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点面结合的场面描写作文200字

来源:智榕旅游
点面结合的场面描写作文200字

运动会今天是星期五,我们安大附小举行了运动会。

我们穿着整整齐齐的校服,戴着红彤彤的红领巾,走向运动场。当我来到运动场,这里都已经人山人海了,火辣辣的太阳晒得我满头大汗。

当进行曲响起,我们排着整齐的队伍,迈着有力的步伐,走向了主席台。接下来,我们听哈老师在主席台上讲话,然后我们坐到了自己的座位上。

运动会正式开始了,比赛的项目有:垒球、跳远、跑步、接力跑,等等。终于轮到了接力赛,“砰”的一声枪响,比赛开始了。

我们班的同学像风一样的拼命奔跑着,别的班的同学紧追不舍,其他场外同学在旁边喊着:加油!加油!还没轮到我的时候,我们班已经领先了,我心中更加兴奋。等到快传到我的时候,我心里顿时紧张了起来,棒子传到我的手里了,我接过棒子,拔腿就跑,等到我把棒子传给下一位同学的时候,虽然我累得气喘吁吁,但是我心里更加激动了。

等到最后一个同学到达终点的时候,我们全班同学欢声雷动,欣喜若狂!经过大家的努力,我们班取得了接力跑第一名和总分第一名。我听到这个消息,感到非常骄傲,非常自豪!通过这次运动会,不但锻炼到了我们的体力,也锻炼到了我们坚强的意志。

夜幕降临,五一广场点起了五颜六色的彩灯。一些中老年人在五一广场跳起美丽、柔

情的舞蹈,让人全聚集在这了!

来这里看跳舞的人有男的,有女的,有老的,有少的……

看,他们跳舞的姿势,是多么优美。咦!那有人在跳双人舞,他们两人手拉手,手合到中间时,两人拉开了距离;手拉到两边时,两人肚子靠肚子,一下一下整齐地跳着。这时,女舞伴不小心踩到男舞伴的脚,我正想笑,他们又快乐地跳了起来。

来旁观的小朋友也跟着节拍挥动手臂,虽然他们跟不上节拍,但是他们还是跟着节拍拍着手,点着脚,在一边咧起小嘴巴笑嘻嘻的!

在旁观的大人们有的在一旁大声歌唱;有的在一边小声哼唱;有的一边拍手一边点着脚;有的也时不时点头。

我的眼睛应接不暇,在这儿我看到了双人舞;还没看完一半,另一边又响起了音乐,跳起了《我爱中国》的舞蹈。

这时,我看到了一位阿姨站在中间,身穿一件美丽的衣裳,身材苗条,五官端正,手拿指挥棒,手上下舞动,打起了四四拍,大家在他的指挥下,跳的井井有条,看到跳得好的人自己眉开眼笑,脸旁露出灿烂的笑容和两个小酒窝;看到跳的不怎么样的人她并没有生气,只是闭上眼更用力的指挥。

我在五一广场眼睛眼花缭乱,耳朵里充满了笑声和欢乐声

你们知道我最喜欢的老师是谁吗?就是我们语文易老师。

我喜欢易老师因为她和蔼可亲,很有耐心,讲的课也生动有趣。易老师有一头黑色的短发,粗的眉毛下面有一双锐利的眼睛,不大不小的鼻子和一张经常微笑的嘴。

易老师虽然经常和蔼可亲,但她也有发火的时候。有一次,一些人没交作业,还有人根本没写,或出了好多不该错的错误,几乎没有人全对。

那堂课还有好多人不专心听讲。易老师勃然大怒,眼睛瞪得像鸡蛋一样圆,拍着讲台,厉声训了我们一顿。

全班寂然无声,好像连一根羽毛掉到地上的声音都能听到。老师严厉地说完我们以后,我们过了好久好久才想好,剩下那堂课我们再也不敢不听讲了。

虽然易老师发火很凶,发完火又变得那么温柔。我最喜欢的易老师就是这么好。

红绿灯,在日常生活中随处可见,它用一闪一闪的光芒,默默地指引着人们前行,红绿灯作文。每天早晨,匆匆赶着去上学的路上,我总不忘看一眼竖立在我家附近十字路口的那一组红绿灯,它那深邃的眸子不停地变换颜色,把行人领向安全之路。

从旭日东升到夜幕降临,红绿灯总是兢兢业业地工作着,在它的指挥下,车辆行人井然有序地行进着。假如没有这红绿灯,交通秩序不知会变得多么混乱:车祸频频,行人连马路都不敢过,一会儿这儿发生一起事故,一会儿那儿又出现一场意外。一片狼籍,那场面真是不堪设想。

