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学案设计
教学内容 历年小升初分析 课堂导入 （这个难不倒我！~） （5分钟） 作文欣赏： 2012年小升初大联盟作文：生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。 要求：①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。 ②自拟题目。 ③400字左右。 幸 福 的 瞬 间 瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就。幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福。 幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠。 在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课，因此，在我们每个学生的心里，都占有一定的分量。在最后的一堂课上，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂课没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力。我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴、那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也没有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服、开心，这是我看见老师第一次纯朴的笑。 我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧，老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了，留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励。 在将要别离时，我们合影了一张照片，留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间。 幸福的瞬间如多滋多味的五彩果，给予你享不尽的美味，幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹，给予你悄无声息的快乐，幸福的瞬间会给予你迸发的力量，让你永不忘记，幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实。总之，幸福在每一瞬间! 点评：小作者瞄准小学最后一堂课——毕业典礼中的老师的一个瞬间，突出主题，文章语言干净利落，层次清晰。 母 爱， 就 在 瞬 间 母爱是一把钥匙，永远启迪着你的思维；母爱是一条小溪，永远滋润着你的心田；母爱是一缕阳光，永远温暖着你的心灵。 这是一个真实的故事。 和往常一样，年轻的母亲依旧送着5岁的儿子去学校。从家里到学校要经过一条铁路，铁轨上静静的停着一列货车，很长，挡住了儿子上学的路，儿子决定从下面穿过去，便笑着对妈妈挥挥手，说着:“妈妈再见”就将腿和身子先伸到车下方，就在那一刻，火车轰隆一声启动了！ 儿子小小的身体此刻已不能动了，眼看着火车要从儿子身上碾过。孩子的母亲正在5米开外，她没有时间思考，一瞬间冲向处于生死关头的儿子。她往前飞奔的力量太大了，以至于不能控制，一下子母子两人都被压在了火车下面。没有任何犹豫，母亲用身体将儿子护在了下面，她感觉不到鼻青脸肿的伤痛，更感觉不到她背部受伤的痛心，儿子的jz*
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生命虽保住了，但右手还是被车轮压断了。 火车开过，母亲背起儿子，拾起地上儿子的断手迈开步子往铁路桥下冲去，她走了几步，才觉察不对劲，然后身体不受控制倒了下去，原来她的脚已骨折…… 瞬间有多久？科学家经过精确计算表明，瞬间等于0.018秒，这位平凡母亲的名字也许不会被世人记住，但她创造的不可能再创造的奇迹已被人们所公认，而且她的另一个名字——“母亲”，已成为爱的“代名词”。 母爱就发生在生活中的一瞬间，只要我们细细品味，就一定会感受到母爱的伟大、温暖。 点评：首段，比喻排比，文采斐然；故事，记叙生动，哀惋动人。如果结尾一段，能紧扣中心，发表议论则更好！ 历年小升初真题分析： 一、轻松地与学生沟通，鼓励学生畅所欲言。 1、了解学生性格、兴趣和学习习惯。 2、引导学生正确的认识自己。 3、与学生建立良好的师生关系。 二、近三年考试知识点分析 全卷课内知识考查约占30％，课外知识考查约占70％。试卷内容、结构和题型如下： 2010年试卷结构： 一、基础整合（ 约12分） （一）字音字形题。 （二）成语和近义词、反义词。 二、积累与运用（ 约28分） （一）查字典。 （二）句子类：缩句、句型的转换和仿写句子。 （三）默写古诗文、歇后语、课外拓展。 （四）语句提炼。 三、阅读与鉴赏（约17分） 现代文阅读与鉴赏:一篇关于写人的记叙文。 四、写作与表达（35分） 写作题型：材料作文（写信）。 2011年试卷结构： 一、基础练兵场（ 约18分） （一）字音字形题。 （二）词语、成语的理解及分类。 （三）关联词的运用。 二、积累与运用（ 约27分） （一）古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展。 （二）句子类：缩句、句型的转换和仿写句子。 （三）图文转换。 jz*
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三、阅读与鉴赏（约20分） 现代文阅读与鉴赏:一篇关于反映社会现象的记叙文。 四、写作与表达（35分） 写作题型：话题作文。 2012年试卷结构： 一、基础积累与运用（ 约42分） （一）字音字形题。 （二）词语、成语的理解、辨析及分类。 （三）查字典、修辞手法。 （四）关联词的运用。 （五）古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展。 （六）句子类：句型的转换（改双重否定、转述句）。 （七）信息提炼。 二、阅读与鉴赏（约23分） 现代文阅读与鉴赏:一篇关于说理的记叙文。 三、写作与表达（35分） 写作题型：话题作文。 年份 内容 2010年民校 联考 2011年民校 联考 2012年民校 联考 一、字音辨析 （8分、填空题） 第一部分 积 累 与 运 用 二、易错字与生僻字的掌握（4分、填空题） 三、古诗词理解与辨析 （6分，填空题） 一、1、字音辨析 （8分、填空题） 一、1、成语之音近字辨析、近 反义词（8分、填空题） 2、词语在语言环境中的辨析（3分、填空题） 四、成语的近义词与反义词的辨析 （6分、填空题） 2、词语的理解和辨析。（6分、填空题） 3、判断题（6分） ⑴查字典、笔顺、笔画、释义。 ⑵成语辨析。 3、成语中易错字的辨析。⑶成语辨析。 （3分，选择题） ⑷文学常识。 ⑸病句辨析。 ⑹修辞手法的辨析。 4、成语分类的辨析（3分、填空题） 4、关联词的运用。（3分、填空题） 五、综合题（查字典的方法、笔划、笔顺的掌握以及课内文学常识以及成语的积累学习。 5、关联词的运用。（2分、5、句子中的成语辨析（3分、填空题） 选择题） jz*
