新苗幼儿园 部2014-2015学年度第二学期大班集体活动方案（NO.3）
主题： 准备上小学啦 领域 礼仪 第 一 周 执教人：
活动内容：起床p/1
活动目标：
1.在学习讨论过程中幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法。
2.引导幼儿养成良好的睡眠习惯，学会自己的事情自己做。
核心要素：睡眠时 能独立 起床后 会整理
叠被子 多练习 小床铺 铺整齐
活动准备：
1.小床两张（可用桌子代替），床单两张，被子两条，枕头两个。
2.长方形纸每人一张。
活动过程：
（一）导入活动： 通过提问导入活动主题。
1.出示两张小床，一张是整洁的一张是凌乱的”（请幼儿分别回答，哪张床好）
2.教师：“谁能把这张整理成整洁的呢？请一位小朋友来试试？
3.教师：整理床铺叠好被子是关键，我们一起看看明明是怎样整理的！
（二）活动关键步骤：
1.播放视频学习叠被子方法
1.请一名幼儿学习录像叠被子方法，要求边说边做。
2.请其他幼儿评价，老师再做出评价。
3. 老师引导幼儿用折纸的方法模叠被子，（老师巡回辅导）。
3.大家看看这是谁的床？（出示军人床铺图片），叠的怎么样？今天给大家请来解放军叔叔到我们班来给小朋友现场示范叠被子方法，掌声欢迎！
3.军人示范叠被子、整理床铺的方法。
（1）在床上把被子展开平铺，长边对着自己。
（2）将被子的两条长边向中心线对折，再抹平。
（3）再找中心线，将被子的两条短边向中心线对折。
（4）再对折，将被子整理成长方块。
（5）被子叠好后放到床尾。
（6）把枕头放平整。
（7）把床铺铺平整。
4.示范后老师与幼儿探讨，为什么解放军叔叔叠的这么漂亮呢？
（1）被子叠之前要注意什么？
（2）叠被子时要做到哪些？
（3）被子叠好之后还要做其他哪些事？谢谢叔叔给我们示范。
5.实践操作：分组叠被子。（请幼儿回到自己小组，值日生组织小组成员练习，每人练一次，互相讨论学习帮助，军人穿插其中指导） 。
7.幼儿回到中间，请几名幼儿说说学习叠被子的过程和感受。
8.出示挂图，看图再次复习叠被子整理床铺方法，老师引导幼儿读三字经儿歌。
9.请两名幼儿现场比赛叠被子，要求规范整洁。（幼儿自主评价）。
家园互动：
1. 本周内家长辅导幼儿学习叠被子和整理床铺，适时表扬和鼓励。
2. 在幼儿学会的基础培养幼儿独立做事的能力，并连续几周拍下照片，记录孩子点滴进步的过程。
活动反思：
1.孩子对活动的哪一个环节感兴趣，为什么？
2.你认为这个活动的成功之处在哪里？
3.你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？
快乐礼仪
活动内容：礼仪情景剧：《小熊的一家》
活动目标：幼儿在情境表演中再次重温复习叠被子的方法，培养独立性和幼儿自理能力。
活动准备：小熊头饰三个，分组表演，每组选出三名幼儿，其他幼儿做观众，要求文明观看。
玩法及指导要点：
分组进行表演。熊爸爸、熊妈妈和小熊分别由幼儿来扮演。“熊爸爸”“熊妈妈”和“小熊”
三个幼儿带好头饰躺在小床上，闹铃响起了，他们穿好衣服，整理好自己床铺，小熊也在认真的整理自己的床铺。
每组表演后，教师加以总结，对做好正确的幼儿给予表扬鼓励，对不足的地方进行讨论，得出解决方法。
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