三年级上册作文 篇1
在一个阳光明媚的日子里，父亲答应儿子到书店去买一本好书。
来到书店，父子俩一进门就被琳琅满目的书看得目不暇接，正当他们看得眼花缭乱时，儿子看到了一个柜台，上面写着“请读好书”。这时来了一名管理员，父亲忙叫住了他，问：“你们这儿有些什么好书？”管理员笑眯眯地说了起来：“这本书，我用人格担保，您买这本书，看了以后保证再看多少遍您都乐此不疲！”父亲一听就把这本好书买了下来。
回去的路上，儿子和父亲迫不及待地打开书，想看一看管理员说的对不对。儿子拿着书边走边看，父亲也跟在后面，生怕错过了精彩的开头。
回到家父亲想泡点茶边喝边看，可是父亲因为全神贯注地看书而误把烟叶当做茶叶放倒了茶壶里。倒茶水的时候还把茶水倒进了自己的帽子里，真是张冠李戴呀！
到了晚上父亲想和儿子一起洗澡，可书看到了最精彩的地方，父亲一把把书拿了回来，没脱衣服就进了洗澡盆，他还如痴如醉地看着书呢！ 真是一对“书痴”父子啊！ 三年级上册作文 篇2
一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。
二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的'作用。
三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，
还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。 三年级上册作文 篇3
笋牙儿被春雨呼唤着，被雷公公呼唤着，终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊！多么美丽的世界呀！桃花对她说：“别看我比你高，你长大以后会更高。”柳树也说：“你长大后也会像我一样长很多树叶。”小笋牙儿说：“哦，真的！”小燕子说：“别看我能捉害虫，其实你长大了以后，会有更多作用，可以净化空气、编竹篮、造房子......，成为人类的好帮手。”小笋牙儿说：“哦，原来我长大了以后可以干这么多的事情呀！太好了。”
一天、两天、一年......小笋牙儿长成了一株健壮的竹子，她站在山岗上自豪地喊着：“我长大了。”
【以下为推荐内容，可自行删改！】
【推荐一：《妈妈的手小学作文(汇编15篇)》】 妈妈的手小学作文1
在这世上，我印象最深的是妈妈的手，她那双温暖的手我永远也不会忘记。我降临到这个世界，迎接我的是面带微笑的妈妈。她用那双圆润的手抱着我，抚摸着我的小脸。
我开始摇摇摆摆学习走路，妈妈用她那双纤细的手牵着我。我摔倒了，妈妈又用那双灵敏的手把我扶起来。我知道，是妈妈的手支撑着我迈出人生的第一步。 我开始了幼儿园的生活，是妈妈，每天牵着我走进学校。每天放学回家，妈妈用她那双灵巧的手做出我喜欢吃的饭菜。有时，妈妈还兼任我的家庭教师，用她那双大手紧握着我的小手，教我写字、画画……
可是，随着我的长大，妈妈圆润、纤细、灵巧的手不见了，开始变得越来越粗糙，几乎到处坑坑洼洼的，结满了老茧，完全没有了以前的模样。
我知道，为了我们这个家庭，为了我们姐弟三个，妈妈的手才变成这个样子的。常年的洗衣做饭，烈日下的田间劳作，灯光下的缝补衣服……
妈妈的手虽然失去了往日的光华，但它依然是那么温暖，那么温馨。因为，母爱是永远不会减少的。
直到现在，妈妈那双温暖的手还是时时围绕在我的身边，令我久久不能遗忘。 妈妈的手小学作文2
妈妈的手摸着很光滑，柔润，妈妈的手让我感到无比的温暖和安全。 妈妈的手让我感到温暖。记得小时候，一次，我发烧了，妈妈一会儿抚摸着我的头，一会儿给我测体温，一会儿给我敷额头，妈妈的手让我感到好温暖。 妈妈的手非常灵巧。妈妈总是利用休息时间绣十字绣，她为我们的车上修了一个十字绣平安福，上面的花纹很漂亮，每当看到平安福，我心里都会想：“妈妈的手真灵巧！”妈妈的手还会织毛衣呢！小时候，妈妈为我织了一件毛衣，上面绣了一个笑脸，这个笑脸被妈妈织得栩栩如生，每当我穿上这件毛衣，小朋友们都非常羡慕我。
妈妈的手让我感到非常安全。有一次，我们在广场上玩，我看到几位大哥哥在滑冰，好像要飞起来一样，我也觉得滑冰很简单，心里很羡慕，妈妈就给我租了一双滑冰鞋，当我穿上滑冰鞋时，站都站不稳，妈妈就用那双手一直扶着我，当时，我心里感到踏实又安全。
