教研组主题研修的组织策略研究4344454647484950515253545556575859606162636465WK1201025高中生物生活类校本课程开发与实施SC112WK11091幼儿园新教师园本培训体系构建的实践研究提高小学数学课堂提问有效性的策略研究与实践杨香云温州第二高级中学黄晓虹温州市第八幼儿园叶兴福乐清市教研室李兵林永嘉县第二职业学校林洁瑞安市玉海中心幼儿园蒋义洁（执笔）、金胜春、蔡希武、乐明海二等奖金晓群、周婧、陈戎戎杨宝（执笔）、毛裕长、项慧玲、李硕斌陈晓敏、金晓蕾、徐芬、谢云海王淼（执笔）、孙宇红、陈苗二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖张政（执笔）、项涨禹、马琳、杨刘仙潘建成（执笔）、张小玲、林向往 王淑远(执笔)、钱艳君 吴银华、倪珍珠周胜怡（执笔）、潘阳、白蓓蕾二等奖二等奖二等奖二等奖WK11107 教师的奖惩教育对初中生影响的研究WK1205064“体验•建构•提升”幼儿园感恩教育运行模式的探索WK1204060初中科学“过程与方法”目标设计的研究WK1201019初中主题班会课序列化内容设计的实践研究SC104常态化“空中课堂”有效性的行动研究涂元柱龙湾区海城中学杨晖温州市第十二中学欧阳浩温州市第十四中学王洵平阳县鳌江镇第六中小学WK1209132“减负提质”背景下的“作业设置与管理”实践与研究WK11026小学校园电视节目主持人的培养研究叶时锋温州市实验小学许华山瑞安市广场实验小学孙毅萍永嘉县机关第二幼儿园许益权平阳县新纪元学校刘胜飞乐清市教育局董春来苍南县教师进修学校谭修平温州市第三十九中学陆经民乐清市实验小学高树浪平阳中学朱文统温州市第二十五中学潘飞燕瑞安市第二高级职业中学戴永恒苍南县龙港镇第一中学陈绚温州市墨池小学WK1205075家校携手构建学习型校园的实践研究WK1208120幼儿园健康教育有效教学的园本实践与研究WK1209122基于“差异化”教学评价的分层教学行动研究WK1206090小学生情绪智力班级活动课的设计与实践研究WK1207105农村初中生社交焦虑及应付方式的调查研究WK11010初中体育内容生活化与运动参与关系的研究陈潇如（执笔）、薛建华、林丽珍、娄益超二等奖陈瑛（执笔）、叶巧赛、李丽娜、柯晓飞胡英科(执笔)、许素华、叶信孝、周文华孔沪生（执笔）、包柳凤、黄益远二等奖二等奖二等奖二等奖肖小鸟（执笔）、赵蕾、方磊、汪剑徐蓓莉（执笔）、徐利华、朱慧慧、陈婵项孟凌、项克慧、朱芙蓉、陈静二等奖三等奖三等奖WK1206086《雁荡山踩竹跷》校本课程开发与实践研究WK1209121高中化学校本课程开发与实践研究WK11061初中“讲学稿”教学模式的实效性研究与实践王晓雪（执笔）、陈美存、金积裕、潘筱红三等奖潘锋（执笔）、马春彦、郑小勇、陈王强三等奖WK1205077中职学生寻访校友足迹活动的实践研究WK1207099数字化校园建设对提高农村初中教师职业幸福感的实践研究余德汉（执笔）、陈志荣、徐孝路、金理探三等奖周芳芳(执笔)、杨丹、马凤舞、汪丽娅胡珏（执笔）、金森林、艾剑鸣、张亮三等奖三等奖WK1202030以《弟子规》为载体，磨砺学生道德的实践研究SC105“三部一体”学校德育系统构建的研究与实践吕俊杰温州市第二十一中学6667686970717273747576777879808182838485WK1201017WK11128以团校孵化班为载体的学生自主管理能力培养实践与研究教师共情能力培训的实践研究——以某某学校班主任培训为例中职学生职业核心能力培养模式的实践与研究——以财会专业为例以礼仪教育为载体的中职德育课研究与实践中职学校外贸专业课备课有效性的实践与研究 