小学三年级的孩子一般还比较小。平时多给他读一些好的作文、日记，让他多记一些优美词句。我记得我上小学的时候，老师让每天背两个成语，每两天背一篇作文，那时候觉得压力很大，不过真的很有成效。熟读唐诗三百首，不会作来也会偷。比葫芦画瓢，自然而然写作水平就提高了。还有、多让孩子看一些作文，给孩子大量的阅读时间。在有，需要多加指导，比如：细节描写、动作描写、肖像描写。。这些都是很重要的，多练也是必不可少的。
我希望这些方法能对你有所帮助。
顺山而下沿着弯弯的小河走就到了我的家乡——大眼哨村，村前有一条小河，岸边垂柳依依，河水清得可以看到河底的石头和沙子，河面上一群群的鸭子在水面上欢快的游动着、玩耍着。小河里的水哗哗哗的欢唱，每年“五一”长假回去，我都和小伙伴们一起到河里游泳、捉鱼、打水仗，这时小河里充满了我们的欢声笑语，晚上我和几个小伙伴们总爱静静地坐在河边，仰望天空中点点繁星，倾听小河里昂扬的蛙声。微风吹来，依依的杨柳随风飞扬，乡村的夜色是多么宁静、多么美丽啊！
沿着这条河，有许多对国家和社会有用的人才。他们中的一些人是教师，一些人是医生，一些人是工程师，他们也在北京工作。我真羡慕他们！
明月高照，今夜的村庄在月光下显出了清晰的轮廓。一幢幢小洋楼参差有序地矗立在月色中，回想两年前，这儿多半还是平房，如今，一切都变了。月亮还原来的月亮，但党的富民政策促进了乡村的变化，使乡村的夜色变得更加美丽，更加动人。 我的家乡是如此简单，可爱，充满地方风味。 我爱家乡的小河，更爱我美丽的家乡。 滑冰运动员（是的）。
.是姓名）一双溜冰鞋，是她的道具；身体向前倾，是她的动作；重心移到双脚上，是她的技巧；不用我说，你们应该知道她擅长什么了吧！——溜冰。她的名字叫。 一张红唇，一对美丽的三眼睑，还有一些雀斑。 。.的特长就是溜冰了。
有一次，我们的几个小女孩正在宽阔的操场上滑冰，准备滑冰。原来，我们是在为滑冰比赛做准备！当一名裁判。
.高喊一声：“321，——开始！”一阵阵溜冰鞋滑动地面的声音随声传来，“快看啊，。.一下子抢了第一！好棒啊！”一个声音突然从后面传来。
我不甘落后，赶紧加快速度，冲了上去。目前，我是第一个。然而，因为我太骄傲了，我故意放慢脚步，以为他们离我很远。让他们知道。
可出人意料的是，。.像火箭一般的飞了上来，她得了第一名。
许多人似乎想超越，然而，他们之间的距离似乎相隔数千英里，他们无法追赶。 比赛很快就结束了，我们的排名是：。.得了一名，我得了第二名，。
第三名。。。比赛结束后，他对我说：“无论你做什么，你都不能骄傲。你听过这句话吗？‘谦虚是人的进步，骄傲是人的落后！’只有谦虚才能赢得最后一场比赛。” 这就是我的好伙伴——。.，她不但溜冰很好，还让我领悟到了“虚心使进步，骄傲是人落后！”。
亲爱的同学们：秋季运动会已经结束。球场上的场景一定会深深地印在你的脑海里。 今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。一、活动的过程。
在撰写活动文章时，我们应该注意两个方面。一个是活动过程，另一个是活动现场。 1、活动的过程既指整个活动的开始、经过与结束，如我们的校运会是10月11日（星期二）开始，我们先后参加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳远、前抛实力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）结束。这个过程我们在写文章时要略写，只作简单的交待。
2.活动过程也指赛事比赛的过程，包括赛事比赛的开始、过程和结束。如果你写了其中两三个，你应该详细解释这两三个事件的过程。
二、场面描写。写活动文章，离不开的就是场面描写，场面描写是活动文章的灵魂。 如果将活动过程与项链上的线条相比较，那么场景描述就是线条上闪闪发光的珍珠。1.场景描述分为两部分，一部分是人脸描述，另一部分是点描述。
在写运动会时，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。比如：星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。
校长宣布秋季运动会开幕时，全场鸦雀无声。在不到十秒钟的停顿后，爆发出雷鸣般的掌声。在这个秋高气爽的九月，在秋日的阳光和丰收的季节，我们迎来了一场快乐而精彩的校运会。
到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂，心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一
名。当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看，跑道上的运动员像兔子一样从起点飞走，像利箭一样冲向终点，这让观众兴奋不已。无论参赛者是否获得第一名，他们都会受到观众的赞扬和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。2、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。 因此，我们应该结合面和点。重点是什么？Point是这个场景中的典型角色。 在这个场面中，典型的人物有什么动作，有什么表情，有什么语言，你看到后有什么感受，这些描写，都属于点的描写。比如：（一）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中。