妈妈的手是温暖的，安全的，这双手就是一把雨伞，替我遮风挡雨，这双手让我幸福快乐地成长。 妈妈的手小学作文3
在我的印象中，母爱代表给予，只有无私的给予没有丝毫的索取。我自知才蔬学浅，写不出&ldqu;慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。&rdqu;那样的诗句，但心中对母亲却同样有着一片深情，我对母亲始终报有一颗感恩之心。
每次回家。妈 妈总是自己洗一大堆衣服。我想帮忙洗。却一口回绝，妈 妈总是说：&ldqu;去写作业，去学习。&rdqu;好像寄予了我无限的希望。她多么希望我成才啊！每天洗碗;洗衣服，擦桌子，扫地，这些都是她做得啊！她是多么辛苦啊!她的那双手不知道又多了几条裂纹。
这次放假，又逢重阳节。回到家，妈 妈已经做好了饭等着爸爸接我回家。我们吃过饭后，我们都洗好了脚脸，坐在了床上看着电视。这时我拿着妈 妈的
手开始抚摸，我仔细端详着。这时我才知道，妈 妈的手是多么地粗糙。这时我想到小时候，妈 妈是那么地疼我，就是在冬天，妈 妈也把我打扮地干干净净，把我的衣服洗得香香的，干干净净清香味至今我都能感觉到。始终围在我身边。 忽然，我情不自禁地流下了泪，打到了妈 妈的手上。妈 妈觉察到了。我向她说明了原由，触动妈 妈的心。使妈 妈流下了感动的泪水。
伟大的爱就蕴含在平凡的点滴中。使我们忽略了他。这便坚定了我的信念，以后我会尽自己最大的努力。为父母做更多力所能及的事，就凭一颗真诚的心，一双手。
妈妈的手小学作文4
每当，妈妈煮饭、炒菜时，总事会用他那双手、灵巧的手为我煮出一道道色香味俱全的佳肴供我们享有。
每当遇到困难时，妈妈总是会有她那双手为我们解决一切艰难的事情，妈妈的手带给我们温暖和无限的的爱。
妈妈的手为我们织出暖和的毛衣，让我们再冬天时，不会受到寒风，妈妈用他那双为了我们而受刀割及油烫的双手弹奏那一首首优美的曲子，只为了给我们欣赏好听的音乐，为了载我们上下学，那双手又要为我们转动方向盘，在我们去接受教育，想到妈妈的手，那只曾经光鲜亮丽的手，为我们不断的付出，如今已伤痕累累，我的心中充满感激和不舍。
妈妈为我们付出，无怨无悔，真希望能将我的手献给妈妈，所以我想帮助妈妈减轻负担，让她的手休息一下，首先，我想帮妈妈洗碗，让妈妈的手不会红肿，然后在帮妈妈妈扫地、拖地等，只要妈妈能开心，我们都甘心情愿。
妈妈的手越粗糙就越爱我们，我们也应该惜福，除了作为妈妈体力上支柱，心灵上也可以尽量安慰妈妈，陪妈妈聊天或是帮妈妈搥背，妈妈一定能看在眼里感动在心里，妈妈谢谢你那双手，让我得到温暖和快乐。 妈妈的手小学作文5
我妈妈的手不是很大，手指显得略微有些粗、初握上去甚至有一点硬，妈妈说那是从小就干活造成的，尽管这样我还是非常喜欢妈妈的手。
妈妈的手是温暖的手。无论在什么样的天气，我握住妈妈的手总能温暖起来。记得有一次，我写作业写到很晚，手和脸都很凉。因为时间的关系我以为爸爸妈妈早就睡着了就想着快点写好早点睡，意想不到的是妈妈突然推门进来，把一杯热乎乎的牛奶放在我书桌上，帮我披了一件外衣，临走时还抚摸了一下我的脸。我能感觉到妈妈手上的温度，心顿时温暖起来。
妈妈的手是勤劳的手。妈妈每天忙完了家外的工作还要忙家里的事：洗衣、做饭、做卫生，在我的印象中只要妈妈在家除了睡觉外几乎没有闲着的时候。记得有一次我和我的朋友们一起去一个小河沟边玩（那河沟水很浅，只到脚面），正玩得高兴时，脚下一滑，摔倒了，鞋和衣服上都沾满了泥巴，湿漉漉的。当时我吓坏了，以为回家妈妈肯定会大发雷霆，狠狠训斥我一顿。回到家，我怯怯的走到妈妈面前，承认了错误，静静地等待惩罚。没想到妈妈只说了一句话：“写完作业，玩玩放松一下是可以的但一定要注意安全！”然后走进卫生间，认真洗起了我脱下来的衣服和鞋子，看着妈妈沾满肥皂泡的双手，我的泪止不住流下来。 我喜欢妈妈的手，有时在妈妈睡着的时候，我会握住她的手，在心里默默地说“妈妈，您放心，我一定好好学习不会让您失望！” 妈妈的手小学作文6
这个世界上有很多手，老师的`手，爸爸的手，爷爷的手，奶奶的手……我觉得我印象最深的手是妈妈的手。
我妈是世界上最爱我的人。我妈妈为我们织衣服，这让我想起了一句话：\"一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的男孩的身体做衣服。\"妈妈用手为我们做饭，用手洗衣服，给我们提问题.