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（12分、填空题） 二、积累与运用：（27分，填空题） 1、文学常识：词牌名、曲牌名。 2、课文内的文学常识。 3、根据语言环境填写古诗词。 4、课文内容填空。 6、根据语言环境填写古诗词(课内)（6分、填空题） 7、句型转换：肯定句改双重否定、直接引语改间接转述句。 （4分、填空题） 8、文学常识：（5分、填空题） ⑴月亮的别称。 ⑵成语故事中的人物。 六、病句修改 （6分、填空题） 5、句子类：（2分、填空题） ⑴缩句。 ⑵修改病句。 6、趣味语文，课外拓展（4分、填空题） ⑴成语理解。 ⑵三字成语。 ⑶易读错字的辨析。 ⑷文学常识。 ⑸成语故事中的人物 ⑹成语填空。 7、图文转换。（2分、填空题） 8、仿句（3分、填空题） 合计分数：46分 八、记叙文对比阅读（19分） （主要考查了：成语典故辨析、描写手法的辨析、中心思想的归纳、典故成语与寓言成语的辨析与积累） 合计分数：45分 三、记叙文阅读（20分） （主要考查了：句子在文中含着的意思、标点符号的正确使用、体会句子的言外之意、中心思想归纳、主要内容概括） 四、话题作文与半命题作文（35分） 1、赠人玫瑰，手有余香，请以这句名言为话题，写一篇400字的文章，文体不限，题目自拟。 七、句型转换（4分、填空题） 9、信息提炼（4分、填空题） 合计分数：42分 第二部分阅读与鉴赏 二、记叙文对比阅读（23分） （主要考查了：多音字的字音辨析、成语理解、辨析、句子的理解、写作顺序、联系生活体会文章的中心） 第三部分 写作 九、材料作文（写信）（35分） 据报载：广州某中学学生曾雪莹身患白血病住院，家境贫寒，父母下岗，父亲因病丧失劳动力，靠母亲打零工三、材料作文（35分） 生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。 jz*
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维持生计， 广州青年志愿者协会、、、请以“小华”这个名字把你想对她说的话给她写一封信，不能出现考生的姓名与具体地址，字数为450左右。 2、生活中的智慧无处不在，只要我们留心。请用：我用智慧 为题，写一篇文章。要求：A、把题目补充完整，B、要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感，C、400字左右。 要求：①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。②自拟题目。③400字左右。 语文检测 （一）、按要求填空。 1、学校有“金、、王、、、胡、费、高、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。 2、下列汉字起笔相同的一组是（ ） A、刹 肺 侦 奥 肥 B、 杰 杖 沃 堪 C、租 厨 判 燥 宅 D、嘻 卜 悟 慎 掘 1、先撇后捺 ： 人 八 入 2、先横后竖 ： 十 王 干 3、从上到下： 三 竟 音 4、从左到右： 理 利 礼 明 湖 5、先外后里： 问 同 司 6、先外后里再封口： 国 圆 园 圈 7、先中间后两边： 小 水 写字笔顺口诀 从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中①，右上有点后补②； 上包下时先外③，下包上时先内④； 三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥； jz*
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分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。 3、查字典填空。 “屈”这是( ) 结构的字，共( )画，第四笔是( ) 。用音序查字法，应先查大写字母( ) ，再查音节( ) ；用部首查字法，先查( ) 部，再查( ) 画。请你用这个字组两个不同的词：( ) 、( ) 。 4、下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） hàn（ ） fǔ（ ） zòu （ ） huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ） 震撼 爱抚 节奏 幻想 昏倒 骤雨 ．．．．．．5、按查字典的要求填空。（5分） （1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 （2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。 （3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。 6、看拼音，写汉字。 háo liáng jiāo 自（ ） 桥（ ） （ ）急 战（ ） 高（ ） （ ）傲 7、把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（ ）里。 （1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ） （2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ） （3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ） （二）、字词句部分。 1、写出下列词语中的同音字。 yì （ ）不容辞 奇花（ ）草 开卷有（ ） 出其不（ ） 人云（ ）云 （ ）如反掌 深情厚（ ） （ ）扬顿挫 根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。 “心情爽快”叫（ ） “心术不正”叫（ ） “小心注意”叫（ ） “任凭自己”叫（ ） “沾沾自喜”叫（ ） “任意妄为”叫（ ） 惬意 恶意 注意 任意 得意 恣意 jz*