黄静温州市第十九中学刘胜文（执笔）、伍海龙、谭良臣、徐献三等奖三等奖杨敬秀苍南县龙港第一高级中学郑乐也乐清市中心幼儿园曾淑萍平阳县职业教育中心杨菁、陈琼娜、赵玉丹、周芳芳张锐（执笔）、施明洁、芮彩凤、刘冬芬WK1206080幼儿园教师教学回应策略研究SC126SB36WK11024三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖蒋黎明温州市华侨职业中等专业学校 周岚（执笔）、 林介月、 胡若、申文缙张晓晨温州市华侨职业中等专业学校 黄丽达、叶佳佳 、陈屾川、王琳琳林益莉瓯海区实验小学教育集团 金乐永嘉县机关幼儿园林晓洁（执笔）、孙丹、王旭芳、陈靓靖张曦（执笔）、吴艳霞、侯雪珍、金燕云WK1203048瓯越民俗文化进校园的实践研究WK11109参与式研修在幼儿园园本研修中的实践研究WK1206084培智学校艺体活动模式的构建研究WK11122SC117构建生态式幼儿园区域美术教学模式的实践研究初中骨干教师突破高原现象的实践研究叶圣海乐清市特殊教育学校董英姿苍南县机关幼儿园 张斌苍南县灵溪第二中学吴克泉（执笔）、叶晓乐、周洁静、郑晓娜三等奖杨笑迎（执笔）、张延辉、杨丽云、薛小玲三等奖罗朝阳（执笔）、易际出、许小娟、谢炳俊三等奖金湘绣（执笔）、林艳艳、蔡欢戈、陈翀翔三等奖钱晓东（执笔）、陈锡桂、邹丽娟、徐锏王丽蓉三等奖三等奖WK1202036中大班科学主题式探索区的设计与实践研究SNQ22SC99农村初中开展课例研修的实践与研究暗示教学法在普高英语教学中实施之研究李金平温州市第七幼儿园周世鸿瓯海区仙岩第二中学 俞笑温州市第七中学WK1205066幼儿园开展“快乐·创意·分享”阅读活动的实践研究WK1209134幼儿园辐射式纸艺课程的实践与研究SC110构建体校学生积极心理场的策略研究钱佩黎瑞安市塘下镇中心幼儿园吴灵敏平阳县鳌江实验幼儿园林者者温州市九山学校 罗平平阳县萧江镇第一中学王晓燕（执笔）、周海珍、何雪莲、张丽霞 三等奖黄小云、邱富明、吴玲霞、毛玉玲陈秀娟（执笔）、陈宏、朱婷婷、夏子梦李绍宗(执笔)、高微微、萧丽平、朱银平朱虹、刘伟林、陈胜昔、叶岩荣郑玲彩（执笔）、樊炳有、金海、杨亮三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖WK1209125“认识萧江”校本课程的开发与实施研究WK1201005双元制中高职一体化人才培养模式的创新实践与研究WK1201011温州市区中小学体育教师健康状况及影响因素的调查分析韩慧琴温州市职业中等专业学校 黄朴温州市九山学校8687888990919293949596979899100101102103104WK1202035集团幼儿园“跟回式”园本教研的行动研究班级虚拟公司化管理——中职学校专业德育的有效性探索以“争星护星”激励方式进行的小学生习惯培养策略研WK1207100究WK1201006WK1212142泰顺县育才学校和谐发展研究SC96温州市高中化学优秀教师成长的个案研究肖曼芸温州市第三幼儿园张晓锋温州市职业中等专业学校王大洲苍南县潜龙学校黄朝忠泰顺县育才高级中学徐宇峰温州市教师教育院董文林苍南县少年艺术学校王小强乐清市丹霞路小学林丽弟平阳县水头镇第三中学 郑伟永嘉县瓯北中心小学胡文文（执笔）、王以棣、杨华、林丽婉史琳（执笔）、周玉祥、叶盛、林子繁三等奖三等奖林志超（执笔）、陈德伟、黄昌津、章陈玲三等奖周寒、卓乃筹、夏念道 