一、选择题。
1. 以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是（ ）
A. 中考考场的室温约为50℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5℃ C. 洗澡时淋浴水温约为70℃ D. 健康成年人的腋下体温约为37℃ 2.冬天的一场大雪，给交通运输带来极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见护路工人在路面上撒盐。这是因为（ ）
A. 盐水从雪中吸热 B. 盐水使雪的熔点降低 C. 盐水使雪温度升高到0℃而熔化 D. 盐起化学作用
3.如图中央二台的《是真的吗》节目，将刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（ ）
4.某同学将烧杯和量筒置于同一环境中,分别装入20毫升液体（如图）,一段时间后,剩余液体体积最少的是（ ）
A B C D
5小明同学学习了“降水的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方,盘子碰到这团“云”,一会儿盘的下表面就会布满水滴,水滴越积越多,越积越大,等到挂不住时就纷纷落下,这就是“雨”。下面关于实验现象的解释,正确的是（ ）
1
A. 壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水 B. 壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水 C. 水汽化时放出热量
D. 水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此一定匀速下落
6.豆腐光滑细嫩,经冰冻再解冻以后,会出现许多小孔,成为美味的“冻豆腐”,冻豆腐中产生许多小孔的原因是（ ）
A. 豆腐中有空气，使豆腐体积变大 B. 豆腐发生热胀冷缩
C. 冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的 D. 豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水
7.一保温筒内盛有20℃的水，把水蒸气缓缓地通入筒中，在图中表示水和水蒸气混合后共同的温度随时间变化关系的图象是（ ）
A B C D
8.在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来,镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ） A. 先汽化，后液化 B. 先液化，后汽化 C. 只有液化 D. 只有汽化
9.冬天的早晨，玻璃窗上经常会出现美丽的“冰花”，形态各异。随着太阳升起，“冰花”会慢慢消失。此过程中发生的物态变化是（ ） A. 先汽化后液化 B. 先熔化后凝固 C. 先凝华后升华 D. 先升华后凝华
10.要制造两种液体温度计：（1）测北方高寒地区气温用的寒暑表,（2）能测萘熔液沸腾时温度的温度计。那么请根据下面表格的数据判断,制造温度计用的液体应分别选用（ ）
几种物质熔点（℃）
在标准大气压下,几种液体沸点（℃） 2
水银 甲苯 酒精 -39 -102 -117 萘 80 水银 甲苯 357 110 酒精 78 萘 218
A. 酒精、水银 B. 都用水银 C. 都用酒精 D. 酒精、甲苯 11.长岛是个淡水严重短缺的海岛,海水淡化是解决这一问题的有效措施。如图是小明同学设计的海水淡化流程图,在这一过程中海水先后发生的物态变化（ ）
A. 液化、汽化 B. 汽化、液化 C. 汽化、升华 D. 升华、液化
12.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是（ ） A. 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠
B. 冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C. 江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D. 积雪放热熔化成水归入大海 二、填空题。
13.读出如图所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是示数是 ℃，乙的示数是 ℃。
14.无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气 形成的。夏天，水珠常常出现在车窗的 ；冬天，水珠常常出现在车窗的 。（后两空均填“内侧”“外侧”或“内、外两侧”）
15.甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化曲线如图所示，从图中，我们可以判断 物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，该晶体的熔化时间为
3
min.
16.蔬菜、食品的保鲜是每个家庭都要涉及的问题。而通常很多人将买来的蔬菜放入保鲜袋里保存，这是因为保鲜袋
能 .
17.病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理
是 . 18.在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 （1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是停表和______；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是______；（选填“固态”或“液态”）
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是______℃。 19.在探究“水的沸腾”的实验中，对水加热，可观察到：
（1）沸腾前，水的温度不断 ，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ，还未到达液面就消失了。
（2）沸腾后，水的温度 ，同时脱离器壁的气泡，在上升过程中体积逐渐 ，一直上升到液面而破裂。
（3）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过 的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气 形成的。
20.某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热
4
水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。 （1）此过程固态碘发生的物态变化是 .
（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误
的： .
（3）为了进一步探究此类现象,小明在烧杯中放入适量的温水,然后放入一小块干冰（固态二氧化碳）,此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾。水中大量的气泡中是由 ,水面上大量的白雾是 （填“空气”、“水蒸气”、“小水珠”或“二氧化碳气体”）.
21.“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图。在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白
气”,这是 现象（填物态变化）,煲盖不断跳动,若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤 （填“会”或“不会”）沸腾。 三、简答题。
22.影响水蒸发快慢的因素有水的温度、水的表面积和水表面上方空气的流动速度。请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响水蒸发快慢的其中一个因素进行探究，并完成下列自主学习活动报告，在小组内进行展示交流。
（1）写出你选用的物品： .