原来妈妈的手是细长柔软光滑的，但现在对我们来说，他的手变得粗糙了。 我记得还有一个冬天，我在玩的时候，突然下起了雪，冷风呼啸而过，我冷得瑟瑟发抖。就在这时，我突然感到一股暖流渗进了我的心里，我转过身来，啊！那是我妈妈的手。我忍不住拥抱了妈妈。我摸着妈妈的手，啊！妈妈的手像烤箱一样温暖。我妈和蔼地问我：“有冻伤吗？”我回答：“不用了，谢谢妈妈！”我忍不住哭了。
我不知道她给我织了多少次毛衣，在昏暗的灯光下醒来。我不知道有多少次，
每次我睡着，她都给我盖上；我不知道有多少次，我摔倒后，她来帮我；我不知道她给了我多少次鼓励。在妈妈的帮助下，我克服了许多困难。 这双手保护我免受风雨。妈妈，我喜欢这双温暖的手。 妈妈的手小学作文7
在这个世界上，有很多的手，有科学家的手——是用来创造奇迹的；有医生的手——是用来救死扶伤的；还有林业工人的手——是用来植树造林的。而我最最喜欢的却是妈妈的手。
春天到了，万物复苏，这双手带着我去玩，用她那双灵巧的手，给我做了一个秋千吊在书上，我在春风中荡啊荡，荡啊荡，荡去了忧伤，荡来了快乐。 夏天到了，烈日当空，这双手带我去游泳，睡觉的时候，她会用凉爽的手为我扇扇子，我凉快了，可妈妈却累的满头大汗。
秋天到了，秋叶纷飞，买下的毛衣很凉，她用温暖的手把毛衣暖热。套在我的身上，穿在身上，暖在心里！
冬天到了，寒风刺骨，每当一阵风刮来，妈妈就赶快插到我前面，为我遮风挡雨，每当妈妈给我送手套时，我总是看到她的手已经冻得发青。
当我生病时，这双手没有一次不抱我去医院的，医院离我家不是太远，但是也要跑着去才能够快一点，妈妈抱着我，跑着手累了不管，腰疼了，也不管，最后我的病好了，而妈妈却发烧了……
妈妈的手陪伴着我，让我快乐成长，我喜欢妈妈的手！ 妈妈的手小学作文8
妈妈有着一双又白又胖的手。当别人看到妈妈的手时，总会称赞那双手又白又嫩，手上皮肤非常光滑，看起来好像不用干家务活似的。但妈妈的手却是一双温暖。灵巧而又勤劳的手。
那时一个寒冷的冬夜，我突然感到浑身不舒服，头晕、肚子疼。妈妈看到我难受的样子后，急忙起床穿衣，抱起我送我去医院。路上，妈妈一只手紧紧地握着我的手，而另一只手轻轻地抚摸我的肚子。过了一会儿，我感到疼痛一下子仿佛减去了不少。在挂盐水的过程中，冰冷的盐水输入我的身体里时，我冷得直哆
嗦，妈妈紧紧地把我搂在怀中，用那双温暖的打手握住我冰冷的小手，渐渐让我觉得暖和了许多。盐水挂入体内，我感到不再像刚才那么冷了。当挂完盐水时，我无意发现妈妈的手已被冻得通红。
妈妈的手不仅温暖，而且十分灵巧。在寒风凛冽的冬天，我常常看见妈妈拿着针线织毛衣。等过了一段时间以后，一件漂亮而又温暖的毛衣就会在妈妈的手中诞生。
妈妈还有一双勤劳的手。妈妈洗的衣服几乎看不到一点儿污渍。有一次，我刚买的衣服上沾满了颜料，我提心吊胆地回到家里。晚上，妈妈并没有生气，只是让我把衣服换掉。第二天早上，我看见阳台晾着洗得干干净净的衣服，不由地笑了。妈妈还经常把家里拖得干干净净、一尘不染。
周末，妈妈还会露一手。妈妈做得菜，色、香。味俱全，让我胃口大开。 妈妈的手，曾经是那么光滑。紧绷、可是如今，我依稀能看到妈妈的手上多了些皱纹，但那浓浓的母爱，仍然不变。 妈妈的手小学作文9
妈妈很勤劳，从她的手就能够看出来。
寒假里的一天晚上，我突然醒了，发现客厅里有点点灯光。于是，我带着不解之谜，来到客厅，发现妈妈在洗衣服，我走上前去，轻轻地说：“妈妈，别洗了。”妈妈并没有说什么，只是把手擦干，抚摸着我的头，笑着把我送到床上，又回到了客厅，继续洗衣服……
一个星期六的晚上，我拉着妈妈温暖的手到外面散步。走着走着，我发现妈妈是手扎扎的，于是，我松开手仔细地端详着妈妈的手，发现妈妈的手有些部分裂开了小口，有些部分掉了皮儿。看着看着，我不知为什么，心里酸酸的，有一种说不出的感觉。
有一次，我和妈妈出去玩儿，我们练习跳绳，坐碰碰车、玩套圈，用沙子垒城堡，荡秋千………我们玩累了，就坐在沙滩上歇了一会儿，我想喝水，我就去买了一瓶饮料，我使出吃奶的劲儿也打不开盖儿，就让妈妈帮我打开，没想到，妈妈不费一点儿劲就打开了，咕噜，咕噜…… 我以后一定要帮妈妈多做家务，减轻妈妈的负担。
