小班教学计划《滚球》适用于小班主题教学活动，让孩子们调节滚球的力量，掌握滚球的技巧，培养孩子的合作意识，感受游戏的乐趣，快来幼儿园看看吧《滚球》类教学计划。
活动目标
1.掌握掷球的技巧。
2.调整球的强度。
3.培养幼儿的合作意识，感受游戏的乐趣。
4.提高幼儿思维的敏捷性。
5.让幼儿学会使用身体动作来匹配游戏玩法。
活动设计背景
1.小班儿童较年轻，缺乏合作，不知道如何与同龄人交流游戏，让孩子通过这项活动感受到游戏的乐趣。
2.您还可以锻炼儿童滚球的方法，技巧和力量。
3.培养孩子的合作意识，感受游戏的乐趣！
教学重点，难度
1.合作意识，2.滚动力量，3.节奏和比赛规则。
活动准备
1.准备球。宽敞的活动区
活动程序：
1.重要的是，今天的老师想带孩子玩体育游戏，“孩子想玩吗？ “
2.游戏的名称称为“掷球”，以使孩子重复游戏的名称。
3.一组两个，双脚坐在相反的一侧，将球放在两个脚之间，然后将球彼此滚动。
4.孩子熟悉游戏后，老师可以延长两个孩子之间的距离，让他们探索球的大小并尝试将球掷出。
5.改变吸引孩子的方式并增加游戏的乐趣。
6.“花开了”
7.一组两个，用两只脚坐下，每个都有一个中型的球。
8.老师和老师摇铃开始游戏，引导孩子想象球是一朵花，并要求孩子将球掷向同伴。
9.当老师说“花开了”时，最后一个带滚珠的孩子举起球说花开了。
10.重复游戏。
11.孩子可以在熟悉游戏后延长两个孩子之间的距离。
教学反思
1.此活动简单有趣。它对小班儿童更有吸引力。小班的孩子年龄较小，也比较笨拙。该活动还考虑了孩子的年龄特征。
2.掷球该游戏更适合儿童，因为小班儿童对球特别感兴趣。 “兴趣”是最好的指导，这样孩子们可以对游戏产生兴趣，从而锻炼身体和成长。
3.游戏锻炼孩子的动手能力，球的技巧和力量。
4.还有两个人的合作感，如翻身变成小花等。
5.我认为本次活动的形式和方法可以多种多样，并有更多的方式和方法可以吸引孩子们，使孩子们在各个方面都可以得到改善。
Xiaokeke：滚球是一项技巧运动，可以锻炼手眼协调能力和上肢运动控制能力。该项目包括单人，两人，团队，双人和团体融合运动。
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