（2）简述实验过程及现象： （3）得到的结论： . 23.阅读下列材料，回答问题。
如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______变成水蒸气，这一过程要吸热。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低______成小水滴或______成小冰晶，这就形成了云。在一
5
定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶形成雨的过程属于______现象，这一过程需______热。
（1）把材料中空白填写完整。
（2）你也许注意过，天气预报中常说：“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”。试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨?
24.阅读下面的短文,并回答问题：
上周日学校组织初八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们都玩得很开心．初二（3）的张恬恬同学回到家后觉得很口渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热．几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”．张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾．当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上．张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下．过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象．张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸．爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来研究这问题．在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下： 表一 水壶中的水量 半壶水 一壶水
6
用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 灌水时水会突然沸腾 灌水时水不会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾 表二
水壶中的水量 用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 半壶水 一壶水 灌水时水不会突然沸腾 灌水时水不会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾 于是，她发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象只有在同时满足以下条件时才会出现：（1）水量比较少（半壶水）；（2）用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶．
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因！
通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切，联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣．
（1）原文中“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”．”“白气”是__________；“白气”的形成先后经过的物态变化是先__________后_________________． （2）液体沸腾需要满足条件是______________、_____________．液体沸腾后，继续加热液体温度将________________．
（3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？
四、实验探究题。
25.某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
（1）如图甲中三种读温度计示数的方法正确的是 ;图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 （选填“左”或“右”）图；
（2）根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是 ℃,说明此时的大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”） 1个标准大气压；
7
（3）为了说明水沸腾的过程是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
（4）水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。
26.炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇，站在电风扇旁，小明觉得很凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。
为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整。 [实验步骤]
（1）温度计放置：将两支相同的温度计 . （2）温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数。 [分析论证]两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度。 这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，但只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下面的内容补充完整。
[增加物质] [补充步骤] [分析论证]如果观察到 ，说明电风扇能加快蒸发的速度。
8
第十三章 综合测试卷
一、选择题。
1.下列关于内能的说法正确的是（ ） A. 具有机械能的物体不一定具有内能 B. 物体温度不变，内能一定不变 C. 物体没有吸热，内能一定不变
D. 在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大 2.如图所示的实验中均改变了物体的内能,其中与另外三个改变内能方法不同的是（ ）
3.下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ） A. 公园中的石凳被太阳晒热 B. 快速弯折铁条，铁条弯折处变热 C. 两手互相摩擦时手发热 D. 刀具在砂轮上磨得发烫 4.下列关于热现象的说法中正确的是（ ） A. 温度高的物体含有的热量多
B. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C. 液体的沸点随液面上方气压的增大而降低 D. 冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大
5.用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
9
B. 加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度 C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D. 升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
6.据中央电视台新闻联播报道,2016年7月,我国将发射全球首颗量子通信卫星。发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢,这是利用了氢燃料的（ ） A. 热值大 B. 比热容大 C. 密度大 D. 以上说法都不正确 7.利用如图所示的装置,运用控制变量法,通过现察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小,为完成实验,要求（ ）
A. 酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同 B. 酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同 C. 酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同 D. 酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同
8.如图所示,将注射器的小孔用橡皮帽堵住,快速推动活塞,压缩注射器内的空气。则注射器内空气的（ ） A. 密度变小 B. 温度升高 C. 压强不变 D. 内能增大
9.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同。下列说法中正确的是（ ） A. 比较不同液体的比热容，不可以选择甲丙两图
B. 比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C. 比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D. 比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图 10.下列说法中正确的是（ ）
A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容比干泥土的比热容小 B. 汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程
C. 清洁扫除看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动
10
D. 液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持在沸点不变 11.把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是（ ） A. 煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 B. 煤气燃烧越充分，它的热值越大 C. 水的温度越高，水分子运动越剧烈
D. 烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能 12.下列说法正确的是（ ）
A. 家庭装修用的人造木板黏结剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染，这说明甲醛分子在不停地做无规则运动
B. “炙手可热”说明做功可以改变物体的内能 C. 四冲程内燃机在压缩冲程将内能转化为机械能 D. 以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100% 二、填空题。
13.建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔,钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力 使钻头的内能增加了,在钻孔过程中不断地往钻头上洒水,可以利用水的比热容较 ,能吸收较多的热量,从而降低钻头的温度避免钻头烧坏。 14.过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温，这是利用了水的比热容较______的性质，某汽车水箱中装了8kg的水，发动机运行一段时间后，水温升高了20℃，在这个过程中，水吸收的热量是______J，[水比热容为4.2×103J/（kg⋅℃）] 15.如图所示,图A. B. C. D是四冲程汽油机的工作示意图,图E. F是演示实验的示意图,图C是 冲程,与它原理相同的是 图所示的演示实验,汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是图 （后两空选填字母）.