妈妈的手，每天为我洗衣服、做饭，虽然看起来变得粗糙了，但是在我眼里，妈妈的手是一双最漂亮、温暖而有力的手。 妈妈的手小学作文10
在生活中，我见过许许多多的手：勤劳的手、懒惰的手、致富的手、灵巧的手、造福的手…….然而，我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满母爱的手。 妈妈的手是一双勤劳的手。我的妈妈在农业技术推广站负责打印各类文件。有一次，我看着妈妈工作，妈妈那白净、细柔的手指在键盘是那个飞舞，那手指在键盘是上的“A、B、C。D……”之间穿梭，令人眼花缭乱，目不暇接。不大一会儿，600字的稿件就被打完了。
妈妈的手不仅是一双勤劳的手，而且还是一双充满母爱的手。
有一次，我不想吃饭，妈妈为了不让我饿着，就亲自下厨，为我做饭，等妈妈吧可口的饭菜放上餐桌时，我终于大口大口地吃了起来。
有一次，我想吃烧饼，妈妈就把乌龟壳放在瓦片上烤，然后将烤焦的龟壳粉碎，和进面里，做成饼让我吃，这种饼好吃极了。
每天晚上，妈妈都泡一些黄豆、花生、白果等杂粮，为第二天打养生糊做准备。
妈妈的手是灵巧的手。妈妈做馒头的时候，要做刺猬的，妈妈把一团面揉成椭圆形，然后在上面捏出了一个个尖刺，再捏出眼睛、鼻子就行了。
妈妈还会织毛衣，用毛线搭在织针上，左一针，右一针，一件漂亮的毛衣就织好了。
妈妈的手真巧。 妈妈的手小学作文11
“妈妈的手”这几个字看着字面是那么的简单易懂，可是这里面的含义谁能用一句话表达叙述完呢？永远不能的，因为妈妈的手，不再是芊芊玉手了，辛苦了二十多年的母亲随着子女的成长，她的手已不再是光滑细嫩了。这双手带给我们多少温暖、多少开心、多少惊喜、多少幸福的微笑，可谁又能体会到这双手的背后有多少的辛酸和劳累呢？
做子女的很少有人去理解和体谅，例如：忙碌一天的母亲精心为家人准备了可口的饭菜，将饭菜端上桌后，让家人吃饭，而你看到色香味美的饭菜，不但不说一句谢谢母亲的话语，而是将你在工作或者是遇到的其他不顺心和开心表现在脸上，嘴里不断的说出抱怨的话语，母亲劝你好好吃饭，你却不但不理解母亲的心，却将她做的饭菜做话题，说个没完没了，此时此刻的妈妈一句怨言都没有，只是安静的吃着自己做的饭菜。
无论是80后还是90后的子女们，请理解和感谢谢妈妈的那双不在光滑的玉手好吗？一句简单的话语难以表达出对母亲的爱和关心，母亲们的要求不高，只要做子女的抽出20%的时间给妈妈们打个电话问候一下就很是知足的咯。 妈妈的手小学作文12
妈妈有一双灵巧的手，就像章鱼一样，拥有灵活的身手，像个家事达人，为我们打扫环境，还要煮饭菜给我们吃、照顾我们，我觉得妈妈真辛苦。 妈妈有一双温暖的手，在我小的时候，妈妈的大手牵着我的小手到幼儿园上课，下课也会带着我去买点心吃，回到家，妈妈还会陪着我写功课，不管她有多忙，她永远会挪出时间陪伴我，所以我觉得世界上最疼我的人是妈妈，我最爱的人也是妈妈。生病时，妈妈常常为我担心、流泪，甚至连睡都不敢睡，就是怕我晚上突然发高烧，来不及帮我冰敷，当我不舒服时，妈妈就把手放在我发高烧的头上，让我心里觉得很温暖，也让我很有安全感，彷彿只要妈妈的手轻轻抚摸着我，我的病自然而然都不见了呢！我觉得妈妈就像是我的守护者，永远保护着我！每天早上，妈妈会温柔的在我耳边轻声细语叫我起床，还会帮我准备营养的早餐，出门的时候，会再三提醒我路上要小心，我真的好喜欢妈妈，所以我要好好照顾自己，不让她担心。
妈妈一直做家事，用她的双手照顾我们，给我们一个温暖的家，所以她的手失去了光泽，当有一天，妈妈的手不能再为我们做任何事时，那我要化为妈妈的巧手，换我来照顾妈妈、拥抱妈妈、保护妈妈，也让妈妈有安全感，我会永远爱着妈妈！
妈妈的手小学作文13
我的妈妈有一双勤劳的手，什么事情都没有难倒过她。记得有一次，我的一条裤子小了，可第二天一定要穿这种，怎么办才好呢？妈妈知道了，二话没说，从一个箱子里掏出一大块布来，把那条裤子拆了，准备重做。
