2022 科普活动活动方案
为认真贯彻落实《科普法》和《全市科学素质行动计划纲要》，全面提高
我市社区居民的思想道德水平和科学文化素质，促进我市精神文明建设，结合我市 实际，制定活动方案如下：
通 过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观
念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和 落后习俗，建立 科学文明的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思 想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区形成爱科学、 学科学、讲科学、 用科学的社会风尚，促进城市两个文明建设协调发展。
科学-让生活更夸姣
20XX 年 4 月开始，贯通全年。
按照《全民科学素质行动计划纲要》要求，紧紧环绕“节约能源资源、保
护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，着重突出“安全、健康、 低碳、节能、科学生活”内容。
1、充分发挥社区科普志愿者作用，壮大科普志愿者队伍。充分调动在市
科协登记备案的科普志愿者，以“科技活动周”、“全国科普日”等大型活动为平 台，组织各类宣传活动，进一步发展壮大科普志愿者队伍。
2、加强科普宣传栏阵地建设。有效利用社区现有科普宣传栏，规范管
理、及时更新，宣传内容每两个月更换一次，内容重点宣传普及国家的方针政策、 时事要闻以及科学、文明、健康生活等方面的知识，进一步扩大科普宣传范围。 3、联合科技、教育、卫生、地震、气象、消防等单位和部门共同参预科
普活动的策划、组织和实施，广泛动员社会力量，调动各方面的积极性，形成工作
合力和整体效应，推进社区科普工作上新台阶，着力提高活动的吸引力和公众参预 度，真正使活动有效、群众受益。
4、开展科普大篷车进社区活动。充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作
用，深入社区举办科普大篷车进社区巡展活动。丰富活动内容，创新活动形式，通 过发放科普资料，摆放科普展板，设立咨询台等方式，向居民宣传科普知识，年内 争取深入 5 个社区进行科普宣传。
1、加强组织领导。市科协和各镇科协、市直各相关单位要将此次工作作
为科普工作的重点，加强领导，确定专人、狠抓落实，整合各方资源，确保活动顺 利开展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设、维护和管理制度，科
普志愿者的'登记、管理和开展活动的组织制度，把各责任单位开展“科普进社 区”活动纳入创建科普示范市目标考核体系。
3、加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系，对“科普进社区”活
动及时进行宣传报导，形成良好的舆论氛围。同时，要加强与市直有关部门和全市 各社区的联系和协调，形成合力，推动“科普进社区”活动全面深入发展。
20xx 年社区科普工作方案 为大力开展社区科普工作，提高市民的科技文
化素质，在社会掀起科学普及的新高潮，形成一个“爱科学、学科学、讲科学、用 科学”的良好氛围。
一、加强领导、健全机制，科普工作制度规范落实，为开展社区科普活动
提供有利保证。制定切实可行的科普工作制度，详细规定科普工作的内容，确保城 市社区科普工作落到实处。
二、环绕建设环境友好、资源节约型社会和文明和谐大庆的目标，积极开
展社区的科普活动，全面提高市民的科技文化素质。针对社区内科普工作对象众 多、层次不同、要求各异等不同特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新 颖性、多形式多渠道的科普活动。
1、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各
种主题鲜明的科普活动。定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动，倡导科学 生活理念和科学生活方式，普及科学知识，宏扬科学精神，改善社区生态环境和居 民生活质量，提高公众科技文化素质，让科普进入千家万户。
2、做好再就业培训工作。为更好地落实国家有关再就业政策精神，社区
的科普活动领导小组要结合辖区内的再就业人数、需要的技术种类等实际情况，办 好各种特色技术技能培训班，切实提高劳动者技术水平，增强劳动者再就业的本 领。
3、做好青少年科普工作。加大对青少年的爱国主义教育和素质教育，扩
大科普活动内容，开展好青少年特色主题科普活动，创建科普活动场所，重点开展 好青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新 颖的校园科普活动，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化 素质。
4、环绕科普活动日、世界环境保护日、世界勤俭日等科普日开展主题明
确的大型特色科普活动。根据社区特点和发展形势，居民关心的热点问题，设计活 动主题，每季度举办一次科普讲座、科普咨询、等科普宣传活动。
新的一年里，我们把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入
到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰
富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周 将举办高花亭小学第二届科普活动周。
总策划：何强
负责人：田曙光