有一次,我和几个同学出去玩,过马路时匆匆忙忙。突然,路口的红绿灯闪起耀眼的红光,提醒我们注意。我们急忙收回刚要迈出的脚步,几辆飞驰而来的汽车“嗖嗖”擦身而过,把大家吓出了一身冷汗,多亏有了这红绿灯,否则……还有一次,我家附近十字路口的红绿灯坏了,只能靠交警来指挥交通,可是他们毕竟没有三头六臂,顾上了这儿就顾不上那儿,虽然忙得焦头烂耳,可还是出现了交通堵塞,还险些发生车祸,真是险象环生, 显然,红绿灯有着不可替代的作用。每逢刮风下雨,人们都尽量避免外出,可这时候的红绿灯却更加精神抖擞,全神贯注,坚守岗位,仿佛它也明白雨天更容易出现险情,更需要它加倍努力工作。

红绿灯就是这样,不管是白天,还是黑夜;不管是冰天雪地,还是烈日炎炎;不管是倾盆大雨,还是灰尘弥漫,它始终如一,坚持为行人指路。春去秋来,年复一年,我们渐渐的长大了,城市也渐渐变得更加繁荣、美丽。特别是马路上,那川流不息的车辆和行人,一天天的增多。不变的唯有那红绿灯,它们始终坚守着自己的岗位,任劳任怨,不求报酬。

天灰蒙蒙的,又阴又冷。

长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。

人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。

一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着

身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……这里,对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写,先是描写整个场面,它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。

紧接着又进行具体的描写:“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合,描画了一幅感人至深的送别图,表达了人们对总理的无限怀念之情。

今天,我们这个学校小学部举行了元旦联欢会,而且全校师生都要参加哦

刚开始是各个年级的表演,在表演之前,大家都化了妆,变得漂漂亮亮的。别的班表演的节目精彩极了,我看着看着就入迷了,完全融入到了表演之中。

好不容易,终于轮到我们表演了,我们表演的节目是歌曲《让我们荡起双蒋》,我们一个个都很紧张,心跳个不停,但是我们还是稳重的念着快板词,我们念地声音宏亮,样子精神饱满,表演结束了,迎着热烈的掌声我们回到了座位,我的心情才慢慢恢复了平静,老师说我们的表演比排练时精彩多了,我心里很开心,脸上也露出了喜悦的笑容。

在表演结束后,到了抽奖时间,抽二等奖八十名,一等奖四十名。开始了,先抽二等奖。抽二等奖时我还很有信心,但是没有抽到,我有些失落。抽一等奖时,我想:二等奖八十名我都没抽到,一等奖不用说了。一等奖是Jeremy老师抽的,我忽然听到自己的名字,我竟然被抽到了一等奖,我又惊喜又激动。我兴高采烈地去拿了奖品—— 一个流氓兔来,我们班一共才只有四个人获得了一等奖,真是千载难逢啊!其他没抽到的同学都是

三等奖,也分别获得了礼品。

最后由尤老师颁发了获奖节目的奖状,我们演唱的《让我们荡起双蒋》获得了二等奖。下次我们一定会争取拿一等奖的,比现在做的更加完美,为班级增加光彩和荣誉。

下午三点半,联欢会才正式结束,由我们班来打扫场地,男生放椅子,女生扫地,打扫完之后,我们都高高兴兴地带着喜悦回到了家中,与家人一起分享这份心情。

真是高兴,这次元旦联欢会让我们实在是太难忘了。

天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……

这里,对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写,先是描写整个场面,它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。紧接着又进行具体的描写:“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合,描画了一幅感人至深的送别图,表达了人们对总理的无限怀念之情。

嘟!”随着一声嘹亮汽车喇叭声,“校外汽车夺路战”正式拉开了序幕!就在校门大开的一瞬间,一队队学生夺门而出,他们拥挤着,飞奔着!脸上带着快乐的笑容,沉重的

书包也抵挡不了他们轻快的脚步.父母们在汽车里也坐不住了,他们蜂拥而至,一时间“宝贝!”“女儿!”飘满了整条街道.一看到父母,大家当然如投林之乳燕,脚底生风,飞扑到他们身边,甜蜜温馨的气氛顿时在空气荡漾开来.有些父母没有看到熟悉的身影,你看他们有的手搭凉盆,两只眼睛像探照灯般来回扫视;有的扯开嗓子,直呼孩子的姓名;有的干脆一头扎进人群,在茫茫人海中来个“千里大搜寻”.待人都上车后,都傻了眼,原本窄窄的道路,此刻已更加不堪重负,汽车排满了整条街道,一时间,刚刚的静谧,无影无踪,喇叭声,咒骂声充斥着街道,震耳发溃.我和石佳豪骑自行车在车海中“遨游”.我们如两叶小舟,在大海中左摇右晃,随时都有可能被旁边的汽车猛浪掀翻.好不容易左突右冲,杀出一条20米的血道,我们又傻了眼:前方的街道上,汽车组成了一条蜿蜓盘旋的巨龙,汽车更是停得横七竖八,这下子硬突也行不通了,我们只能调转车头.。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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