一：知识点梳理
第七章
1、力是 物体对物体的作用 。
2、物体间力的作用是相互的 。
两物体相互作用时，施力物体同时也是 受力物体 ，反之，受力物体同时也是 施力物
体 。
3、力的作用效果：（1）力可以改变 物体的运动状态 。
（2）力可以使物体发生 形变 。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是 牛顿 ，简称牛 ，用 N 表示。 5、力的三要素是： 力的大小 、 力的方向 、和 力的作用点 。 6、力的表示法：
⑴力的图示：A、定义：用带箭头的线段把力的 三要素 表示出来的方法。
B：具体做法：沿 力的方向 画一条线段，线段的长短表示力的
大小，在线段的末端的画个箭头表示力的 方向 ，用线段的起点或终点表示力的 作用点 。在图中附有 标度 。 ⑵力的示意图：不需要严格的表示出力的 大小 ，只表示出力的 方向和作用点 的简易图示叫力的示意图。
5、弹力：物体受力发生 形变 时，就会对跟它接触的物体产生的力就叫弹力。 （1）产生条件：① 物体相互接触 ② 物体要发生形变 （2）弹力的方向与物体形变的方向 相反 。
6、测量力的大小的仪器叫 测力计 。实验室常用的测力工具是 弹簧测力计 。 （1）弹簧测力计的原理是 在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比 。 （2）使用方法：① 认清 量程 和 分度值 。 ② 观察指针是否指在 零刻度线 。
③ 测量时拉力的方向应与弹簧的轴线方向 一致 。
7、相互作用力：（1）只要一个物体对另一个物体施加了力，则另一个物体肯定也会对该物
体施加一个力。这两个力就是 相互作用力 2）相互作用力同时产生、同时消失，它们大小 相等 、方向 相反 ，分别作用在 两个 物体上，且作用在 同一 直线上。 8、⑴重力的概念： 地球附近的一切物体受到地球的吸引力 叫重力。重力的施力物体是：
地球 。
⑵重力大小的计算公式 G=mg ，其中g=9.8N/kg 它表示质量为1Kg的物体受到的重力为
9.8N 。
⑶重力的方向： 竖直向下 。
⑷： 重力的作用点叫物体的重心。质地均匀外形规则物体的重心在它的 几何中心 上。如均匀细棒的重心在它的 中点上 ，球的重心在 球心上。方形薄木板的重心在 对角线的交点上 。
9、摩擦分类：①两物体没有发生相对运动，但由于有相对运动的趋势而产生的摩擦力叫 静摩擦。
②一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体间相对运动 的力，这个力就叫滑动摩擦力。
③一个物体在另一个物体表面滚动而产生的摩擦力叫 滚动摩擦 。
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10、滑动摩擦力：
（1）摩擦力产生的条件：① 物体间相互接触
② 物体间具有相对运动 （2）摩擦力的方向与物体相对运动方向 相反 。 （3）影响滑动摩擦力大小的因素：
① 正压力的大小 。 ② 接触面的粗糙程度 。
当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越 大 。 当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。 11、增大和减小摩擦的方法：
（1）增大摩擦的方法：① 增大压力 。
② 接触面变粗糙 。
（2）减小摩擦的方法：① 减小压力 。
② 接触面变光滑 。 ③ 滚动代替滑动及彼此间接触面分离 。
第八章
1、 牛顿第一定律：
（1） 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （2）说明：
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 （3）伽利略斜面实验：
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样的条件下，平面越光滑，小车前进得越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，运动物体将以恒定不变的速
度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称
作理想实验法），它标志着物理学的真正开端。 2、惯性：
（1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物
体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 （2）惯性与惯性定律（牛顿第一定律）的区别：
A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力）；惯性定律成立是有条件的，即物体不受任何外力时。 3、二力合成：
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（1）合力：一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几
个力的合力。
分力：组成合力的每一个力叫分力。 （2）同一直线上二力的合成：
A、同一直线上；方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟
这两个力的方向相同，即F=F1+F2.