重做非常难，何况这时已经九点半了，妈妈白天上班，已经很累了，可晚上还要给我……想着想着，我慢慢的睡着了。深夜时，我不知为何醒了。我看见妈妈还在做裤子，妈妈坐在椅子上，一只手压着两块布的重和的地方，另一只手把布向前推，脚就使劲的踏着缝纫机。
我对妈妈说：“妈妈，别再做了，您先去休息吧，我明天随便穿条裤子去就可以了。”
可妈妈严厉的说：“不行，你随便穿条裤子的话，你们这个集体会因为你而落后的。”
我说道：“可是您……”
“我怎么了，不过就是有点累而已，你现在睡觉，明天早上就有穿了，其它的事情你不用操心。”
望着妈妈的背影，我的眼泪不争气的流了下来。第二天早上，我的枕头旁有一条裤子，正是妈妈昨天晚上做的。望着这条裤子，我想昨天晚上还是一块布料，可在我妈妈的巧手制做在变成了一条合身的裤子，它包含了我妈妈的…… 我的眼泪再一次流了下来。 妈妈的手小学作文14
从我们出生的那一刻，妈妈就用那双手开始付出，从以前到现在，都有十年了，妈妈手上的皱纹、有厚茧、有伤口，也都是因为妈妈爱我们，所以他把所有是都做得好好的，才会让妈妈的手变成那样。
妈妈的手做过许多事，妈妈的手为甚么有那些我们没有的伤口？因为从小到大妈妈就是用那双手为我们付出，让我们健康的成长。我记得有一次妈妈在为我们煮饭，妈妈在切肉时不小心就弄伤了自己的手。还有许多次，就是因为我们才伤的。现在想想妈妈为我们做过无数的事，往往只是为了让我们高兴，妈妈自己却受伤了。在家里折好的棉被、整齐的衣物、干净的地板、舒适的房间、可口的饭菜，全都是妈妈一手包办的，每件事都做得天衣无缝，这就是妈妈辛苦的地方，
真是令人佩服。当妈妈真是不简单，一双手就要做那么多的事，如果是我，光想到就觉得害怕。
其实人就是要将心比心，尤其是做人家儿女的更要懂得分担家事。妈妈为我们做了那么多事，不求回报，在这里我要献给我伟大的母亲，谢谢您为我们做了那么多事，最后我只想说：\"妈妈我爱您。\" 妈妈的手小学作文15
我家里有好多件毛衣，红的贵气、黄的灿烂、白的纯洁、粉的娇嫩 我几乎每天都要看一看它们。你知道吗？这些都是我妈妈亲手织的！ 妈妈的手可巧了，她能把一块花布做成裙子，她能把一个毛线团变成毛衣我很自豪。有一天，我翻到一本相册。册子上有一张相片，我的妈妈穿着圣洁的婚纱，手上拿着一束用橙色的纸包裹的玫瑰。真漂亮，我想着。很突然的，我看到了妈妈的手，一双白晳、纤长的手。
我惊异，妈妈现在的手是否如初？我思索着，现在是什么样子呢？去看看！我一下子跳起来，跑到厨房里，对正在切菜的妈妈说：妈妈，你的手是什么样的？给我看看。我的手有什么好看的？妈妈笑笑。我要看！我嚷道。不行。妈妈皱皱眉。我反复要求，赖着不走。好吧。妈妈无奈地摇摇头。
啊！我捧起妈妈的手，刹那间惊呆了，妈妈的手粗糙如老树皮，五个手指长满老茧，一条条皱纹是那么明显白晳、纤长。粗糙、老茧。
我眼前不断交替出现今昔这双截然不同的手，泪流满面。我抚摸着妈妈的双手，把它们捂在自己的胸口，轻轻地说：妈妈，您辛苦了。我爱你！ 【推荐二：《三年级假期作文7篇》】 三年级假期作文 篇1
5月1日那天，天气十分凉爽，春天的使者风静静悄悄的走来了，天空中全是白色羽毛般的云朵，有的像棉花糖一团一团的有的像一条长长的龙爸爸看到天气这样的好决定带我去外婆家门前的池塘钓鱼。
爸爸，准备的鱼竿鱼篓还有一些鱼儿们最喜欢吃的东西蚯蚓。
我们来到了池塘边这里的景色真美呀远处一颗颗参天大树下飞舞的士兵一
样，尽处绿油油的草地上长满了五颜六色的鲜花，河水清澈见底水里的鱼儿们活泼可爱的游来游去，我们涨到一各应2：00的地方，把准备好的东西都放在了地上开始钓鱼了，爸爸先给我打了个样，首先是好水声调好浮标。功耗于二胸有成竹地发一个帅到了瞄准的位置付一换一条路，大又肥的鱼上钩了，我看着眼红决定你要调我紧握着鱼竿，用出吃奶的力气把鱼钓。康人出去我坐在椅子上身子一动也不敢动生怕把一样们吓跑过了一会儿我等得不耐烦了，对爸爸说吧，我不想掉了，坚持就是胜利爸爸鼓励我说坚持就是胜利，这一句话翕然只有六个字，但是一直在我脑海里回荡，忽然鱼竿动了动我把鱼钩慢慢幽幽地缩了回来，发现一条，又肥又大的鱼啊，我喜出望外说我钓到鱼了，我钓到鱼。之后我一口气连掉了好几条鱼。
