开题报告填写要求
1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在院（系）审查后生效。
2.开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）填写并打印（禁止打印在其它纸上后剪贴），完成后应及时交给指导教师签署意见。
3.开题报告字数应在1500字以上，参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册，其中外文文献至少2篇），文中引用参考文献处应标出文献序号，“参考文献”应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。
4.指导教师意见和所在院（系）意见用黑色签字笔书写，并亲笔签名。 5.年、月、日的日期一律用阿拉伯数字书写，例：“2011年05月12日”或“2011-05-12”。
毕业设计（论文）开题报告
1.毕业设计（论文）题目背景、研究意义及国内外相关研究情况. 一、毕业设计（论文）题目背景、研究意义 目前，社会行行业业需要人才，而人才选拔的重要途径是通过考试来判定。现阶段，学校考试大都是传统的考试方式：由老师纸上出题，学生纸上答题，老师人工阅卷，以及人工试卷分析四大步骤组成。这样做一是给老师带来工作上的繁琐，不利于老师工作效率的提高；二是人工的考试方式由于工作量大从而容易出错；三是人为因素的不确定性，可能会造成选题范围过于狭窄。随着各种考试类型的不断增加和考试要求的不断提高，传统的考试方式已不能满足现在考试的需求。 计算机应用及网络技术的迅猛发展，人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担以及提高工作效率，提高考试的质量。从而使考试更趋于公正、客观。由于计算机自动组卷、阅卷，不仅能节省教师大量宝贵时间，而且能彻底消除出卷人的主观影响，考试工作更加规范化，更加客观、真实、全面的反映教学的实际效果，有助于促进教学质量的提高，有助于实现考、教分离，促使教师严格按照教学大纲的要求认真备课，认真组织教学内容，改进教学方法，对提高教学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。 现阶段，基于互联网应用技术的在线考试系统，由于客户端配置可以极为简单，考试不受地域的局限，是高校研究开发的一个热点。一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后即使检验自己的学习效果，发现自己的不足，使得学习效率得到提高。在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担，也具有相当大的经济意义。 二、国内外相关研究情况 二十一世纪是信息时代，信息技术发展更加迅速，下一代国际互联网正悄悄地向我们走来，计算机网络安全性、可靠性和速度等会有质的飞跃，远程教育将具有更强的生命力，优质的教育资源共享就能更好地实现，终身教育真正成为可能。传统的教育势必会受到严峻的挑战。网络远程教育机构面临着这一千载难逢的机会，必须加强远程教育软件的研究开发工作，让更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去。远程教育又涉及很多环节，在线考试系统就是其中之一，目前在线考试系统很多，ETS(美国教育考试服务中心)举办的GRE(美国研究生入学考试)的计算机网络化考试就是最有影响的案例，但是在线考试系统实现的功能差异很大，存在的问题也很多，例如数据库的安全性等，考试系统研究开发仍任重而道远。
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2.本课题研究的主要内容和拟采用的研究方案、研究方法或措施。 一、本课题的主要内容 在同一页面老师可以通过管理员密码进行试题录入，操作组卷，学生通过前台验证身份，答题，以及成绩查询等。 二、本课题研究拟采用的研究方法或措施 1.研究方案： 使用ASP技术进行开发，在安装Window XP操作系统、IIS6.0的服务器上进行测试。报名系统采用B/S模式，在小型局域网内进行前期测试。使用SQL数据库，比较简便，并进行有效的数据库加密，加强安全性。本系统拟实现能够将各种不同来源的数据实时传输、导入到数据库中，比如：将考生的照片信息直接通过扫描仪上传到数据库，减少人为的错误率，同时也提高了效率和安全性。 2.研究方法和措施： （1）文献资料法：在图书馆和互联网查阅相关资料，全面分析了解本系统的需求。 （2）调查法：实地调查学校的实际需求，根据其需求进行设计开发。 （3）比较研究法：通过对个别案例进行分析研究，借鉴开发经验，来完善自己的系统。 3.预期成果形式。 1.论文 2.在线考试系统
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4.本课题研究的重点及难点，前期已开展工作。 本课题的研究重点是信息的采集，建立题库，从题库选题组卷，对试卷的评阅，成绩的分析、查询；本课题的难点是题库的建立、试题的生成。 前期对现有的在线考试系统进行了分析对比；阅读了有关书籍，学习了Visual Studio2005开发工具和SQL server2005数据库，为本次研究奠定了基础。 5.完成本课题的工作方案及进度计划（按周次填写）。 第1周: 进行需求分析，准备必须的开发知识，完成开题报告 第2—4周: 总体设计，在线考试系统数据库的建设 第5—6周: 界面设计，题目录入的实现 第7—14周: 随机组卷，评阅，成绩查询的实现 第15—21周: 最后调试修改完善，毕业论文的撰写 6.指导教师意见（对课题的深度、广度及工作量的意见）。 指导教师： 年 月 日 7.所在院（系）审查意见： 院（系）主管领导： 年 月 日
主要参考文献
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[4] 王永皎、廖建军. 数据库开发与实例.北京： 清华大学出版社，2010.312 [5] 胡道元.网络设计师教程.北京：清华大学出版社，2007.56 [6] 林金霖.ASP实务经典.北京：中国铁道出版社，2008.101
[7] 清汉计算机工作室.ASP开发实例.上海：机械工业出版社，2005.325 [8] 程永敬.ASP.NET技术与技巧.上海：机械工业出版社，2007.528 [9] 赵增敏.ASP.net动态网页设计.北京:电子工业出版社，2008.438 [10] 叶汶华、程永灵.ASP.NET网页制作教程.北京:冶金工业出版社，2009.95 [11] 王永皎.SQL Server 2005数据库开发.北京：清华大学出版社，2008.415 [12] 胡勇辉. ASP.NET2.0 开发入门与实践.北京：电子工业出版社，2008.185 [13] 林盛雄.asp.net后台数据库制作实例.北京：冶金工业出版社，2004.200 [14] 张华、贾志娟.asp.net 项目开发实践.南昌:中国铁道出版社，2010.164 [15] 常倬林.从零开始学ASP.NET.北京：电子工业出版社，2011.213
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