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2、选出加点词语在句中的意思。
①、久别重逢，同学们显得格外亲热。（ ） ．．②、卡车装不下，我们格外找了一辆大车。（ ） ．．
备选答案：①格子以外 ②额外、另外 ③超乎寻常 ④规格、格式
③、这孩子大大的眼睛，看上去怪精神的。（ ） ．．④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。（ ） ．．⑤、我们要领会这次会议的精神。（ ） ．．
备选答案：①宗旨、主要的意义 ②活跃、有生气。 ③人的思想 ④指人的意识、思维活动和一般心理状态
3、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空） 铁公鸡 马大哈 老狐狸 变色龙 笑面虎 墙头草 把粗心大意的人比喻为（ ） 把见风使舵的人比喻为（ ）
把外表善良而内心凶狠的人比喻为（ ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（ ） 把世故圆滑的人比喻为（ ） 把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（ ）
4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。 ①足球 排球 棒球 气球 网球 ②武断 勇敢 坚强 坚定 机智 ③曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧 ④
5、按要求写句子。
用一个比喻句写出老师育人的辛苦。
_________________________________________________________ 小草出土。（写成拟人句）
_________________________________________________________ 为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。（修改病句）
为了防止这类交通事故再发生，我们千万不可酒后驾车。
6、下列各句不是病句的,请打“√”，是病句的请在原句上修改。 ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )
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②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( ) ③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。( ) ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( ) ⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”。 ( )
7、择恰当的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就…… 既……又…… 虽然……但是…… 就是……也…… 不管……都…… ①、到太阳上去，（ ）坐飞机，（ ）要飞20几年。
②、（ ）我们看太阳只有盘子那么大，（ ）它的实际体积却大得很。
③、（ ）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（ ）会被炸死。 ④、（ ）天晴下雨，他（ ）按时上学。 ⑤、这篇课文（ ）生动感人，（ ）引人深思。
8、标点题。按句子后面括号里的意思给句子加标点（加在原句中） ① 哥哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （二人都被评为三好学生） ② 哥哥 弟 弟 被 评 为三 好 学 生 （告诉哥哥） ③ 哥哥 弟 弟 被 评 为三 好 学 生 （问哥哥） ④ 哥哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （哥哥问）
9、扩句。
①、（ ）太阳（ ）下山了。
②、（ ）天空中（ ）挂着（ ）圆月。 ③、（ ）小朋友（ ）听故事。
10、缩句。
①、她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。__________________________ ②、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。________________________
③、赶路的人们在这个草棚下避雨。______________________________
④、那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
清泉流进了心田。
11、把反问句改成陈述句写下来。 ①、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
________________________________________________________ ②、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 12、在括号里点上合适的内容。
①中国古代月亮别称很多：因人们常把美女比作月亮，故称月亮为（ ）；因初月如钩，故称月亮为（ ）；因传说（ ）住在月中，故她的名字也成为了月亮的又一别称。