16.在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水是凉凉的，这是因为海水的 较大；沙子温度的升高，是通过 的方式改变内能的。
11
17.在四冲程汽油机中，将机械能转化为内能的冲程是 冲程，如图所示的是汽油机的 冲程。
18.为了取暖,每天需要给房间供热4.2×107J.若流进房间散热器的水温是60℃,流出的水温度是56℃,则每天需要 kg的水流经散热器.[水比热容为4.2×103J/（kg⋅℃））.
19.质量为10kg、温度为20℃的水，吸收1.26×106J的热量后，温度升高到____ ℃，若这些热量是由酒精完全燃烧提供的，至少需要____ g酒精[C水＝4.2×10J/（kg⋅℃）， q酒精＝3×107J/Kg]。
20.小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时,用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量 （填“相等”或“不相等”）。用实验测得的数据画出它们升高的温度△T随时间t变化的图象如图所示,它们都是过原点的直线,即△T＝kt,温度升高△T1过程中食用油吸收的热量 （填“小于”“等于”“大于”）水吸收的热量;用m表示水的
质量,c1和c2分别表示水和食用油的比热容,则两条直线k的比值k水:k使用油等于 。 三、实验探究题。
21.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。 物质 水 色拉油 质量/g 200 200 初始温度/℃ 加热时间/min 20 20 6 6 末温/℃ 45 75 3
（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证 相同.（选填“体
12
积”或“质量”）
（2）实验中物质吸热的多少是通过 来反映的。
（3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小。
（4）根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为 J.
（5）根据表中数据算出色拉油的比热容是 J/（kg·℃）.（用科学计数法表示并精确到小数点后一位）
22.如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热。用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间。小明记录的实验数据如下表：
液体 质量/g 初温/℃ 加热时间/s 末温/℃ A B 60 60 20 20 120 45 45
（1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和 . （2）加热液体A所用的时间如图2所示，为 S.
（3）上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较 （填“大”或“小”）. （4）小红想用与小明不同的方法进行实验,则她在实验中应控制 （填“加热时间”或“升高温度”）相同。 四、计算题。
23.已知焦炭的热值为q＝3.0×107J/kg，0.14kg的焦炭完全燃烧放出的热量是多少?若这些热量的25%被温度为25℃的水吸收,则能使多少质量的水温度升高到75℃?[水比热容为4.2×103J/（kg⋅℃）]
13
24.天然气灶使用方便、经济环保。如图所示,在1个标准大气压下,天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至沸腾,大约需要10min,已知：水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）,天然气的热值为3.5×107J/m3. 求：（1）水吸收的热量；
（2）若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气。
25.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一。某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为26℃的水，温度升高到46℃。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）,天然气的热值为7×107J/m3. 求：
（1） 热水器中的水吸收的热量Q吸；
（2）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能E；
（3）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能,相当于完全燃烧多少天然气放出的热量?
14
第十四章 综合测试卷
一、选择题
1.如图所示,将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来,静止后,把带负电的橡胶棒靠近笔尾,观察到笔尾远离橡胶棒,则签字笔（ ） A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电