B、同一直线上；方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟
较大的那个力的方向相同，即F=F1--F2.
（3）物理研究方法：力的合成运用了等效替代的研究方法。 4、二力平衡：
1、定义：一个物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态我们就说该物体处于平衡状态，简称二力平衡。
2、二力平衡条件： 当一个物体受到两个力的作用时，二力平衡的条件是：两个力大小相等，方向相反、作用在同一条直线上。
3、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等
②方向相反
③作用在一条直线上
不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；
相互力作用在不同物体上，是相同性质的力。
5、力和运动状态的关系：
物体受力条件 不受力 受平衡力 合力为0 物体运动状态 静止 匀速运动 运动快慢改变 运动方向改变
方法与能力提高：
运动状态改变 运动状态不变 说明 力不是产生（维持）运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 受非平衡力 合力不为0 一、初中物理常见的几种力: 1、 重力 2、 压力 3、 支持力 4、 拉力
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5、 浮力 6、 摩擦力
（1）如何判断有无静摩擦力
（2）如何判断静摩擦力的大小
二、关于物体受力分析方法：
三、找准考点 二：重点、难点突破 1、 牛顿第一定律：
例1：关于牛顿第一定律说法正确的是( )
A、直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯定是正确的。 B、直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的。
C、直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的。 D、选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律。
小练习：
1、一个物体在力的作用下沿直线作变速运动，如果所有力同时消失，物体将（ ） A．立即静止 B.作匀速直线运动 C．作加速运动 D。作减速运动
2、火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名乘客的落地点（ ）
A． 在起跳点后方 B． 在起跳点前方 C． 仍在起跳点位置
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D． 在起跳点的两侧 2、 惯性：
例2：学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是（ ）
A、物体运动时的惯性比静止时的惯性大 B、任何物体在任何情况下都有惯性
C、地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性 D、自由下落的物体没有惯性
小练习：
1、子弹从枪膛中射出后，能继续向前运动一段，这是由于（ ） A．子弹有惯性 B．火药有推动力 C．地球有吸引力 D．空气有阻力
2、安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击而受伤．在下列哪种情况下，它最有可能“蹦”出来( )．
A．轿车启动时 B．轿车在高速公路上行驶时
C．轿车在盘山公路上缓慢行驶时 D．轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时 3、 力的合成：
例3：用300N的竖直向上的力提重物，若物体受到的合力大小是100N，则物体受的重力是( )．
A．100N B．400N C．200N D．200N或400N 小练习：
1、沿水平直线运动的物体在同一直线上的两个力的作用下，运动速度越来越小，若 F1＝8N，F2＝12N，且方向相反，那么两个力的合力大小为 N，方向与运动方向相 。
2、 一人在小车前用200N的力沿水平方向拉车，另一人在车后用100N的力沿水平方向推车，使小车沿直线前进，则小车在水平方向受到的这两个力的合力是＿＿＿＿N，合力的方向是＿＿＿＿＿。 4、 二力平衡：
例4：一本物理书放在课桌上，静止时，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C、书受到的重力和书对桌面的压力 D、书受到的重力和桌面对书的支持力 小练习：
1、、将一金属块挂在弹簧秤的挂钩上，当它们一起竖直向上作匀速运动时（ ）
A．金属块所受的重力大于弹簧秤对金属块的拉力B．金属块所受重力小于弹簧秤对金属块的拉力
C．金属块所受的重力跟弹簧秤对金属块的拉力是一对平衡力
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D．金属块所受的重力跟金属块对弹簧秤的拉力是一对平衡力 2、下面说法中正确的是( )．
