七年级课外文言文阅读（陪尖）
（一）先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1、选出下列加点字解释有误的一项：( )
A、以荻画地 以：用 B、教以书字：写 ．．
C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长 及：等到 ．．
2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( )
A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读
3、将下列语句翻译成现代汉语
（1）多诵古人篇章。
（2）唯读书是务。 (二)宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而．．．身为宋国笑。（16分） ．
1
4、解释文中加点的词。
①兔走触株（ ） ②因释其耒而守株（ ） ．．
③冀复得兔（ ） ④而身为宋国笑（ ） ．．
5、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ） ．
A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 ．．
C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎 ．．
6、翻译文中画线的句子。
7、为什么宋人不会再得到兔子？
(三)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
8、给加点字注音并解释。
（1）先自度其足（ ）（ ） （2）吾忘持度（ ）（ ） ．．
2
（3）宁信度 （ ）（ ） ．
9、翻译下列句子。
郑人有欲买履者
先自度其足
而置之其坐。
10、《郑人买履》告诉我们什么道理？
____________________________ 11、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是．．．．．．什么意思，或有什么作用。
而置之其坐（ ） 至之市（ ） 而忘操之（ ）
反归取之（ ） 何不试之以足（ ）、
(四) 铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：\"欲作针。\"太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业
3
12、加点词的意思 去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 还：（ ）
13、句子中\"之\"字各指代什么
1)问之，曰：\"欲作针。\"( ) 2)学而时习之( )
14、翻译文中画横线的句子
15、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
（五）日攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 【注解】①攘：这里是偷窃的意思
16、解释加点字：
1、是非君子之道（ ）（ ） 2、以待来年然后已（ ） ．．．
17、翻译下面句子：
(1)今有人日攘其邻之鸡者。译文：
4
(2)是非君子之道。 译文：
(3)请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。译文：
（五）楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽
操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
注释： ①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
18、解释下列句中加点的词语。 始折旋疾徐( ) 乃四顾胆落( ) ．．
19、用现代汉语翻译下列句子。
遂以为尽操舟之术。
译文：
椎鼓径进……
译文：
20、本文告诉人们的道理是：__________________________________
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