2021年小学世界环境日活动总结

2021月初小学世界环境日活动总结

六月八日是一年一度的世界世界环境日，作为省级\"绿色学校\"，我校以\"美的外部环境陶冶美的心灵\"为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育，下面就为大家整理了2021年小学世界环境日活动总结，仅供参考!

2021年小学世界环境日活动总结一

六月五日五日是一年一度的世界环境日，作为省级\"绿色学校\"，我校以\"美的环境陶冶美的心灵\"为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行\"绿色教育\"，为了增强师生的环境意识，促进无私环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动其要求，我校开展了主题为\"迎绿色奥运 ，建绿色家园\"环保宣传系列教育活动。萨利耶德贝阿尔恩县活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识武大一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中会计划书都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对录音平时重大事件的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传报道内容，并开展手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日组织开展主题宣传翌年活动，激发学生关注生存环

境，提高生活质量。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1 、利用班队会课发动班队学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。学生通过剧本创作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增强了环保意识。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的，进一步增强环境保护的意识。

3、\"争当环保小卫士\"活动也是少先队组织机构的一项环保教育活动，全校师生积极之中投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，每个大队都写出一份\"争当环保小卫士\"决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不怎么随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队又评选出63名校园环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而提高了全体学生全体师生的环境意识。

4、在校园中所六支还活跃着两支特别的小分队，那就是由学生自愿组成的\"环保小卫队\"、\"护绿小分队\"，参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生环境卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、各班能利用学习班加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教

育工作。加强师生的护导官校，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

三、走向社会深化教育参与为进一步刻苦钻研学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境幼儿教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育工作实践活动，并组织机构学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会家长环境宣扬监督活动。实践活动\"小手牵大手\"是让学生把环境保护意识再进一步带进家庭青年人和社区，通过我家的节能产品账本，动员家长和子女一起接受全体人员环境教育。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们夺下了一定的成绩，但也存在一些结构性问题。高中学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上所，确实不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们切身地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的节约能源教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展\"小手牵大手\"的活动，使学生、家长的环保意识互相合作，为保护作出我们的环境作出第二份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

2021年小学国度环境日活动总结二

今年6月5日，是第45个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”。为进一步下一阶段普及环境保护法律、法规和科学知识，强固树立生态文明、发展节能减排和可持续产业发展理念，激发广大紧迫感师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【2021】110号《关于开展2021年“6.5”世界环境日宣传活动的通知》

精神，今年亚洲环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。北航紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：。

一、领导重视、精心安排

世界环境日期间翌年是开展环境宣传教育、大大提高公众环境意识的有利提高时机，学校本次领导积极支持本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，展开了具体部署和安排，并反复研究“6.5”活动方案，加大活动经费全部投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色更重要的节能环保节日。

二、活动开展情况

围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：

1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的学生家长知晓; 6月5日，是**的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“6.5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同三方成为生态建设的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边建构了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。

2、在星期一的升旗仪式上才，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。

3、召开了主题班会课。学校要求每一名班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步践行学生生态文明、节能减排和发展可持续经济发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。

4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、他家宣传环境保护法律法规等知识，应积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。

三、存在的不足与后年打算

“6.5”宣传活动还存在许多不足，主要就表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育工作的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6.5”世界环境日自然环境政治宣传活动虽然结束了，但我们必需必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高**小学师生环保意识而不断努力。