部编八年级语文下册第三单元《9.桃花源记》同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第三单元《 9. 桃花源记》同步检测卷

一、基础演练

1．给下列加点字注音。

俨然()黄发垂髫．．．．．． ()便要还家()间隔()语云()诣太守() 2．解释下列句中加点的词。

缘： (1) 缘溪行

属：

．

(2) 落英缤纷 缤纷： ．． (3) 欲穷 其林

穷： (4) 仿佛若有光仿佛：． (5) 才通人．．

才： ．

(6) 屋舍俨然 俨然：

．． (7) 有良田、美池、桑竹之属 ． (8) 阡陌交通

．．

(9) 鸡犬相闻

(10) 悉如外人．． (11) 具答之． (12) 咸来问讯． (13) 遂与外人间隔．

(14) 皆叹惋．．． ．．

(15) 余人各复延．至其家 (16) 此中人语．云 (17) 便扶向．． 路 (18) 及郡下(19) 诣太守． 欣然规． (20)后遂无问津． 往 (21) 3．指出下列句中的通假字并解释。．． 者

阡陌：

相闻：

悉：

具： 咸： 遂： 间隔： 叹惋：

延：

语： 扶：向： 及： 诣： 规： 问津：1/10

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便要还家 “”同“

4．请写出下列句中加点的古今异义词的古义。

”， 今义：味道好

(1) 芳草鲜美

古义： ) 今义：各种运输和邮电业的总称 ．．

) 今义：男子的配偶 (2) 阡陌交通

古义： ) 今义：无出路的境地

) 今义：表示条件关系的关联词 ．．

) 今义： (数目)不满

(3) 率妻子 邑人来此绝境

古义： ) ．．

) (4) 率妻子邑人来此绝境

古义： ) (5) 乃不知有汉，无论．． ．．魏晋

古义： ) (6) 不足为外人道也古义： ) 5．指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。．．

)

(1) 渔人甚异 之

异： ．

(2) 复前 行

前： ．

(3) 欲穷 其林

穷： ．

(4) 处处志 之

志： ．

6．辨析下列句中加点词的意义。

(1) 舍①便舍 船，从口入( ②屋舍俨然．

． (

(2) 为①武陵人捕鱼为．业( ②不足为 外人道也③一一为． 具言所闻 ( (3) 寻①寻向所志(．

( ②未果，寻．

志①处处志 之( ． 病终 (

(4)②寻向所志．

． ( (5) 乃①见渔人，乃．大惊( ②乃不知有汉7．用“ /

．

( 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 8．将下列句子翻译成现代汉语。

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(1) 缘溪行，忘路之远近。

(2) 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 (3) 阡陌交通，鸡犬相闻。

(4) 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 (5) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (6) 此中人语云：“不足为外人道也。” 9．填空。

(1) 文学常识填空。 《桃花源记》的作者是

( 朝代 ) 大诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生。他是中国第一位 诗人，有《》。

(2) 用原文语句填空。

①文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：，，。 ②文中描写桃花源中人的精神面貌的句子是：，。 ③表明桃花源中人热情好客的句子有：，。，。 10．陶渊明生活在战乱频繁的时代，他在《桃花源记》中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理想社会。学完此文之后，八年级某班开展了一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你完成下列题目 。

(1) “武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的。

字义：。

(2) 中国女军事专家姚云竹参加美国国际学术座谈会，在回答美国前国务卿基辛格博士提问时说：“如果有人一定要把中国当敌人，我们将接受挑战，做一个‘称职’的敌人。”从姚云竹的话中，你听出了什么信息？

(3) 下面图中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合

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国的。请你对它加以介绍。 二、同步解读

阅读课文，完成下面的题目。

11．文章可以用五个情节加以概括，请完成下面的填空。

忽逢桃花林→ →进入桃花源→ → 12．“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，桃花源中人“叹惋”的原因是什么？

13．下面语句是对桃花林的景物描写，请问该语句有什么作用？忽

逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

14．作者生活在战乱频繁的时代，他在文中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理想社会。我们应该怎样评价本文的思想意义？ 三、课外拓展

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

( 选自《桃花源记》)