A．静止的物体一定没有受到力的作用 B．运动的物体受到的力一定不是平衡力
C．物体的运动状态发生改变时，一定会受到力的作用 D．运动物体如果没有受到力的作用，就会慢慢停下来 5、找准考点，区别相关因素和无关因素
例1、当质量为50㎏的人沿竖直的竹竿匀速向上爬时，他所受的摩擦力的大小和方向（ ）
A、500N，方向竖直向上 B、 500N，方向竖直向下 C、没有受到摩擦力 D、 以上均有可能
2、当质量为50㎏的人沿竖直的竹竿匀速向上爬时，他第一次以1m/s的速度匀速向上爬时所受的摩擦力为f1, 他第二次以2m/s的速度匀速向上爬时所受的摩擦力为f2，则（ ） A、f1>f2 B、f1 直的较粗糙的绳子匀速向上爬时，他所受的摩擦力为f2，则（ ） A、f1>f2 B、f1 1、人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向 倒，这是因为人的脚和车厢底面的 ，使脚的底部随车一起__________，可是人的上半身由于_______而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象。 2、桌上放一个所受重力为3牛顿的茶杯，桌子对它的支持力大小也是3牛顿，茶杯受的合力大小是 _________ 。 3、北方冬天，人们常用狗拉雪橇。一条狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在雪面上匀速向东前进，雪橇受到地面的摩擦力大小是 ，方向是 。此时，雪橇受到的重力和 是一对平衡力，这个力的大小为 N,方向是 。 4、踢足球时，球离开了脚后仍能运动是由于＿＿＿＿＿要保持原来的运动状态，球在地上越滚越慢最终停止运动是由于＿＿＿＿＿＿的缘故． 5、用一个弹簧秤拉一个物体，使物体沿水平方向向东做匀速直线运动，弹簧秤的示数是10N，则物体所受到的摩擦力的大小为 ，方向是 ，拉力和摩擦力的合力为 ；如果把拉力的大小增加到20N，则物体所受合力的大小为 ，方向 ；如果把拉力撤掉，在车没有停下来以前，合力为 。 - 6 - 6.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动．(选填“加速”、“减速”或“匀速”) 7、一起重机以3m/s的速度匀速将重2000N的物体吊起，钢丝绳上的拉力是 ，在空中又是以2m/s的速度沿水平方向匀速移动5m，在此过程中钢丝绳上拉力是 ，最后以5m/s速度匀速下降，钢丝绳上拉力是 。 8、伞兵从飞机舱跳出，未开伞时，下落速度越来越大，是因为受到 作用的缘故；开伞一段时间后匀速下落，如图6-1所示，是因为受到一对 力作用的缘故。 图6-1 10、如图6-2所示，质量为3kg的物体被200N的水平力压在竖直墙壁上静止不动，则此时物体受到的摩擦力大小为 N，方向是 ；若将水平压力减小为100N，此时物体刚好匀速下滑，则物体受到摩擦力大小为 N，方向是 。（g取10N/kg） 二：选择题： 1、在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要（ ） A、此乘客的座位前面 B、此乘客的座位后面 C、此乘客的头上 D、此乘客的左侧肩膀上 3、下列哪种情况下汽车是受平衡力的作用（ ） A、 汽车快慢不变的绕过市民广场的绿岛 B、汽车启动时，速度由1m/s增大到4m/s C、 汽车以40km/h的速度在水平公路上做直线运动 D、汽车进站时，速度慢慢减小到停站 4、下列关于平衡力和物体运动的说法正确的是（ ） A、物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 B、物体运动状态没有改变，物体一定没有受受到力的作用 - 7 - C、作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定不是平衡力 D、两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上，两个力一定是平衡力。 5、当质量为50㎏的人沿竖直的竹竿匀速向上爬时，他所受的摩擦力的大小和方向（ ） A、500N，方向竖直向上 B、 500N，方向竖直向下 C、没有受到摩擦力 D、 以上均有可能 6、关于力和运动的关系，下列说法是否正确 （ ） A．当物体所受合力为零时，物体的运动方向一定不变，运动快慢可以改变 B．当物体所受合力为零时，物体的运动快慢一定不变，运动方向可以改变 C．当物体所受合力为零时，物体将保持静止或匀速直线运动状态 D．物体受到力的作用，他的运动状态一定改变 7、一个物体在力的作用下沿直线作变速运动，如果所有力同时消失，物体将（ ） A．立即静止 B.作匀速直线运动 C．作加速运动 D。作减速运动 8.如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（ ） A．F1小于F2 B．F1等于F2 C．F1大于F2 D．无法比较 9.如图所所，小明举起锤子，然后让木柄撞击在板凳上，使松动的锤头套紧，这是利用了（ ） A.锤头的惯性 B.锤头的重力 C.木柄的惯性 D.木柄的重力 10.物理学中物体的加速度a的大小跟它受到的作用力F成正比，跟它的质量m成反比，即F=ma，这就是著名的牛顿第二定律。