今天收获，可真不少系收获到了几十条鱼，有收获到了一个道理，坚持就是胜利，最后我和爸爸满载而归的回家了。 三年级假期作文 篇2
期末考试已经结束了，考了多少分，也已经无关紧要了。假期快要到了，爸爸妈妈要上班，我暂时住到姥姥家。我在姥姥家定了一个假期作息表，督促自己好好学习。
假期里要做的东西可真不少！打乒乓球、练钢琴……每天用一定的时间来完成这些学习任务。这些还不算什么，令我最头疼的是，放假也不让我好好睡个懒觉！每天晚上还要写一篇日记，妈妈说，必须写，哪怕只是一句话，比如“我今天真高兴啊！”当然，我是不会那么写的。
其实我觉得定这个“假期作息表”还挺有用的，因为如果我不按照这些要求来做的话，整天就无所事事，而且你必须知道，像我们这种年龄的小孩子，是一定要有事干的，哪怕是帮大人剥剥豆角、扫扫地、洗洗碗……我们也会从中找到乐趣，就不会觉得无聊了。
愉快的假期，即将来到，真期待！ 三年级假期作文 篇3
马上就是暑假了，我非常开心，因为暑假可以玩，不过，我早已经做好了假
期计划了。
在暑假里，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意！每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。
暑假作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢！这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。 这就是假期计划，虽然很简单，不过，我觉得只要做到这些，我的暑假就会过得非常的精彩了。 三年级假期作文 篇4
一、 “优秀传统文化在我身边”活动：结合区教育局“寻根筑梦，日行一善”的主题教育活动，引导学生体验中国传统文化的魅力，进一步认识理解社会主义核心价值观的内容和意义。按要求填表、拍照，报到时上交。（冯舸亚，刘梦涵）
二、 “孝心中国年”讲故事比赛：人人讲“孝心中国年”故事，传承中华民族传统美德。故事要立足主题，力求原创。此次故事大王比赛以讲故事为主要形式，可适当选用其他辅助手段进行表达。讲故事时间控制在10-15分钟。按要求填好表，报到时上交，故事可手写可打印，背熟，准备开学比赛。（李慧娴，姚帅，冯舸亚，冯雨桐）
三、 社会主义核心价值观写楹联活动：运用通俗易懂的语言文字融入传统文化元素，结合校园生活，创作核心价值主题春联。要求自创，内容紧扣社会主义核心价值观24字要义，形式为软笔。结合学校寒假社会实践活动，可深入社区将核心价值观楹联作品在合适场所张贴悬挂或赠送。将作品悬挂或赠送的照片进行拍摄，填好表格，贴好照片，报到时上交。（郭睿博）
四、 “图说我们的价值观”活动：社会主义核心价值观绘画，开展以社会主义核心价值观为内容的“图说我们的价值观”绘画征集活动，绘画种类不限，根据情况自行创作。作品要求4开，国画尺寸不限，报到时上交。（马亦彭，金姜蓉，姚帅）
五、 “创新过大年”活动：假期积极开动脑筋，进行小发明小创造， 一定要写好班级姓名，报到时上交，开学后进行评比。（刘泽铭，王若熹，李晓辰，李青宸，张京哲，蒋德旭，田泽宇，王浩雨，董子硕，李姝桐，杨云博） 六、 两项征文（冯远博，刘一萱，田泽宇，王若熹，郭佳凝）
1、“书目）：在推荐书目中选择一本，认真阅读，写出一篇读后感，参加有奖征文评选，开学后上交电子稿，进行评比，作品一定写清班级姓名。 2读经典不同，请认真阅读）推荐书目中选择一本，认真阅读，写出一篇读后感，参加有奖征文评选，开学后上交电子稿，进行评比，作品一定写清班级姓名。
七、 寒假中济南学校安全平台要继续进行专项活动学习、并及时完成相关作业。登录名、密码不变。请仔细阅读下面要求：