①②

【乙】明日，宿旦子冈，甫 行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇

③

女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪

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灌园，而妇人汲井且浣 衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

( 选自戴名世《乙亥北行日记》)

④

【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵(x ún) ：确实。④浣：洗衣。 15．解释下列加点的词。

(1) 阡陌交通

交通： ．．

(2) 悉如外人

悉： (3) 其丈夫方． ． 担粪灌园 方： (4) 自恨16．将下列句子翻译成现代汉语。． 不如远甚也

恨：

(1) 黄发垂髫，并怡然自乐。 (2) 老幼男女俱耘于田间。

17．【甲】段描绘的生活图景反映了作者怎样的思想？

18．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

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解析

部编八年级语文下册第二单元《 9. 桃花源记》同步检测卷

一、基础演练

áo) 便要还家．．．．(yāo)间隔(ji àn) 语云(yù) 诣太守(yì) 1．给下列加点字注音。

俨然(2．解释下列句中加点的词。．．

yǎn) 黄发垂髫 ( ti

(1) 缘溪行

缘：沿着，顺着 ．

(2) 落英缤纷

缤纷： 繁多的样子 ．．

(3) 欲穷 其林

穷：尽 ．

仿佛： 隐隐约约，形容看不真(4) 仿佛若有光

切 ．．

(5) 才通人

才：仅仅，只 ．

(6) 屋舍俨然

俨然： 整齐的样子 ．．

(7) 有良田、美池、桑竹之属 ．属：类

(8) 阡陌交通 阡陌： 田间小路

．．

(9) 鸡犬相闻 相闻： 可以互相听到

．．

(10) 悉如外人

悉：全，都 ．

(11) 具答之

具：详细 ．

(12) 咸来问讯

咸：全，都 ．

(13) 遂与外人间隔

遂：于是，就 ． ．．

间隔： 隔绝，不通音讯 (14) 皆叹惋 叹惋： 感叹

．．

(15) 余人各复延．至其家 延：邀请 (16) 此中人语．云 语：告诉 (17) 便扶向 路 扶：沿着，顺着

．．

(18) 及郡下

及：到

．

(19) 诣太守

诣：拜访

．

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向：先前的

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(20) 欣然规 往

．

规：打算，计划

(21) 后遂无问津 者 ．．

3．指出下列句中的通假字并解释。

便要还家 “ 要 ”同“ 邀 ”， 邀请 4．请写出下列句中加点的古今异义词的古义。

古义： 新鲜美好 今义：味道好 (1) 芳草鲜美

．．

古义： 交错相通 今义：各种运输和邮电业的总称 (2) 阡陌交通

．．

古义：妻子儿女 今义：男子的配偶 (3) 率妻子 邑人来此绝境

问津： 问路。这里是“访求，探求”的意

思

．．

(4) 率妻子邑人来此绝境

古义：与人世隔绝的地方 今义：无出路的境地 (5) 乃不知有汉，无论．． ．．魏晋 古义：不要说，更不必说

今义：表示条件关系的关联词(6) 不足为外人道也古义：不值得，不必今义： ( 数目 ) 不满 5．指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。．．

(1) 渔人甚异． 之异：形容词的意动用法，对 感到惊异 (2) 复前． 行前：方位名词作状语，向前 (3) 欲穷 其林穷：形容词作动词，穷尽、走到尽头(4) 处处志． 6．辨析下列句中加点词的意义。． 之志：名词作动词，做标记

(1) 舍①便舍 船，从口入(舍弃，放下 ) ②屋舍俨然．

． (居住的房子 )

(2) 为①武陵人捕鱼为．业(作为 ) ②不足为外人道也③一一为具言所闻．

(对，向 ) ．

(对，向 ) (3) 寻①寻向所志．

(寻找 ) ②未果，寻病终． (随即，不久 )

(4) 志①处处志 之(名词作动词，做记号②寻向所志． ) ． (

名词，记号 ) (5) 乃①见渔人，乃．大惊(于是，就 ) ②乃不知有汉．

(竟然，居然 ) 7/10

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渔人 / 甚异之，复 / 前行，欲 / 穷其林。 8．将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 缘溪行，忘路之远近。