D. 摩擦时失去电子
2.验电器可用来检测（ ）
A. 电流做功的多少 B. 电路中电流的大小 C. 物体是否带电 D. 电路两端的电压 3.以下电路中,电路正确而且有电流通过的是（ ）
A. B. C. D.
4.在如图所示的四个电路中，两个灯泡组成并联电路的是（ ）
5.如图所示的是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法中正确的是（ ）
A. 换气扇和照明灯不能同时工作 B. 换气扇和照明灯只能同时工作
C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
6.如图所示的电路中，电流表A2测量的是哪只灯泡的电流?（ ） A. L1 B. L2
C. L1和L2并联的总电流 D. L1和L2串联的电流
15
7.在如图所示的电路中，观察开关闭合前后，发现电压表和电流表的示数变化情况是（ ）
A. 电压表示数不变，电流表示数变大 B. 电压表示数不变，电流表示数不变 C. 电压表示数变大，电流表示数变大 D. 电压表示数变大，电流表示数不变
8.如图所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的是（ ）
A B C D 9.如两个后门学校铃和前门灯亮按下铃响。求的是（ ）
图所示，学校有前后门和值班室。在前、各装一个按钮开关，值班室有电池组、电红、绿两盏灯。要求：来人按下开关时，红且电铃响；后门来人开关时，绿灯亮且电以下电路设计符合要
16
10.如图甲所示的电路中,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数如图乙所示。下列判断中正确的是（ ） A. 通过L1的电流为0.7A B. 通过L1的电流为1.2A C. 通过 L2的电流为1.2A D. 通过L2的电流为1.7A
11.如图示,已知两只灯泡 L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（ ） A. ①是电流表，②和③是电压表 B. ①和③是电压表，②是电流表 C. ①和②是电流表，③是电压表 D. ①②和③都是电流表
12.如图所示，电源电压恒定，当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数如甲图所示；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数如乙图所示，则L1、L2两端的电
压分别为（ ） A.3.5V 8.5V B.8.5V 3.5V C.3.5V 5.0V D.5.0V 3.5V 二、填空题
13.如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当 （“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带 电.
17
14.如图所示为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板.接线板上的指示灯和插座之间是 联；插座之间是 联.
15.如图甲所示的是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路。
（1）请你在a，b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，你选择撤掉的是导线______。
（2）撤掉多余的导线后。闭合开关，电流表的读数如图乙所示，其示数是______A. 16.在如图所示的电路中,当开关S闭合后,电压表和电流表均有一定的示数,两灯泡L1、L2均正常发光。如果灯泡L1、的灯丝突然断开,则电压表的示数将 （填“变大”、“不变”或“变小”）,灯泡L2将会 （填“变亮”、“变暗”或“熄灭”）.
三、作图题
17.如图甲是电吹风的电路图，如图乙所示的是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态。请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整。
18
18.电冰箱是现代家庭中最常用的家用电器。它内部的电路中主要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷藏室内的照明灯。压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1 控制压缩机。与冰箱门联动的开关S2 控制照明灯。图中已画出电源部分。请在图中指定位置完成电冰箱内部的电路图。
19.电学黑箱表面有电源,灯泡L1 、L2 ,电流表A1、A2,开关S1 、S2 、S3.请根据表格中的实验记录，在下面方框内画出电路图.
19
四、实验探究题
20.在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）若要测量干路电流，请将图丁实物用线正确连接。
戊
（2）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 .
（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A.
（4）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A. B. C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验中的不足是 ，改进方法是 .
20
（5）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路，利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A. B. C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图戊虚线框中画出电路图。
21.如图所示的是小明同学在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时连接的部分实验电路。试验中,他首先用电压表测出电源两端的电压为2.9V,然后用电压表测量下灯泡L1两端的电压，请你帮助他完成下述工作。 （1）用笔画线表示导线,请在实物图上完成测量小灯泡L1两端电压的电路连接。
（2）测量小灯泡L1
两端的电压时，合上开关后，小
明发现两个灯泡都不亮，电压表的示数是2.9V，该故障的原因可能是 处开路。
（3）排除故障,测出了L1两端的电压后，小明的下一步操作应该是，改接电压表，测量 两端的电压。
（4）小明想多做几次实验，使结论更可靠，他重复实验时，采取了改变干电池节数的方法，还可以采取 的方法。 （5）串联电路电压规律的公式是 .此试验中流过两灯的电流大小关系是
I1 I2（填“＜”“＞”或“＝”）
22.科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
（1）请用笔画线代替导线完成如图甲所示的实物连接。
21
（2）实验时，应保持其他条件不变，只改变 .
（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表空格中：
（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是 . （5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与 有关。 （6）如果实验前不知道苹果电池的正、负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用 （填写一种实脸器材）来判断。 五、计算题
23.研究如图所示的电路。 （1）这是一个什么电路?
（2）电压表V1、V2分别测的是谁的电压?
（3）如果电压表V1的示数是8V,电压表V2的示数是10V,而灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍，求每盏灯两端的电压各是多少?