八、 济南市教育局将在济南市教育电视台推出系列安全知识专题片，请同学们按要求认真、及时观看，要求如下：
九、结合新学期开始和植树节两项内容办A4彩页（可打印可手绘）一张，准备开学第一期板报，报到时上交。同时请宣传委员定好第一期黑板报题目，制作大标题，并美化。 附：
“阅读经典，收获未来，实践中国梦”寒假读书征文活动推荐书目 小学中高年级：
安徒生奖作家作品：《寓言岛》《龙虾礁灯塔里的圣诞节》《保莉妮和风中王子》《给保莉妮的信》
少年励志小说馆：《丑小鸭男孩》《我的知心奶奶》《看不见的美丽》 绝境狼王系列：《孤独的小狼》
安房直子月光童话系列之《手绢上的花田》 小熊帕丁顿系列之《帕丁顿抓小偷》
大卫-少年幽默小说系列之《钱堆里的男孩》 黄善美动物文学系列之《山谷里的.朋友们》 荒野求生系列之《黑犀草原的绝地反击》 科学启蒙读物《物种起源（少儿彩绘版）》 济南市“20xx年寒假读一本好书活动”推荐书目 3-4年级：
《笑猫日记?云朵上的学校》 《幸福排列组合》 《雪幕的后面》
《老故事?沉香救母（民间故事）》 《老故事?精卫填海（神话故事）》 《不一样的数学故事(三)》 《不一样的数学故事(四)》 《我飞了》
《今天我是升旗手》 《我要做好孩子》
《贪玩大王李奔奔系列：妖精城历险》 《嘿，胆小鬼—眼泪之谜》
《贪玩大王李奔奔系列：鸢尾的爱情》 《飞来的黑帽子》
温馨提示： 1、假期中请同学们按要求完成寒假生活指导 2、填写素质发展记录本上的我的心声、爸爸妈妈的话等内容（所 有要填写的内容与往年相同，特别提醒实践活动照片一定要粘贴），请认真填写，不要有空项。报到时上交。
3、请同学们按照上述分工完成各项假期作业，如有主动想要完成的项目也可以自愿完成，开学我们将会根据大家的完成情况进行奖励。 4、报到时间：3月8日上午9点，最后祝大家假期愉快！ 三年级假期作文 篇5
俗话说得好：不到长城非好汉，今天，我也是一条好汉了！
到了长城后，首先映入眼帘的便是满山的树木，正值金秋，风景煞是好看。由红、金、绿等颜色组成的各不相同的树木向远处延伸着，汇成了一幅别样的秋日风景图。
开始爬长城了！爬长城可是个很费力的工程。你要手扶着扶手慢慢地向前挪动步子，还要抓紧扶手！一不小心，就有被人群挤下来的危险。爬到一半，再回过 头来望望自己已经走过的大半段长城，用高、长、陡来形容再合适不过了。远远望去长城像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间，绵延不断。站在长城上，向下眺望，霎时 间，你觉得自己好像掉进了万丈深渊一样，半天你才回过神来。沿着台阶小心翼翼的向上攀登，穿越了一个又一个烽火台，此时此刻，我的眼前似乎弥漫着阵阵狼 烟，号角声不绝于耳，那一场场惊心动魄的战斗仿佛就在昨天！ 终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”！我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着新鲜空气！啊，好舒服啊！我站在“好汉坡”上，望着远方连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是建造者们花多少工夫才建成的啊！”
登长城的经历我一辈子都不会忘记。因为它使我深深地感受到没有坚强的毅力是当不了好汉的! 三年级假期作文 篇6
五一假期终于来了，可以开玩了，今回作业极少，所以第一天就出去玩了。 带上水、茶、充电器、导航仪和旅游年卡，我们就出发了。我们先去了玉黛湖，门票75元(3人)。到了那里，结果门口有一横幅上面写着“中信银行BOBO音乐节”。去了售票处一问，票价50每人。而且年票作废。我便不想进去了，因为我不怎么喜爱音乐。我们便离开了，后来妈妈说那里离稷下学宫不远了，要不去那里看看。用上导航仪，我们就出发了，快到了，结果一个土堆挡住了去路。只好倒了回来。又用导航仪找到了宰相博物馆(管仲纪念坊)，进去转了一圈，全是仿古建筑，听妈妈说，管仲是春秋时期一位杰出宰相，为齐国的建设立下杰出贡献。景区最里面是管仲墓，实际就是一个大土堆。我问妈妈管仲真埋在里面吗，妈妈摇了摇头说，谁知道呢，可能不会。我和妈妈还爬了上去，很高。在上面可