（注释：这句话捕捉了运动员的动作并做出了具体的描述，属于对点的描述。）（2） 跑：“准备好了，砰！”发令员开了一枪，运动员立刻像箭一样从绳子上飞了出去。 刚开始，四（一）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。
后面的学生不愿示弱，拼命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了。每个人都筋疲力尽了。我的腿和脚就像装满了铅。它们很重。汗水浸湿了我的衣服，但我没有放弃，仍然拼命地跑。
这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“李力加油，李力快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺冠的握手镜头……想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。 一、二、三，我不断超越别人。还有10米。刘静宁和刘莲已经到达终点线。我认为即使他们不能获得第一和第二名，他们至少会获得第三名！所以我用尽全力跑了出去。 我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于如愿以偿，夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。
（点评：在这段视频中，作者不仅描述了跑步比赛的过程，还捕捉到了比赛现场，生动具体地描述了比赛现场的气氛和情况，还写下了自己的动作、表情、语言和心理活动，这是点和面的很好结合。）
（三）800米：男子800米跑步马上要开始了，我们班的刘书一伸了伸手，踢了踢腿，轻松地做着赛前准备。只听裁判“呯”的一声，各个运动员都像离弦的向终点冲去。
刘淑仪昂首挺胸，双臂富有节奏，步伐富有弹性。尽管他落后于球队，但他看起来很自信，没有耐心，似乎在等待超越的最佳时机。在跑道两侧，所有的观众都站了起来，形成了两道厚厚的人墙。
“加油！”“快跑！”“坚持住！”喝彩声，叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊，把自己的全部力气都传送给正向终点冲刺的运动员。
这是第二圈。4（5）班的运动员精力充沛。他们没有放慢速度，而是跑得越来越快。后面的几个运动员非常焦虑，他们想长出一对翅膀，拼命追赶。
随着终点的临近，啦啦队的呐喊威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后50米了，出人意料的情况突然发生了。
我看到刘淑仪以第四种方式突然加速，就像一颗流星追上了月亮。转眼间，不止一个，不止一个。。。已经
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。
她是一个有刀、有嘴、有心的男人。张玲玲聪明可爱，像个桃子，总是笑得很灿烂。 张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。 张玲玲背诵得很熟练，但学生们在互相耳语。这是因为张玲玲背诵得太深了。作为小学生，我们仍然无法理解它。张玲玲不仅有刀口，还有豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。 突然，张玲玲的心软了下来，跑到母亲身边，向母亲要钱，把钱给了老人。老人接过钱，非常感谢张玲玲，并深情地说：“世界上还有很多好人。”张玲玲的所作所为感动了你和我。路人和工作人员都称赞了张玲玲，并向这位老人捐赠了很多钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。
他有三只耳朵。另外一个稍大一点，长在右耳根前面。他学习很好。他每次写作业都很认真。
字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。
有一次，我记得那是三年级。那天正好是国庆节。我们的节目由叶晓东主持。他说的很有趣。那天，他用自己的动作语言逗我们笑。他说我会选两个人。一个先出去，另一个坐下来看看那个人是否能找到那个人。
而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。我的小伙伴就是这样的人。 我的小朋友，我有一个非常好的同学，他也是我的好搭档。我们一起玩耍，一起快乐学习，留下了许多美好的回忆。从一年级成为一名小学生，我们一直在同一个班，直到四年级，这让我怀念我们在一起的日子。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