22
第十五章 综合测试卷
一、选择题
1.节日的树上有一串20只串联着的小彩灯，接在了照明电路上，正常发光，则每只小彩灯两端的电压为（ ）
A. 11V B. 220V C. 22V D. 110V
2.在如图所示的电路中，观察开关闭合前后，发现电压表和电流表的示数变化情况是（ ）
A. 电压表示数不变，电流表示数变大 B. 电压表示数不变，电流表示数不变 C. 电压表示数变大，电流表示数变大 D. 电压表示数变大，电流表示数不变
3.小红在做测电阻的实验时，连完电路没有进行检查，用“试触法”选取电流表量程时发现指针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（ ） A. 电流表正、负接线柱接反 B. 待测电阻丝断了 C. 线路接错，某处发生了短路 D. 以上原因都不对
4.两个小电泡L1和L2，L1的阻值为R，L2的阻值为2R，它们串联起来接入电路中。如果L1两端的电压为4V，那么L2两端的电压为（ ）
23
A. 8V B. 6V C. 4V D. 2V
5.在测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（ ） A.连接实验电路时，开关应断开
B.测量时从灯泡的额定电压开始逐渐升高，获得几组数据
C.在无法估计被测电压、电流大小时，应采用试触法选取合适的量程 D.将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置
6.如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表、电流表示数的变化是（ ） 电压表、电流表的示数均变大 电压表、电流表的示数均变小 电压表示数变大，电流表示数变小 电压表示数变小，电流表示数变大
7.小明在研究“并联电路”特点时,用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A,如图,则下列分析正确的是（ ） 干路电流为3A
B. L1的电流等于L2的电流
C. L1两端的电压小于L2两端的电压 并联电路中各支路电流一定不同
8.如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是（ ） 压表的示数减小
压表示数与电流表示数的比值不变 滑片移动中点时，电压表示数为2V 滑片移到a端时，电流表示数为0.2A 9.下列符合用电安全常识的做法是（ ）
A. 用湿抹布擦拭电器 B. 在高压线附近放风筝 C. 用湿手触摸电动机感觉它的发热 D. 高压带电体要挂上警示牌 10.某同学按如图所示设计电路,安装了两盏白炽灯和两个插座,通电后,发现不
A. 电B. 电C. 当D. 当D. A. A. B. C. D.
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能正常工作,其中安装错误的元件是（ ） A. 灯丙及S1 B. 灯丁及S2 C. 插座乙 D. 插座甲
11.有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I－U图象如图所示。如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I－U图象所在的区域,下列说法中正确的是（ ） A. R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域 串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域 串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域 串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域
12.如图所示是小丽设计的压力传感器的原理图，其中R1是滑动变阻器，R2是定值电阻。当压力增大时（ ） 流表示数增大，电压表示数减小 流表示数减小，电压表示数减小 流表示数减小，电压表示数增大 流表示数增大，电压表示数增大 二、填空题
13.将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将 ;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将 .（填“增大”、“减小”或“不变”）. 14.某物理课外小组在做实验时，需要10Ω的电阻一只，但是实验里没有10Ω的电阻，只有一根1.2m长的电阻丝，经过测量，电阻丝两端的电压是6V时，通过的电流是0.2A，这根电阻丝的电阻为 Ω，在这根电阻丝上截取 cm长的一段，它的电阻就是10Ω。
15.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与圆弧形电阻AB
A. 电B. 电C. 电D. 电B. RC. RD. R
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组合在一起相当于一个______，观察小灯泡的______可以粗略地知道风力的大小。
第15题图 第16题图
16.在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图象可知，元件A的电阻为______Ω，将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是______A。
17.如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合时,电流表A的示数将______,电压表V1的示数将______.（填“变大”、“变小”或“不变”）
第17题图 第18题图
18.如图所示，图甲测电笔的笔尖应该是___________（填“导体”或“绝缘体”）.在图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图___________；当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的___________孔. 三、实验探究题
19.在研究性学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关。她选取了6根金属丝，其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示，并计算出了每一根金属丝的电阻值。 金属丝代号 ① ② ③ ④
材料 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 长度L/m 1.80 0.90 0.45 0.90 横截面积S/mm 1.0 1.0 1.0 2.0 26
2电压/V 1.5 1.5 1.5 1.5 电流/A 电阻值R/Ω 0.75 1.5 3.0 3.0 2.0 1.0 0.50 0.50 ⑤ ⑥ ⑦ 镍铬合金 锰钢合金 镍铬合金 0.90 0.90 3.6 0.50 0.50 0.5 1.5 1.5 0.75 1.9 2.0 0.79 （1）请你利用代号为①②③的三组数据，在坐标纸中画出R－L图线。 （2）金属丝代号为 的3根导线，是用来探究导体电阻与横截面积的关系。金属丝代号为 的2根导线。是用来探究导体电阻与材料的关系。 （3）根据表中数据所反映出的规律，可推知代号为⑦的金属丝的电阻值，请将结果填在表中。
20.实验小组的同学用如图（甲）所示电路测量定值电阻Rx的阻值。
（1）连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数分别如图（乙）（丙）所示,电流表的读数是 A,电压表的读数是 V,则电阻Rx＝ Ω.