杨槟新彭小平（执笔）、陈思静、王芙蓉陈杰（执笔）、陈足桃、林英超、陈香桃侯乐雁（执笔）、陈洁、蒋慧洁、王雪秋钱义先（执笔）、陈孝榜、曾欢欢、张璋潘建月（执笔）、吴伟国、朱琼、姚长康三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖WK1207097少年艺术学校“美雅教育”校本课程建设的实践研究WK1206094城镇小学“阳光”心理健康教育同质小组辅导实践研究WK1209127表现教育活动中农村初中学生自主管理的实践研究WK1208115在小学班级管理中培养学生责任感的研究WK1209133以多层次集体备课优化课堂教学的实践与研究WK11136SNQ31SC114WK11012以二次评价促进数学学困生学习行为改进的研究山区民办寄宿学校留守儿童心理健康状况与教育管理对策之研究农村小学《我爱国学》课程开发的实践研究基于“体验”的中学生励志教育校本课程的开发与实践研究陈日才平阳县鳌江镇第七小学刘婷婷文成县实验小学陈爱华（执笔）、杨作民、温小利、温作业三等奖赵丽芳（执笔）、吴珏珏、吴颖颖、胡雪珍三等奖李丽香温州市泰顺县新城学校（初中部李钰琰（执笔）、胡素欣、夏兆平、李巧白三等奖林文荣瓯海区新桥第三小学陶光胤温州市第七中学张晓瓯乐清市翁垟第二小学李小丽永嘉中学施正宣平阳县中心小学孙昌杉苍南县宜山镇第二小学白洪察温州市第三十九中学唐亮（执笔）、任和云、王慧芳、姜海燕三等奖三等奖叶海英（执笔）、陈晓琴、张旭静、卢颖颖三等奖刘琼（执笔）、陈智峰、陈海光、刘倩依叶曦（执笔）、郑如意、梁芳芳、吴慧芳三等奖三等奖WK1206083农村小学“童真德育”课程建设的实践研究WK1208111《<论语>选读》文本细读法教学的思考与实践研究WK1209123基于数字化校园创建环境下的课程资源库建设的研究WK1207096小班化背景下阳光教育的实践研究sc107民工子弟学校家校合作及对策研究陈淑菲（执笔）、张昌盛、周群群、郑安赞三等奖徐晓青（执笔）、夏静静、胡盈盈、洪晓滨三等奖105106107108109110111112113114115116117118119120121122123SC121平阳县中小学综合实践基地项目开发与管理的实践研究陈志文平阳县中小学综合实践基地林克明（执笔）、雷显清、林慧、应少伟卓佰达瑞安市第二中学金招辉苍南县第一实验小学严秋平温州滨海学校刘晓鸥文成县珊溪镇小三等奖WK1205076创建书香校园实施策略的研究WK1207108小学生校内同伴交往辅导实践研究WK1201026WK11134《国学经典与一月一事养成教育主题活动》校本课程开发与实践研究小学特色班级建设的实践研究张婷婷（执笔）、黄晓鹤、陈千艮、白洪海三等奖王清清（执笔）、吴海拉、陈小燕、吴小余三等奖陈亦珠（执笔）、李秀青、任艳慧、杨慧仙三等奖雷美凤（执笔）、陈美琳、林海伟、李一锋结题结题WK1205068农村小学营造书香校园的实践与研究WK1206079寄宿学校中小学信息技术特长生的培养研究WK1206092高中学生自主管理班级的实践研究WK1209129依托“绿色童谣”充实少先队活动内容的实践研究SC98stwy22WK1209124SC108温州中学学生自主管理模式的实践探索中小学“课前一支歌”有效实施之实践研究郑妙君瑞安市塘下镇海安中心小学黄旭东、蒋丽琼、郑秀、林云云牟英海乐清市育英学校林雪乐乐清市第三中学 陈蓉 黄华平阳县昆阳镇第二小学温州中学聂国舟（执笔）、虞杨林、仇明帮、魏海燕结题滕仙玉、竺剑英、倪孟旭、黄志飞黄晓哨（执笔）、游小央、王剑秋乐颖（执笔）、吴军、陈晓龙、金涛张甜（执笔）、陈芬冬、曹海燕、李小芝乐一波、曾洪福、傅维水、邵立坤叶颖颖（执笔）、欧阳洁、马必荣刘亚萍（执笔）、沈晓卿 、翁永电郑建伟（执笔）、张捷、林晨欢、张晓胜结题结题结题结题结题结题结题结题洪晓彬苍南县教育局教研室平阳县职业教育中心温州市职业中等专业学校指向课程的有效教学策略的实践研究——以中职VB课程 