成 员： 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康
XX 年年 3 月 26 日 ――3 月 30 日
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象：中、高年级学生。
作品要求：
(1)小发明必须是自己的原创。
(2)作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和
作品数量：各中队至少推荐 3 件作品。
收缴时间： 3 月 23 日下午放学前。
收缴负责人：
评比标准：
(1)创新性(40 分)
(2)实用性(40 分)
(3)制作工艺(20 分)
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象：1 ―6 年级学生。
作品要求：
(1)主题不限
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸： 8 开的纸张或者其他材料上绘制，画幅横竖均可。(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。(5)仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐 3 幅绘画作品。
收缴时间： 3 月 23 日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕
评选标准：
设计。
(1)想象力：选题、创意和新颖程度。
(2)科学性：科学依据、逻辑思维。
(3)绘画水平：画面设计、色采处理、绘画技巧。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象：全体学生
活动组织安排：
时间：一年级： 3 月 21 日下午；
二年级： 3 月 22 日下午
三年级： 3 月 23 日下午
四年级： 3 月 26 日下午
五年级： 3 月 27 日下午
六年级： 3 月 28 日下午
地点：校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
题材：
(1)科学家的故事；
(2)生活中的科学，科学给生活带来的变化。
对象：3 ―6 年级的部份学生，各班派 2 名选手参赛，材，不能相同。
上报学生名单时间： 3 月 23 日下午放学前收缴
比赛负责人：
比赛时间： 3 月 29 日下午 5、外出参观
名选手各选一个题
2 (1)组织学生去市天文台观星。
对象：4 ―6 年级，每班各选派 10 名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间： 3 月 17 日下午放学前。
时间初步安排： 3 月 21 日至 3 月 23 日，每天晚上一个年级。 活动负责：谢海燕及各班主任老师
备注：
1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象：1 ―3 年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间： 3 月 26 日下午
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：5 ―6 年级部份学生，每班各选派 3 名学生参加。
活动负责：王斯馨
活动时间： 3 月 20 日
6、表彰总结会
时间： 3 月 30 日下午
地点：阶梯教室
内容：
(1)观看活动的 dv 录象
(2)科学小故事演讲
(3)颁奖
(4)领导讲话
场地布置：
总结会主持：
为进一步开展好我中心少年儿童科学素质系列活动，实施《全民科学素质
行动计划纲要》的精神，组织少年儿童积极参预科技馆活动及科普活动课，并在活 动中引导学生体验自我创新的过程，从而激发少年儿童对艺术和科学的兴趣，培养 他们努力学习中国传统文化及科技活动的热情和积极性，提高创新精神和动手实践 能力，以推动我中心少年儿童科技活动的进一步开展。
科技在心中，创新在今天
参预、体验、感悟、创新
人人参预 追求创新 寻求快乐 打造特色
(一)注重活动特色。
总结 20xx 年的科技活动经验，将科技活动继续纳入在公益活动中，重点
将科普活动课以更丰富多彩的形式开展，以激发学生的科技创新意识。通过不断积 累经验和教学方法，逐步形成我中心科技教育教学特色的活动载体，促使学生在成 长过程中懂得创新、体验成功的快乐，全面提升我校素质教育的实施水平。
(二)落实活动内容
1、每一个学生利用双休日看一本科技科普知识方面的书籍或者电视视频。
2、 每学段举办一次“科技”为主体的主题活动
3、鼓励学生用创新思想设计一张反映航天科技科普活动的主题画，设计
一张“七巧科技”的七巧板创作画 ――反映青少年雏鹰展翅的梦想(建议学生用身 边的材料进行制作和创作)。
4、选拔好优秀学生参加全市、全省、全国的青少年科技创新大赛。
5、通过本中心科普活动课进行科技知识讲座宣传学习。
6、环绕“七巧科技”主题活动继续倡导学生与家人共同创作七巧作品，
小手拉大手，动员家人关注我国的“科普六个一”的发展，提升全民爱国热情。
六、活动安排：
1、20xx 年 1 月开始，在科技老师指导下，通过课堂教学进一步普及提高
七巧板创新作品活动；
2、科普老师负责，选拔优秀的七巧板作品及科幻画作品进行展示活动；
并选拔出优秀的学生参加科技创作大赛；
3、积极参加各级科技竞赛活动；
4、老师们积极参加科技培训活动；
5、组织学生积极参加科普主题夏令营实践活动；
6、做好总结，以便提高活动成效。
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