《傅雷家书》试题及答案

一、填空题50个，每个1分

1、《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子 3、傅雷是从20世纪30年代起就致力于（

《傅雷家书》试卷

)。

法国）文学的译介工作

19）年

,（学问）第一（艺术）第一(

真

4、《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.他有两个儿子(傅聪傅敏)长子傅聪

7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（ 至（1966）年六月。

8.在19.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则

理 )第一。

9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：

再为（音乐家），终为（钢琴家 ）。 10 、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（ 方面的教育，同样时刻关注着他们的（ 活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节

先为（人

），次为（艺术家

），

思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养）

）等日常生

）可多看

起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支

11 、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。 12 、.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（实践论 看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。

13 、真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷 ）。

14 、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺

术，长此以往，大有成为（ 钢琴匠 ），甚至（奏琴的机器 ）的危险。

15 、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！

人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑 ）。 16 、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，

但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，

必定要有（如临深渊）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。 17 、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（ 记住这一点（大小事都要对人家有交待 18 、不要再已经觉得疲倦的时候再 的。

19 、关于感情问题，无论如何要（

）

没有事实表现

），在长里看还是（占便宜）

），希望你从今以后，一辈子

force自己。多留一份（元气

克制），以（前途）为重，以（健康）为重。

20 、年轻人往往（高估）自己。

二、选择题30个，每个1分

2、傅雷是一个（严厉尽责）的父亲。

3、《傅雷家书》凝聚着对（对祖国对儿子）的爱

5、傅雷通过（ 书信 ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导

6、傅雷对儿子的指导，都像（良师益友 ）一样提出建议和意见

7、这两封家书，是针对儿子（ A ）时而写的

A、长大成人、留学海外 B、学习不顺利 C、心情不好

1

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8、写第一封家书的目的是（劝慰儿子正确对待情绪消沉 9、写第二封信的目的是（

） ）

提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独

） 败不馁

C

） ）

10 、可以概括第一封信的主题词是（坚强 11 、可以概括第二封信的主题词是（胜不骄 12 、傅雷希望儿子成为（ A、严肃正直B、随和

C）的人

C、乐观坚强、敢于正视错误

13 、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ A、资治通鉴

B、论语

C、人间词话

C）

14 、傅雷教育儿子的信条是（ A、艺术上要取得成就

B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家

）

）

）

16 、傅雷翻译过的作品有（ABC A、人间喜剧B、高老头 17 、这本书是一部（A A、苦心孤诣的教子篇

C、欧也妮·葛朗台 ） B、励志篇

B、随笔

20 、傅雷教育儿子要做一个（A）的艺术家 A、德艺兼备、人格卓越

B、技艺精湛

）

21 、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（A A、人间喜剧B、战争与和平、 22 、傅雷教育儿子待人要（ A、谦虚、严谨

C、复活

A），做事要（

C、随和随意

B、严肃、认真

23 、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ A、爱情

B、朋友、C、文学

A）

C）的忠诚

C、做错以后若无其事

B）

A

24 、傅雷说，他最不赞成（ A、自己责备自己而不表现

B、做错以后情绪不高

26 、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（ A、情怀

B、思想C、情商

28 、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ A、艺术 29 、（

B、书籍C、书法 A）是培养你心灵的酒浆

B、优异的成绩

A、辛酸的眼泪 C、周游世界

30 、人一辈子都在（A ）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水

A、高潮——低潮 B、平常 C、烦恼

三、简答题10个，每个2分

第一封家书

１、这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？

是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。

2

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２、开头为什么这样称呼 “聪，亲爱的孩子 ”？

儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的

３、傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？

创伤

一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。

４、“人一辈子都在高潮 ──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无

累，真正的解脱 ”这句话的意思是什么？说说你的理解。

这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。

5、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？

克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想

6、第二封家书

第二封家书是在什么情况下写的？

在儿子取得巨大成功、被 鲜花包围时候写的。

7、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？

为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。

8\\“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术 ”，你同意作者的看法吗？为什么

艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，

而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。

9、结合家书内容，说说傅雷眼中 “坚强”的含义是什么？

在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然

10、10、对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？

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从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。

阅读文段，回答问题。

傅雷家书

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清

早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里， 想起

孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话

我们不知有多少可以和你说， 可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的； 我们噜哩

噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没有宗教信仰，至此不由得谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，尽管将来

你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

你走后，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

1．读第一段，回答下面问题。

（1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）

答：___________________________________________

（2）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？答：

___________________________________________

2．在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段，回答下面问题。 （1）作者说这话的原因是什么？（用原文回答， 答：___________________________________________

（ 2）本段画线的两处表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。

答：___________________________________________

3．从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说用理由。

4

10字以内）

。

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（1）现实却给你证明，我是对的。（

2）现实却给你证明我并没大错。

答：___________________________________________

4．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。 （1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？ 答：___________________________________________ （2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？ 答：___________________________________________ （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？

答：___________________________________________

5．读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。 答：___________________________________________ 参：

1．（1）你二三岁到六七岁间的小故事。

（2）回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅。 2．（1）儿子变成了朋友。 （2）①转折或衬托；②反问

3．填第（2）句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一

样。

4．（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

（2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等缺点。

（3）建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。

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