徐霞为例中职学校开发技术（职业）技能类选修课程的实践研究 朱虹WK1212141初级中学小班化条件下的教学规范重建研究WK1202037以国际跳棋校本课程的开发促进小学生情商发展的研究WK1208117城镇小学“社会模拟”班级管理之研究SNQ28小学低段民工子弟良好阅读习惯培养的研究李向南泰顺县第四中学 李碧温州市百里路小学吴成业永嘉县瓯北第一小学陈星星（执笔）、葛爱雅、邹晓红、李奴奴结题结题结题结题潘茜茜温州市龙湾区永昌第一小学张美菊、戴盼盼、王瑞、孙素珍林佳铭文成中学章胜亮温州市第四中学赵海荣（执笔）、朱华华、陈德广林甲景、余伟、林海燕、余少予WK1211135农村高中学业优秀生“情绪教育”的研究WK11007普通高中语文写作策略教学的实践与研究124125126127128129130131132133134135136137138139140141142SNQ27创建书法特色农村小学的实践研究蔡耀偏苍南县钱库镇望里第二小学董文概、曾瑞乾、王道练、陈启棉来华温州市职业中等专业学校陈崇（执笔）、娄海滨、苏立松、郑法贵胡晓勇、王小珍、李文栋、刘芳结题结题结题WK1201004影响中职数控专业学生工作稳定性的因素调查与研究WK1211136农村中职专业课分层教学的研究WK1202028农村初中后20%学生不良学习行为转化的实践研究WK1205065小学数学文化建设实践研究WK11094WK11055WK11073乐清中学体验式德育校本课程实践研究以网络为载体，开展小学作文有效性互动教学实践研究先学后教，多导少教——初中课堂教学改革的实验与研究刘银燕文成县职业中等专业学校陈建武温州市双屿中学张可建瑞安市玉海中心小学叶文杰乐清中学胡忠友（执笔）、丁志根、夏建仁、吴晓东结题徐顺涛、徐良雷李马顺（执笔）、高建跃、刘柱、朱建结题结题结题陈长春瓯海区瞿溪小学教育集团信达校吴丽娅（执笔）、王茫茫、陈丹戴顶昌瑞安市塘下镇新华中学徐建春瑞安市塘下镇第二中学白洪府平阳县鳌江镇第四中学林海琼温州市第三中学潘松华瓯海区泽雅中学陈哨飞（执笔）、池一雷、谢晓芬、叶成香 结题朱友泉、陈益云、李小龙、杨慧林黄朝国（执笔）、林霞、黄平意、温从杰结题结题结题陈光锋（执笔）、金晓春、周云光、王小芬结题涂东芳（执笔）、郭克胜、潘海珍、翁金环结题陈敏、余军、林赛雅、施芳岳结题WK1205069培养外来民工子女特长的实践与研究WK11116WK11006WK11050WK1205067开发班内资源转化初中学业后进生的实践研究篆刻校本美术课程的研发基于纸山文化的综合实践校本课程开发的实践研究利用《塘河文化》校本课程资源 培养队员爱国爱家乡陈伟敏瑞安市塘下镇中心小学朴素情感的实践研究舒春平温州中学WK1201001信息学奥赛选手选拔与能力培养研究WK11023WK11144WK11022WK1206093WK11139校企合作培养模式下形象设计专业课程建设的研究与探索农村小学科学课有效导入教学策略与研究突显会计专业特色的中职教室文化建设的实践研究引导农村中学九年级学生走出“毕业综合症”的方法研究山区幼儿园开展本土美工区角活动的研究吴绮虹温州市第二职业中等专业学校吴绮虹、金壁瑶（执笔）、郑央丹、吴尘子结题蓝昌波泰顺罗阳镇下洪中心校包能近、洪娟娟结题周怀玲温州市第二职业中等专业学校陈晴瑶（执笔）、罗卫星、龚剑鸣、陈伟伟结题陈光其乐清市淡溪镇第二中学林翠芳泰顺县教师发展中心吴品玲（执笔）林晓珍（执笔）、周亚娟、杨帆、吉秋红结题结题143144145146147148149150151152153154155156157158159160161WK1201018初中科学教学中的哲学教育研究——以浙教版科学史内容为例李春旺温州市第十二中学徐建满鹿城区实验中学 