( 有一天他 ) 沿着溪水划船前行，忘了路程的远近。

(2) 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

又走了几十步， ( 洞口 ) 由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。 ( 呈现在他眼前的是 ) 一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。

(3) 阡陌交通，鸡犬相闻。

田间小路交错相通， ( 村落间 ) 能听到鸡鸣狗叫的声音。

(4) 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

( 他们 ) 自己说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。

(5) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

( 他们 ) 问( 渔人外面 ) 现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 (6) 此中人语云：“不足为外人道也。”

( 临别时 ) 村里人告诉 ( 渔人 ) 说：“ ( 我们这个地方 ) 不值得对外边的人说啊。” 9．填空。

(1) 文学常识填空。

《桃花源记》的作者是 东晋 ( 朝代 ) 大诗人 陶渊明。一名潜，字元亮，世称靖节先生。他是中国第一位田园诗人，有《 陶渊明集 》。

(2) 用原文语句填空。

①文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：土地平旷 ，屋舍俨然 ，有良田、美池、桑竹之属 。 ②文中描写桃花源中人的精神面貌的句子是：黄发垂髫 ，并怡然自乐 。

③表明桃花源中人热情好客的句子有：便要还家 ，设酒杀鸡作食 。 余人各复延至其家，皆出酒食 。 10．陶渊明生活在战乱频繁的时代，他在《桃花源记》中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理想社会。学完此文之后，八年级某班开展了一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你完成下列题目 。

(1) “武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的。

字义： 攻打。

(2) 中国女军事专家姚云竹参加美国国际学术座谈会，在回答美国前国务卿基辛格博士提问时说：“如果有人一定要把中国当敌人，我们将接受挑战，做一个‘称职’的敌人。”从姚云竹的话中，你听出了什么信息？

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【示例】如果有人把我们当敌人，我们也一定会给对方以有力的回击。( 意近即可)

(3) 下面图中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡 1988年赠送给联合国的。请你对它加以介绍。

【示例】它是联合国总部花园内的雕塑，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意为联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”。 二、同步解读

阅读课文，完成下面的题目。

11．文章可以用五个情节加以概括，请完成下面的填空。

忽逢桃花林→ 发现桃花源 →进入桃花源→ 做客桃花源 → 迷失桃花源 12．“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，桃花源中人“叹惋”的原因是什么？

为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。

13．下面语句是对桃花林的景物描写，请问该语句有什么作用？

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃花源渲染了气氛，烘托了桃花源的美好。

14．作者生活在战乱频繁的时代，他在文中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理想社会。我们应该怎样评价本文的思想意义？

【示例】作者在文中表达了自己对理想社会的追求和向往，这在当时具有一定的积极意义；但是在战乱频繁的时代，作者的社会理想是无法实现的，作者借虚构的故事逃避现实，从这种意义上来看，本文的思想具有一定的局限性和消极性。 三、课外拓展

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

( 选自《桃花源记》)

①②

【乙】明日，宿旦子冈，甫 行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇

③

女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵 美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌

④

园，而妇人汲井且浣 衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

( 选自戴名世《乙亥北行日记》)

【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵(x ún) ：确实。④浣：洗衣。9/10

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15．解释下列加点的词。

(1) 阡陌交通

交通： 交错相通

．． (2) 悉如外人

悉：全，都 (3) 其丈夫方． ． 担粪灌园 方： 正，正在 (4) 自恨 不如远甚也恨：遗憾 16．将下列句子翻译成现代汉语。．

(1) 黄发垂髫，并怡然自乐。老人和孩子们个个都安闲快乐。 (2) 老幼男女俱耘于田间。

男女老少都在田间耕作。

17．【甲】段描绘的生活图景反映了作者怎样的思想？

“桃花源”是作者理想中的社会，在这个社会里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福愉快，人与人之间都极其融洽而友好。这一社会理想是对当时黑暗社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的社会意义。 18．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

和谐安宁、自得其乐。 附【乙】文参考译文：

第二天，我住在了旦子冈，刚行走了几里地，看见四周禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人正在挑大粪浇灌园子，女主人从井里打水洗衣。门口有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子们嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。我看着他们，心里非常羡慕，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自己遗憾比他们差得远呢！

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