（2）在实际情况中，电压表的电阻并非无穷大，电流表内部也有电阻，在这次实验中，如果电流表和电压表的读数无误，那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么：
R1＝5Ω R2＝10Ω 27
21.在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有“50Ω 1A”）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图甲所示的电路图。
次数 电压U/V 电流I/A 1 2 3 3 1.5 2.4 0.1 0.16 0.2
（1）根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）.
（2）请你根据电路图分析：在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到___（填“A”或“B”）端。
（3）如表中是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论
是： . （4）若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况? （只填字母序号即可）. A. 滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路
C. 只有R2被短路； D.电压表的某一个接线柱接触不良 （5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是： . 22.如图1所示，用图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图乙是未完成的实验电路。
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（1）该实验原理为 。 （2）根据图1甲的电路图连接实验电路。
（3）闭合电路前，应把滑动变阻器滑到 端（选填“A”或“B”），闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻 （选填“短路”或“断路”）。
④滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是 。 ⑤测量电阻值，将滑动变阻器换成两个定值电阻R1和R2（R1＜R2），分别进行了3次不同的实验，并记录下来，如图2所示。第三次数据是图2中 （选填“甲”“乙”或“丙”）中进行的实验。
四、计算题。
23.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.2A.（1）电源电压U. （2）电阻R2的阻值. （3）电路中的总电阻R.
求：
29
24.热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变．图甲中，电源电压U＝6V，电流表允许通过的最大电流为0.02 A，滑动变阻器R的铭牌上标有“200Ω 0.3A”字样，Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，闭合开关S，求：
（1）环境温度为10℃、电路中电流为0.01A时，Rt两端的电压和变阻器接入的阻值．
（2）图甲电路可以正常工作的最高环境温度．
30
第十六章 综合测试卷
一、选择题
1.直接测量消耗电能多少可以用（ ）
A. 电能表 B. 电压表 C. 电流表 D. 电阻箱 2.下列说法中正确的是（ ）
A. 额定功率越大的用电器，正常工作时消耗的电能就越多 B. 家中同时使用的用电器越少，家庭电路中总电流就越大 C. 家庭电路中的电能表上的示数显示了家庭电路的总功率
D. 电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为电炉丝中电阻比导线中电阻大得多
3.甲、乙两用电器电功率之比为1:2，通电时间之比为3:4，则消耗电能之比为（ ）
A. 1:2 B. 3:8 C. 3:4 D. 2:3
4.甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220－25”、“PZ220－100”,关于这两个灯泡的描述正确的是（ ）
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A. 甲灯的灯丝粗、电阻大 B. 乙灯的灯丝细、电阻小 C. 甲灯的灯丝细、电阻大 D. 乙灯的灯丝粗、电阻大
5.甲、乙两只灯泡，其I-U关系图象如图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，乙灯的消耗的功率是（ ） A. 1.2W B. 0.8W C. 2W D. 3W
6.电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（ ） A. 导线的绝缘皮隔热
B. 通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 C. 导线散热比电阻丝快
D. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少
7.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率（ ） A. 大于4W C. 小于4W
8.把一个灯泡接到某电压不变的电源率为100W.将一个电阻R与这只灯泡串
B. 等于4W D. 无法确定 两端,灯泡的功联后接到同一
电源两端,灯泡的功率为64W,设灯丝电阻不变。则电阻R消耗的功率是（ ） A. 8W B. 10W C. 16W D. 36W
9.标有“12V 2W”和“6V 2W”的两只灯泡甲和乙，把它们接入电路中后，如果两灯泡都能工作，则它们的实际功率P甲 和P乙相比较（ ） A.串联时，P甲＞P乙 B.串联时，P甲＜P乙 C.并联时，P甲＝P乙 D.串联时，P甲＝P乙
32
10.如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R1＝10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，电压表接入电路的量程为0～3V，电流表接入电路的量程为0～0.6A．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，下列说法正确的是（ ） A. 电压表的示数变小，电流表的示数变大 B. 电流表的示数变化范围为0.2A～0.3A C. 电阻R2的两端电压由4V减小到0V
D. 电阻R1消耗的功率的变化范围为0.4W～0.9W
11.如图所示,电源电压保持不变,热敏电阻R2的阻值随温度的升高而减小。闭合开关,当温度降低时（ ）
A. 电压表示数变大，电路消耗的总功率变大 压表示数变大，电路消耗的总功率变小 压表示数变小，电路消耗的总功率变大 压表示数变小，电路消耗的总功率变小
12.如图甲,两个灯泡串联在电路中,电源电压为6V,L1的额定电压为3V,L2的额定电压为2V.通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片滑至中点时,其中一个灯泡正常发光,另一个不损坏,下列说法中正确的是（ ）
B. 电C. 电D. 电
A. 正常发光的小灯泡是L2，其额定功率为0.3W B. 正常发光的小灯泡是L1，其额定功率为0.45W C. 当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15A D. 此时滑动变阻器两端电压是1.5V 二、填空题
13.一天晚上，小华在爷爷家发现爷爷家的电度表在10min内转了60转．如图所示，小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为
33
_____kW．如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/kW•h．假设爷爷家平时用电时，用电器的总功率和此时总功率相同，平均每天用电4h，一个月按30天计算，爷爷家一个月的电费是_____元．
第13题图 第14题图
14.把标有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2两个灯泡并联接入电路中，如图，让其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电流是_____A，两灯消耗的实际总功率为_____W。
15.电子式电能表表盘上标有3200imp/（KW·h）字样（imp表示闪烁次数）.家庭电路电压为220V，将某家用电器单独接在该电能表上正常工作1h，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW⋅h.该用电器的额定功率是______W.正常工作时的电阻是______Ω.
