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关于技术进步与经济增长关系的文献综述

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政治理论的继承和发展。 关于技术进步 与经济增长关系的文献综述 新经济增长理论 20世纪8O年代,以罗默和卢卡斯等人 为代表的经济学家提出了新的理论解释经 济的增长,即新经济增长理论,又称内生 增长理论。新经济增长理论经济学家认为, 经fYf ̄ ̄长不是外部力量变化的结果,而是 经济体系内部理论变化的结果,特别是内 生的技术进步的结果。他们论证了内生的 ■ 陈 聪 韩仪湘 (1、财经大学经济学院 2、财经大学 企业管理学院乌鲁木齐830( ̄I 2) ◆ 中图分类号: f]1 丈献标识码:A 产品、新工艺、新材料等狭义概念,还进 内容摘要:技术进步是推动经济增长 步将其扩展到新市场、新的产业组织形 的重要因素,西方经济理论一直将技 式等方面 、 术进步作为研究的重要内容,不同时 期产生了不同的技术进步理论。本文 新古典经济增长理论 主要对其中有代表性的理论进行评述 新古典经济增长理论的经济学家们认 与总结。 关键词:创新 技术进步 经济增长 为技术进步是经济增长的源泉 其最具代 表性的经济学家索罗假设:全社会只生产 熊 和消费同种商品,国家之间不存在贸易;技 术进步是外生因素,企业可以使用的技术, 是游离于企业之外的不受企业行为所影响 个统一的理论体系和概念框架系统地研 的。索罗模型的关键特征是其新古典形式 究了技术进步促进经济增长的内在机制, 的生产函数,该模型假设规模报酬不变,而 并定义“创新”就是生产函数的变动,而这 每种要素投入的边际报酬则递减,以及每 种函数是不能分解为小的步骤。他指出,资 种要素有着某种正向切平滑的替代效应、 本主义经济的运动过程之所以表现为生产 该模型证明,经济增长不仅取决于资本增 技术的不断改进与增长。其根本原因在于 值率、劳动增长率以及收入增长率,而且 少数有着企业天才的企业家的“创新”活 还取决于技术进步。 动。熊彼特的技术创新包括下述情况:采 索罗模型的突出表现在于,它区分了 用一种新的产品;采用一种新的产生方 由要素数量增加而产生的增长效应和由技 法;开辟一个新的市场;控制原材料的新 术进步而带来的经济增长的水平效应。索 供应来源;实行一种新的企业组织形式。 罗第一次把技术进步作为的因素纳入 熊彼特的技术创新理论的意义在于: 到经济增长理论中,并给予了系统的研究, 指出创新或技术进步是经济体系的内生变 并较完善地阐述了技术进步是经济增长的 量,技术进步带动了投资的大规模的进 个重要的影响因素。 并指出经济的长期稳定增长是由创新或技 索罗的结论是:是技术进步而不是 储蓄和促进经济增长:以索罗 曼斯菲尔德认为技术进步主要来源于 为代表的新古典经济学家们虽然把技术 技术创新和技术扩散。在同一部门内影响 进步作为外生变量来解释经济增长理论。 技术扩散的基本因素有三个:新技术的模 但是,他们确实为以后的经济研究打下 仿比例;新技术的相对盈利率;新技术所 了坚实的理论基础。这已经是理论界的 要求的投资额 曼斯菲尔德的技术创新与 共识。新经济增长理论也是沿着新古典 扩散理论实际上是狭义的技术进步理论, 经济增长理论的方向将其扩展的。从某 而熊彼特的创新理论不仅将创新定义为新 种意义上说,新经济增长理论是新古典 12商业时代(原名《商业经济研冤 )2009互11期 技术进步是经济保持增长的决定因素。新 经济增长理论将知识、技术进步和专业化 人力资本作为经济增长的综合要素来考虑, 认为他们不仅能产生递增效益,还能突破 增长的极限,从而推动经济增长。 收益递增是新经济增长理论的核心, 这是罗默在1 986年发表的《收益与长期增 长》一文中提出来的。罗默认为,土地、机 器、资本、资源等都是稀缺的,但是知识 与创新是丰富的一当它们扩散时,可以用 很低的成本复制。换句话说,在技术进步 的经济社会中,依靠外延扩大的方式来增 加经济收益的比重将越来越小,即收益递 减规律将会弱化,依靠自主创新的经济增 长将会突破传统规律,其经济形势将会呈 现出这样一种形式投资促使技术进步,技 术进步使得知识产生积累,而知识积累又 反过来刺激了投资和技术进步,投资将会 持续地增长从而提高了经济增长率。卢卡 斯建立的模型包括:强调通过“干中学”获 得人力资本积累的模型;强调通过学校正 规教育获得人力资本积累的模型。他认为, 边干边学获得的人力资本属于外部效应, 而通过学校教育所获得的人力资本则属于 内部效应 并认为,专业化的人力资本是 经济增长的内生变量,而专业化的人力资 本由T作人员和受过专门教育的学生组成, 正是这种专业化人力资本的不断积累在促 使经济保持长期增长。 新增长理论着重分析了技术进步、人 力资本积累、知识溢出对经济增长的影响, 为“知识经济”提供了理论基础。 1.陈伟等.技术进步与经济增长的关 系研究IL11.社会科学研究,2(102 2王安宇等.技术进步内生化理论进 展及其启示…研究与发展管理,2001 

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