在二年级的第一个学期，我们班上有一场传染病“水戏弄”。许多学生被感染并长满了痤疮。有些不太好的学生害怕辍学，在准备好之前就来上课了。这也是有传染性的。 老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。
我暗自佩服她惊慌失措的平静心态。这就是我喜欢她和想念她的方式。我多么想再次在一起！说到小伙伴，我有很多：邻居、幼儿园和小学，但要说最好的和最亲密的伙伴，我必须数我的前同学杨毅。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。
两分钟后将开始期末考试。学生们正在准备考试。我一打开铅笔盒，突然发现我忘了带尺子。没有尺子我能做什么？现在回家拿已经太晚了。
我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。
我惊呆了，“啊，新统治者！”我深情地看着杨毅，手里拿着那把半尺。我不知道该说什么。他笑着对我说：“快点。”
这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。
我决定珍惜它，因为在统治者短短的那一半时间里，我们深厚的友谊凝聚在一起。 亲爱的同学们：秋季运动会已经落下了帷幕，赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。
今天我们将用一支笔记录这些美好的时刻。1、 活动流程。
写活动文章，最要注意的是两个方面。一是活动的过程，二是活动的场面。
1.活动的过程是指整个活动的开始、过程和结束。例如，我们的学校运动会于10月11日星期二开始。我们先后参加了100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、立定跳远、投球、30*50米三人四脚面对面接力和40*50米面对面接力，于10月12日星期三结束。在这个过程中，我们在写文章时应该写得简短，并且只给出简单的解释。
2、活动的过程也指一个项目比赛的过程，包括这个项目比赛的开始、经过与结束。如果你写其中两到三个比赛项目，那么这两到三个比赛项目的过程，你要作具体的交待。 二、 场景描述。写活动文章离不开场景描写，场景描写是活动文章的灵魂。 如果把活动的过程比作项链上的线，那么场面描写就是线上熠熠生辉的珍珠。1、场面描写可以分为两个部分，一个是面的描写，一个是点的描写。
写运动会的时候，你可以先写运动会的整体气氛，勾勒出“面子”的场景。例如，在周五上午，学校所有的老师和学生都带着整齐划一的步伐兴奋地来到体育场。整个操场变成了一片红海，可以说是人海。
当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
当我们到达即将举行的运动会的体育中心时，学生们在老师的带领下有序地进入会场。我们班所有的学生都精力充沛，斗志高昂。他们心中只有一个愿望：我希望这次运动会能获得全年级第一名。大会宣布体育比赛正式开始时，整个体育场顿时沸腾起来，欢呼声不绝于耳。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众心中，这些运动员发挥了顽强顽强的体育精神。他们是操场上的英雄。2.如果只是面对面的描述，文章就不够具体生动，重点也不突出。
因此要把面和点结合起来。什么是点呢？点就是这个场面中典型的人物。
在这个场景中，典型的角色有什么动作、表情、语言，以及你看到他们时的感受。这些描述属于点的描述。例如：（1）跳远：她像燕子一样轻，像箭线一样轻。她的右脚踩在踏板上有点轻，膝盖弯曲，平稳地跌入地堡。
（点评：这句话抓住了运动员的动作进行了具体的描写，就属于点的描写。）（二）跑步：“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。 一开始，4（1）班的刘静宁和刘莲一路领先，但我们班的学生被其他人拉了下来。我一看到它，就匆匆忙忙地飞了上去。
后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。
这时，看台上的学生正在为这个班的学生欢呼。我只听到“李莉，快点，李莉，快跑！”是 啊不管怎样，我想赢得这个位置。我不能输！“百年校庆，百年校庆，无论如何，我们应该为班级争光，为校庆增添色彩！”校长张丽的鼓励之词，体育老师挑选运动员的忙碌身影，以及为赢得冠军而相聚的学生们的握手。。。想到这一点，我感到非常鼓舞和加强。
一个，两个，三个，我不断地超越其他人。还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。 怀着获胜的信念，我终于实现了我的愿望，赢得了最后5米的第三名。“我成功了！”虽然我一到达终点线就摔倒在地，但我心中充满了自豪。
（点评：在这个片段里，既写的跑步比赛的过程，又抓住了场面进行了描写，写得生动具体。在场面时，作者既写了比赛场的气氛、情况，也写了自己的动作、神态、语言和心理活动，很好地做到了点面结合。）
