小班健康冲猪仔教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练球控制，提高控制能力，发展行动协调，适合幼儿园教师参加小班健康活动上课，来看看小猪课程计划。活动目标：
1.练习拿球控制球并提高控制能力。
2.制定行动协调。
3.培养步行，跑步和跳跃等基本动作和动作的敏感性和协调性。
4.愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。
5.培养孩子对体育的兴趣。
活动准备：
有几个球，羽毛和小椅子。
活动程序：
1.教师和孩子抱着羽毛，（教学案例来自：幼儿园学习网。教学案例网）听音乐做全身运动。
2.每个孩子都会收到一只小猪（球）并用球拍捕捉猪的散步。
3.激发孩子们的想象力，在谈话和练习的同时，赶紧去看猪。
猪去郊游:
（1）介绍行程，穿过小路，穿过森林，绕过山坡。
（2）一个孩子通过猪旅行。
把仔猪送回家。
活动反映：
很多幼儿都能顺利完成任务，教师要经常提醒孩子不要让球滚落，如过度滚动，要立即赶上。继续。此外，教师还可以在孩子的比赛熟练后增加难度，并用纸棒代替羽毛球。
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