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②写出下列故事或成语中的主角。（ ）舌战群儒； （ ）血溅鸳鸯楼； （ ）明修栈道，暗度陈仓； 婵娟、娥眉、嫦娥 诸葛亮、武松、刘邦或韩信 三、快乐阅读。 最有益的教诲 在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。 躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑，同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？ 暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自已的太阳穴。 枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。 十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。 十多年来，（ ）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（ ）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。 那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。 1．写出下列词语的近义词。（3分） 教诲（ ） 吩咐（ ） 驱散（ ） 2．根据短文内容，理解下面的词语。（4分） ①满腹狐疑： ②惋叹： 3．在文中（ ）里填上合适的关联词。（2分） 4．文中给我们讲了一个什么故事？请简洁地写下来。（3分） 5．读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。（3分） 6．作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？用“ ”在文中画出来。（2分） 7．请联系自己的生活经历，谈谈这篇短文带给你的思考。（3分） 答案： jz*
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1．教育 叮嘱 驱赶 2．①有很多怀疑，不相信 ②很惋惜地叹气 3．无论……都 4．沙漠中，中暑者不相信远去找水的同伴，在同伴带水归来之前自杀了。5．答：是他自己的恶劣心理，猜疑和绝望让他自杀了。 6．十多年来，无论面对怎样的环境，面对多太大的困难，我都没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。7．答：我有一次参加奥数考试，初赛时我仅以1分的优势进入了决赛，虽然初赛考得不好，但我没有失去信心，决赛考了个好成绩。我从中知道了无沦遇到什么困难都不能失去信心。 C——课外知识拓展及课内阅读 1、补充词语。 心悦（ ）服 腾云（ ）雾 喜出（ ）外 身（ ）其境 深情厚（ ） 寸草春（ ） （ ）然而生 不（ ）而同 雪中送（ ） 死而后（ ） （ ）学步 气（ ）吁吁 一尘不（ ） 一丝不（ ） 赏（ ）悦目 泪（ ）满面 2、汉字碰碰车。 “盖”在“掩盖”中读（ ），作为姓时读（ ） “仇”在“报仇”中读（ ），作为姓时读（ ） “查”在“检查”中读（ ），作为姓时读（ ） “单”在“简单”中读（ ），作为姓时读（ ） 3、改正成语中的错别字。 咳不容缓（ ） 天尝地酒（ ） 默默无蚊（ ） 不记其数（ ） 迫不急待（ ） 永往直前（ ） 张冠李带（ ） 鞠躬进瘁（ ） 4、成语之最。 最遥远的地方（ ）最荒凉的地方（ ） 最差的座位（ ） 最昂贵的稿费（ ）最难做的饭 （ ） 最长的腿 （ ） 5、填出歇后语中的人物。 （ ）卖豆腐——货不硬人硬 （ ）大摆空城计——化险为夷 （ ）面前耍大刀——不自量力 （ ）败走华容道——不出所料 （ ）打黄盖——两厢情愿 （ ）住魏国——乐不思蜀 （ ）的居处——开门见山 （ ）误闯白虎堂——单刀直入 （ ）断案——铁面无私 （ ）七十二变——神通广大 6、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。） ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。 ②对未来，他充满了（ ）。 ③家里虽穷，但他非常（ ）读书。 jz*
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④实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。 ⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ） ⑥旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。 ⑦去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。 7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来。 出其不意（ ） 前无古人（ ） 福无双至（ ） 捡了芝麻（ ） 三天打鱼（ ） 三十六计（ ） （ ）一波又起 （ ）败事有余 （ ）后无来者 （ ）焉得虎子 8、根据数字猜成语。 如：12345609（ 七零八落） 5 10（一五一十 ） （1）1256789 （ ） （2）1000 =100×100×100（ ） （3）333 555 （ ） （4）9寸+1寸=1尺 （ ） 9、选择题。 ①被称为“诗仙”的伟大诗人是（ ） A杜甫 B李贺 C白居易 D李白 ②“ 东坡居士”指的是：答案（ ） A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼 ③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：（ ） A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥 ④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：（ ） A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》 ⑤下面有一组童话全是安徒生写的：（ ） A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩 2回顾小结 （学习靠积累，经验要总结） 早晨特冷，我和姐姐两个人去提款机领钱， jz*
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正好遇见运钞车来加钞。 无奈之下两人只好站在一旁苦苦等候， 这时姐对我说：冻手不？ 我冷冷地回一句：冻手！ 结果四杆枪瞬间指向俩姐妹…… 两个人被抓住送派出所，在路上我们一直沉默， 后来我问姐姐：你怎么还不开腔呢？ 结果八杆枪瞬间指向我俩…… 到了警局，警察问我姐姐：你叫什么名字？ 我姐：蒋英羽。 警察再问一次：你叫什么名字？ 我姐：蒋英羽。 [2/2] 警察对我吼道：What is your name？ 我：(沉默以对。) 警察再次对我吼道：What is your name？ 我腼腆的回：蒋国羽。
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