16.如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10Ω时，电压表的示数为10V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率是_____W；若电动机内部线圈的电阻为2Ω，则通电10min电流通过电动机内部线圈产生的热量是______J.
第16题图 第17题图
17.如图是某款电热水龙头的电路原理图,R1、R2为电热丝,通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,实现冷水、温水、热水挡之间的切换,当开关同时接触2、3触点时,水龙头放出的是______水（选填“冷”、“温”“热”）.若R2
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＝2R1,水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W,则R1＝______，它在热水挡正常工作1min消耗的电能为______J.
18.某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V 1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻。乙图是小灯泡I-U关系图。当电压表的示数为1V时，通过小灯泡L的电流为_____A；调节电源电压，当小灯泡的实际功率1.35W时，电路消耗的总功率为_____W。
三、实验探究题
19.小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。
（1）通电一段时间后，小明发现_____烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越_____，产生的热量越多。
（2）本实验使用了控制变量的科学方法：通过两段金属丝串联的方式，控制_____及_____相同；还使用了转换的科学方法：实验中通过观察______来判断电阻产生热的多少。
（3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_______相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_______相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。
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20.小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图为他所连的实验电路。
（1）电池盒中至少有______节干电池。
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W. 21.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0∼0.6A、0∼3A）、电压表（0∼3V、0∼15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干。
（1）小明在实验中电流表应该选择______的量程，电压表应该选择______的量程。
（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图。
（3）闭合开关4）闭合开关后前应把滑动变阻器滑片位置调到______（填“C”或“D”）端。
（4）小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的 ______和 。（填写序号） A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反
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（5）闭合开关后，调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为______W. 试验次数 1 电压U/V 电流I/A 2.0 0.30 2 2.5 0.36 3 2.8 0.38 （6）小明发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是______. 四、计算题
22.为了让鱼缸内的热带鱼有一个适合的生活环境，小明用一个“220V 300W”的电热棒给鱼缸内的水加热。当水温升到设定值30℃时加热棒自动停止工作，待水温自然冷却到20℃时加热棒自动开始加热，周而复始。每次加热时间损失20%的热量，鱼缸内水的质量始终保持为40kg.（C水＝4.2×103J/（kg.℃），计算结果保留二位小数。
（1）正常工作时，通过加热棒的电流是多少? （2）额定电压下，加热棒每次工作的时间是多少分钟?
23.电吹风是现代家庭的常用电器。如图甲所示是电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，三角牌电吹风的主要技术参数如表所示，求： 三角牌电吹风 额定电压 频率 吹热风时功率 吹冷风时功率
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ZJQF003 220V 50Hz 880W 110W
（1）当只闭合S1时，电动机正常工作，通过电动机的电流为多大?
（2）同时闭合S1、S2时，电吹风正常工作，10min内电流通过电热丝R产生的热量是多少?
（3）小明家的电能表如图乙所示，当小明家其它用电器都关闭，只有电吹风正常工作且吹热风时，在15min内电能表的转盘能转多少圈?