现有一物体受到12N的外力时，产生了6m/s的加速度，若要使该物体产生2m/s的加速度，需要施加的力为（ ） A．2N B．4N C．6N D．8N 11．如图所示，四位同学用同一组器材进行了下面四项操作，甲同学拉木块A在长木板B上 2 2 - 8 - 匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学固定A，拉B运动；丁同学拉B，使AB一起匀速运动。四位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙、f丁，则下列说法正确的是（ ） A. f甲=f乙=f丙=f丁 B.f甲=f乙=f丙，f丁=0 C.f甲=f丙=f丁＜f乙 D.f甲＜f乙，f丙不确定，f丁=0 、 12．（2011年中考·四川泸州卷）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ） A．方向向右，逐渐减小 B．方向向右，逐渐增大 C．方向向左，逐渐减小 D．方向向左，逐渐增大 14．若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是 （ ） ．．． A B C D 三、实验探究题 1、在研究牛顿运动定律的实验中（如图3所示），小车从同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则： （1）使小车从同一高度滑下是为了 。 （2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明了 。 （3）由实验可以得到的推论 。 。 - 9 - 四：作图题 1、图6-6中物体重20N，在10N水平拉力作用下沿地面向右做匀速直线运动，画出物体受力示意图。 图6-6 2.课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示。请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图。 五：综合题 1、在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当用200N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别是多大？ （2）当小车作匀速直线运动时，水平拉力多大？ （3）当用350N水平向左的力拉静止的小车时，小车将作什么运动？此时小车所受的合力多大？方向如何？ 2、阅读下列短文，回答问题： 汽车刹车之后 现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图10-13示）。 - 10 - 下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同 的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表： （1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间会产生 汽车运动的力。小轿车刹车后，由于 ，小轿车会继续向前滑行一段距离。 （2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为 s。 （3）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 。 （4）为了提醒司机行车安全，在高速公路的转弯处都设有“减速慢行”的警示牌，请简要说明警示牌的提示语蕴涵的物理道理。 - 11 - 参考答案 一：填空题 1、后 摩擦力 向前运动 惯性 2、0N 3、200N 向西 支持力 2000N 竖直向上 4、惯性 受到摩擦力 5、10N 向西 0N 10N 向东 10N 6、0 0 10 7、伽利略 绝对光滑 为零 8、2000N 2000N 2000N 9、重力 平衡力 - 12 - 10、30 竖直向上 30 竖直向上 二：选择题： 1、C 2\\、B 3、C 4、C 5、C 6、B 7、B 8、C 9、B 10、D 三：实验探究题 1、 （1）达到水平面时运动快慢一样； （2）受阻力大小不等； （3）如果不受阻力，将快慢不变地一直运动下去。 四：作图题 1、物体共受到四个力的作用：重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f，其中G和N是一对平衡力，F和f是一对平衡力。受力示意图如图6-10所示 图6-10 2、见图6-11： 图6-11 五：综合题 1、（1）小车静止不动时，所受到的拉力和摩擦阻力是一对平衡力，阻力f1=F1=200N，合力等 - 13 - 于0； （2）小车做匀速直线运动时，所受拉力和摩擦阻力是一对平衡力，拉力F2=f2=0.05G=0.05×500kg×10N/kg=250N； （3）小车将向左做加速运动，此时合力F合=350N-250N=100N 2、（1）阻碍 惯性 （2）0.6 （3）车速 （4）防止汽车由于惯性而冲出公路 - 14 - 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容