（三） 800米：男子800米赛跑即将开始。我们班的刘淑伸出手踢了踢腿，轻松地为比赛做准备。听裁判的“砰”一声，所有运动员都像离开绳子一样冲向终点线。 刘书一昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，虽然跑在队伍的后面，但是一副胸有成竹的样子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。跑道两旁，所有的观众都不约而同地站了起来，形成了两堵厚厚的人墙。
“来吧！”“快跑！”“等等！”欢呼声和呐喊声不绝于耳。似乎每个人都想把自己的全部力量传递给运动员，他们正通过这一声呐喊冲向终点线。
已经是第二圈了，四（5）班的运动员抖擞精神，速度不但没有丝毫减慢，反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼，恨不得长出一对翅膀，玩命地追。
随着终点线的临近，啦啦队的呼声越来越高，一个接一个。只剩下最后50米，一个意想不到的情况突然发生了。
只见第4道的刘书一突然明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经。
当我还是个孩子的时候，我家有一只白色皮毛的可爱小狗；一对大大小小的，我家养了一只可爱的狗，它有白色的皮毛；一双大大的黑眼睛特别聪明；耳朵从两侧下垂；黑鼻子长在白脸上，尤其显眼；浅红的小嘴就像涂口红；尾巴像一朵盛开的花。这就像一位有礼貌的绅士。我亲切地称之为“贝贝”。
“贝贝”是我们家十分尽职尽责的“保安”。别看它平时就趴在沙发旁，懒散儿、贪玩儿，但只要门外有一丝响动，它就会猛然抬起头，竖起耳朵，目不转睛地注视着门口。如果是它认识的客人来访，它就会亲切地迎上去，尾巴不小时候，我家养了一只可爱的小狗，它有一身洁白的绒毛；一双又大又黑的眼睛显得特别机灵；耳朵从两侧耷拉下来；黑色的鼻子长在洁白的脸上，格外显眼；淡红的小嘴就像是涂上了口红；尾巴像一朵绽开的花儿。走起路来一摇一摆的，真像一位极有风度的绅士，我亲切地叫它“贝贝”。 “贝贝”是我们家里一个非常认真的“保安”。虽然它通常躺在沙发上，懒洋洋的，顽皮的，但只要门外有声音，它就会突然抬起头，扎耳朵，盯着门看。如果它是它认识的游客，它会热情欢迎它，它没有黑尾巴的眼睛特别聪明；耳朵从两侧下垂；黑鼻子长在白脸上，尤其显眼；浅红的小嘴就像涂口红；尾巴像一朵盛开的花。这就像一位有礼貌的绅士。我亲切地称之为“贝贝”。
“贝贝”是我们家十分尽职尽责的“保安”。别看它平时就趴在沙发旁，懒散儿、贪玩儿，但只要门外有一丝响动，它就会猛然抬起头，竖起耳朵，目不转睛地注视着门口。如果是它认识的客人来小时候，我家养了一只可爱的小狗，它有一身洁白的绒毛；一双又大又黑的眼睛显得特别机灵；耳朵从两侧耷拉下来；黑色的鼻子长在洁白的脸上，格外显眼；淡红的小嘴就像是涂上了口红；尾巴像一朵绽开的花儿。走起路来一摇一摆的，真像一位极有风度的绅士，我亲切地叫它“贝贝”。
“贝贝”是我们家里一个非常认真的“保安”。虽然它通常躺在沙发上，懒洋洋的，顽皮的，但只要门外有声音，它就会突然抬起头，扎耳朵，盯着门看。如果是它认识的访客，它会热情欢迎。如果尾巴不来，它会热烈欢迎它， 溜冰健将（有。.是姓名）
一双溜冰鞋是她的道具；身体前倾是她的行动；把重心转移到脚上是她的技巧；不用说，你应该知道她擅长什么——滑冰。
她的名字叫。。一张红彤彤的嘴唇，一双漂亮的三眼皮，留上略带有些雀斑。 我的专长是滑冰。
有一次，我们几个小女孩在宽阔的操场上，穿着溜冰在，做好准备溜冰的准备和动作。原来，我们是在准备溜冰比赛啊！
当裁判大声喊：“321，--开始！”滑冰鞋在地上滑动的声音伴随着这样的声音：“看，我立刻赢得了第一名！太棒了！”一个声音突然从后面传来。我不甘落后，赶紧加快速度，冲了上去。目前，我是第一个。然而，因为我太骄傲了，我故意放慢脚步，以为他们离我很远。让他们知道。但令人惊讶的是，她像火箭一样飞起来，赢得了第一名。 许多人都很像想超过。.，可是他们之间的距离就好像隔着十万八千里一样，怎么也追不上。
比赛很快就结束了。我们的排名是：我获得第一名，我获得第二名和第三名 赛后，。.跟我说了这么一句话：“不论做什么事情，都不可骄傲，听过这句话吗？‘虚心是人进步，骄傲使人落后！'只有你虚心了，才能赢到最后哦。”
这是我的好朋友，她不仅滑冰滑得很好，而且让我意识到“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”
1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
2.她站起身来，回答得那么准确、那么自然、那么流利，仿佛她已经做好了准备。 3、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。 4.林相如退了几步，双手捧着毕，靠着柱子站着。
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