第十七章 综合测试卷
一、选择题
1.假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是（ ） A、石块也会浮在水面上 B、轮船上的罗盘将失去作用 C、从手中脱落的书会停留在空中 D、电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁
2.如图所示是套在木杆上的四个磁环,其中a、b、c三个磁环都悬浮,若c环上端为S极,则下端为N极的磁环是（ ） A.a、c B.b、c
C.a、b D.a、b、c
3.如图所示,一根条形磁体左端为N极,右端为S极。如图所示的是从N极到S极磁性强弱变化情况,其中正确的是（ ）
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4.在光滑的水平面上放着甲、乙两辆同样的小车,甲车上放着一个通电螺线管,乙车上放着一块相同质量的条形磁铁,让小车相距一定距离,然后同时放开小车,如图所示,则下列说法中正确的是（ ） A. 甲车不动，乙车向甲车方向运动 车不动，甲车向乙车有向运动 乙两车同时反向运动 乙两车同时相向运动
5.为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行如下几组安验，其中不能达到目的是（ ）.
A. 让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B. 用细线将钢捧吊起来。使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，钢棒具有磁性
C. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性 D. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性。 6.直流电动机的工作原理是（ ）
A. 通电导体的周围存在着磁场 B. 通电导体在磁场里受到力的作用 C. 电磁铁通电后，会吸引铁片 D. 电磁感应 7.图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是（ ）
B. 乙C. 甲、D. 甲、
8.如图所示,通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）
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9.如图所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是（ ）
A. 将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力 B. 用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下
C. 滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下 D. 滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下
10.如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S可以分别与触点①、②、③接触。把S放在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是（ ） A. 滑片P向a端滑动 B. 将S放在①位置 C. 将铁芯从螺线管中取出 D. 将螺线管和铁芯一起往下移动
11.如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（ ） 铁始终没有磁性 没有向下运动
一直被电磁铁吸着不能回弹 正、负极接反了
12.2007年，法国科学家阿尔贝⋅费尔和德国科学家彼得⋅格林贝格尔因发现某些
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A．电磁B．衔铁C．衔铁D．电池
材料的巨磁电阻效应（微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖。根据这一发现，可以制成的产品是（ ） A. 能储存、释放大量电能的大容量蓄电池 B. 通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C. 当家庭电路过载或短路时能自动熔断的熔丝
D. 能够“读”出微弱的磁场变化并转换成清晰的电流变化的灵敏磁头 二、填空题
13.电磁继电器的工作电路由______电路和______两部分组成。 14.请写出一条图中反映的有关地磁场的信息：__________________.
15.如图所示,A是通电螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧下的铁块,S是转换开关,要使弹簧的长度变短,可采取的办法： ① ； ② ； ③ .
16.右图是“研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系”的实验装置，该装置还可以研究电磁铁的磁性强弱与______的关系；实验中可以通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱。
17.电动机是利用通电导体在____中受力的原理制成的。王鹏同学按照物理教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型，图中A处的两个半圆铜环称为____；若要这台电动机反向转动，则可采用的一种方法是____.
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三、作图题
18.在图中，根据电流方向标出电源的正、负极和通电螺线管及小磁针的N、S极．
19.如图所示,条形磁铁（阴影端为N极）挂在弹簧下，现处于通电螺线管左端上方附近。在将将磁铁平移到通电螺线管右端的过程中，观察到弹簧的长度逐渐变短。根据以上信息，标出通电螺线管两端的磁极，并在螺线管上标出绕线中的电流方向。
四、实验探究题
20.如图所示,从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表： 方法1 方法2 所用器材 主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法
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21.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。
（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过______来显示电磁铁磁性的强弱。
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景。比较图（a）和（b），可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越______（填“大”或“小”）磁性越强。
（3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路。从图（c）的情景看出，在______相同的情况下，线圈的匝数越______（填“多”或“少”）磁性越强。
暑假期间小苗在河边玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小苗来到河边的一个小屋，在屋内发现如图乙所示的装置。屋里的叔叔告诉小苗，这一套装置是一个防汛报警器。
（1）请你把两图中的电路按设计要求连接起来；
（2）请说出：当图甲中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，使图乙中的报警灯就被接通发光（图甲中的球A是一个浮子，能随水面的升降而升降）。 五、综合题
22.图甲是周小平同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置.R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表格所示。已知继电器的线圈电阻R0为10Ω，左边电
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源电压为6V恒定不变。电流表0∼30mA量程接入电路，图乙是电流表表盘。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路则正常工作. 温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300 （1）该同学将电流表改成了温度表，通过计算并标出表盘上25℃的位置。 （2）为了节省电能，使温度达到30℃时空调才能启动制冷，电路中要串联多大电阻?
（3）为了给空调设定不同的启动温度,请你提出二种可行的、调节方便的措施.（改变电阻除外）
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