张强永嘉县瓯北镇第五中学张少云、徐冬青、郑瑶瑶肖中臣（执笔）、金晶晶李本梁、杨琼惠、吴坚辉结题结题结题WK1202038初中生自信教育策略实践研究--以鹿城实验中学为例wk13102SNQ28历史与社会主动问答课堂教学课例研究农村寄宿初中“问题学生”的成因及对策研究陈敬干苍南县宜山镇第一中学 陈钦瑞安市解放路小学冯振权、吴纪雷、黄孔任、陈定亮（执笔）结题谢建薇（执笔）、张爱丽、王志新、张忠远结题结题结题WK1205073开展争当四好少年特色教育活动的探索与研究SNQ29小学低年级数学游戏在课堂中动态生成的策略研究诸东微温州市龙湾区屿田实验小学诸小眉、陈圣归、李永森、周新新杨正球乐清市教育局教研室苏宏鑫温州中学叶绍胜瑞安新纪元实验学校邵海琼乐清市实验小学 杨麟苍南县桥墩高级中学林凡（执笔）、金玉燕、 王晓君、徐多娇WK1206089课改背景下中小学合唱活动开展模式的研究WK1201002高中生物必修拓展（选修）课程的开发与实践的研究WK11071民办学校差异化教育的实践研究艾剑鸣（执笔）、戴本鑫、叶德荣、赵小萍结题周文华（执笔）、易燎鑫、李贵库、董福春结题叶兴福（执笔）、杨宝、余丽羽、陈乐丹结题WK1206085小学数学文化建设途径的实践与探索WK11125SC113山区普通高中有效学习策略的实践研究幼儿园家长学校工作有效性的实践研究朱登商（执笔）、林光来、陈礼敬、林运共结题夏海洁（执笔）、王珊瑚、周罗琴林惠萌（执笔）、 曾颖林彩仑（执笔）、黄小飞、富圣江、虞芒谷雪雅（执笔）、金智怡、蒋仙、厉益郑士波（执笔）、吴爱萍、刘婷婷池玉映、黄慧敏、陈荣华、钟彩珍刘双双、陈荷艳、叶知全、徐莉婷结题结题结题结题结题结题结题陈蓉蓉瓯海区新桥第一幼儿园何晓敏温州市第九中学谢晓静瓯海区教师发展中心厉雄燕永嘉教师进修学校胡必泛文成县教育研究培训院陈海珍瑞安市莘塍第二幼儿园 李洁温州市机关第一幼儿园WK1201020中学素质拓展校本课程的开发与实践WK11048SC125SC128WK11066WK11029“角色扮演”式教学在小学科学课堂的实施路径研究七-九年级语文教材教学内容选择初探农村小学生数学阅读能力培养的实践研究挖掘乡村幼儿园家庭教育资源的实践与研究幼儿教师的心理压力现状及减压策略的探索研究WK1207107在学校教育活动中渗透绿色教育的实践研究杨书勤苍南县埔坪学校王汝程（执笔）、苏为森、周月奖、苏为巍结题162163164165166167168169170WK1211137以校本教研为抓手，促进民办教师专业化发展的研究SC125WK11060团体辅导对高中学生自信心培养的有效性研究运用心理健康教育理念创新家校沟通方式的实践洪丽丽文成县树人学校梅凤琴温州市泰顺中学熊伟利（执笔）、李淑华、郑国钱、雷日锋结题王仁龙（执笔）、董子禹、张晶晶、董子东结题结题结题结题结题结题结题结题陈丽霞温州市龙湾区永中第二小学朱美琪、张玉香、王松桃、王大乐叶好好温州市第五幼儿园叶绍胜瑞安新纪元实验学校蔡振宇瑞安莘塍中心小学吴品国瑞安市教育局黄如童瑞安市集云实验学校郑丽君永嘉县实验小学李欢欢（执笔）、叶岚、吴丹、胡莉丹王小平（执笔）、易燎鑫、张利、叶芳菊林伶俐（执笔）、蒋兆富、林俊、吴冬连朱海燕、叶益耿、彭希者、王万君郭清（执笔）、叶勤、颜振国、徐青青金新新、李海娟、胡建晓、徐文文WK1202032以游戏为载体培养小班幼儿生活常规的实践研究WK1205078民办寄宿制学校小学生学习力培养的实践与研究WK11070WK11079农村小学有效作业的实践研究农村中小学校园文化建设的行动研究WK1205074九年一贯制学校心理健康序列化教育的实践研究WK1208114小学“数学实践活动课”的探索与研究