以看到景点全部。我和妈妈还在上头照了相，然后就下来了。
管仲纪念坊所在地为临淄，从景点出来，我们经过市里，从超市买了些我爱吃的零食，便回家了。
这一天收获很大，玩的也很开心。 三年级假期作文 篇7
假期中我有许多开心的事情比如：滑雪、打比赛、打球、跟同学聚会等等。但最让我难忘的是大年三十那天。
早晨我还在梦乡中，突然被噼里啪啦的鞭炮声吵醒。吃完早饭，一出门我就看见家家户户都在贴对联、福字和吊钱。大街上的路人凡是看见熟人都要问好拜年。大街小巷都挂着大红灯笼，喜气洋洋。无论是小孩还是大人，都穿上了新衣服。小区里家家户户散发着炖肉的香味和饭菜的香味，年味真浓呀！
在家中，小孩们先给长辈们拜年，然后围在一起做游戏。大人们在一起谈论过去一年的经历。老人们在一起谈论这一年庄稼的收成。大家在一起看着小孩们玩耍、表演节目。
到了晚上大家聚在一起吃着热腾腾的年 夜 饭，一边看着有趣的春节晚会，别提多幸福了！饭后小孩们出去放烟花和放鞭炮，热热闹闹。 这就是喜庆祥和的中国年，今年的春节让我终身难忘！ 【推荐三：《麋鹿小学作文》】 麋鹿小学作文1
早就听说，在盐城有个世界闻名的中华麋鹿园。今年暑假，我和爸爸、妈妈慕名而来！
我们乘坐观光车，驶入麋鹿生活区。那里大片大片的池塘让人在炎热的夏天里感受到丝丝凉意。一群一群的麋鹿随处可见，它们有的在低头吃草，有的在河边玩耍，还有的在顶着鹿角互相搏斗公鹿的体型较大，头上长着一对像树杈一样的角，而母鹿却没有这样的角。
观光车上放着可供游客喂养麋鹿的胡萝卜，我们也买了一篮。我拿起一根胡萝卜，朝着有麋鹿的方向晃了晃，只见几只成年麋鹿立马赶来，抢着要吃我手里
的'胡萝卜。还有一只麋鹿竟然把头直接伸向了篮子里，一篮胡萝卜很快就被几只麋鹿吃光了。在喂食麋鹿的时候，我近距离观察了麋鹿。它的脸像马，有马一样的花纹，角像鹿，蹄子像牛，尾巴像驴，难怪人们还称麋鹿为“四不像”。传说中，麋鹿是姜子牙的坐骑。在中华麋鹿园中就有一个姜公台，人们又叫作“封神台”。我不禁想起一句歇后语：姜太公封神忘了自己。
我们还看到了麋鹿过河，麋鹿的水性很好，擅长游泳。它们排成一队，在一头鹿的带领下，很有秩序地游到对岸。
中华麋鹿园景色优美，你可以和麋鹿近距离地接触，感受到大自然的魅力，真是不虚此行啊！ 麋鹿小学作文2
说起麋鹿，有些同学可能不熟悉，可一说“四不像”有些同学就想起了“头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛”而俗称“四不像”和古代神话小说《封神榜》的姜子牙。
其实，它是一个濒临濒临灭绝的动物，中国只有1300只。麋鹿是我国特有的动物也是世界珍稀动物。它善游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等食物，栖息活动范围在今天的黄河流域一带。黄河两岸是中华民族的发源地，麋鹿在那里被捕杀了将近4000年。到了清朝，野生的麋鹿已经灭绝了，只有在北京南海子皇家猎苑内一群，约200-300头。十八世纪，法国传教士兼博物学家阿芒·戴维神甫在北京南部考察动植物时发现了这种奇特的动物，这是世人第一次从学术角度知道了麋鹿。此后的几十年间，不断有麋鹿的活体被运出中国，流向西方。此时欧洲一些国家动物园内的麋鹿，由于生态环境的变化，面临着灭绝的威胁。就在麋鹿生死存亡的时刻，一个让中华民族尊敬的人出现了，他就是英国贝德福特公爵十一世，他酷爱养殖动物，尤其是鹿类，他花重金从世界各大动物园买来了所有麋鹿养殖起来。1986年8月14日，这是个让十几亿中华儿女开心的日子，39只麋鹿回到了祖国母亲的怀抱。现在，它们已经有了后代。
我们要行动起来保护麋鹿这个濒危物种。
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