我能行作文600字
我能行作文600字
我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。与同桌那位天才相比,不知相差十万几千里。可是我有目标,有志向。我不会让别人看不起我,说我不行。
我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时,我右手转着笔,嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指,眼睛直直地盯着试卷不动,很像在发呆。然后他就看着我,轻轻一哼,“呵,做错那么多。白痴。”我听后,笔不转了,嘴不咬了:什么!凭什么说我白痴。我就是要边转笔,边啃手指,边做出个满分给你看!于是我眼睛一眯,奋笔疾书起来。但是渐渐地,我习惯了听他说白痴,淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋,不再在乎了。
“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话,成绩也日复一日地下降,从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天,他再也看不下去了,大吼着:“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志!”“咦?”原来,如此。是为了让我证明自己能行。
我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候,它的同伴――那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛,没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移,丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装,能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅,更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己:我能行。
还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后,我和同学校对答案。但我只
对了5道就已经扣了17分。我很失望:这次完了。可是同学安慰我:“不是还有4门吗?你能行的。”我真的能行吗?我那语文是突然间很好,突然见很差的那种。这次能好吗?还有我的物理,从来就没好过。怎么办……不!我要相信自己。语文我作文不错的,这次争取只扣3分。物理嘛,我有次单元测验成绩不错的,这次要照样。英语……
于是,我就这样边鼓励着自己,边努力付出着。终于,不负我望,其它4门都发挥的很好,我进了前20。同学拍着含泪的我,“噢,不哭了。”“嗯,我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手,擦掉了眼角的泪珠,笑了。
我想人不必拥有迷人的外表,也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己,告诉自己:我能行,成功就不会离我太远。即使有时会失败,我们也不必气馁,更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行,那么成功就会光临我们的自信之家,我们的勇气之家。
所以,我会挺起胸,昂起头。把别人的辱骂当作动力,把别人的嘲笑当作鼓励,把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天,因为总有一天,我会证明:我能行!
我能行作文600字
在近六年的小学生活中,我遇到过很多困难,多数情况下我都是可以克服的,在每次候,我都迎接挑战的时会对自己说一声:“我能行!”
记得那是三年级的时候,数学老师给我们出了一道奥赛题,全班同学无不叫难。我仔细读题后也“晕菜”了,题型异常复杂多变,不禁心里开始埋怨老师怎么出这么难的题,
无疑间瞥见我们班上的“数学天才”也在冥思苦想,心中更是没了底气。“怎么办呀?一会儿还得去上小提琴呢,要迟到了。”越是做不出,脑子里越是胡思乱想,越是让自己着急。这时,一位同学居然做出了这道题,兴冲冲的跑到老师的面前展示自己的成功,看着他兴高采烈的样子,我的心里更急了,我擦了擦额头的汗,深深地吸了一口气,心想:“别人能做出来的我为什么不行?我能行的!”于是,我又开始一步步审题,一点点推算,终于读通了题意找到了解题的破绽,做出了这道难题。我轻轻地舒了一口气,心里重复着“我能行!我能行!”。
其实有的时候,也许就差这句“我能行”,就可以到达成功的彼岸了。
前年夏天,我在妈妈的鼓励下学起了游泳,说实话,学游泳其实挺难的,我们在1。8米的深水池里学习,泳池长11米宽8。9米,大人游一个来回都是件很费体力的事情,何况又是刚刚才学会划水的我了,可是,教练却让我们游10个来回,“天哪,这样游到下课也有不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕,可看到其他同学一个接着一个的跳进水中,我也不得不一头扎到了水里,拼命的游了起来。
一个来回,两个来回,三个来回……五个来回,我坚持着向前游,耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声,我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中,我实在游不动了,教练看我之前的努力让我休息了五分钟,然后又让我继续,我没有办法又坚持游了4个来回,终于等到了妈妈来接我的时刻,我一个鱼挺就蹿出水池,躲在妈妈身后,经过妈妈的说情,教练勉强同意我回去了,可是其它的同学依然在泳池中奋力的继续完成自己剩余的来回。
第二天,教练告诉我,昨天,所有的同学都完成了10个来回的训练,连平时最慢的小妹妹也坚持游完了,只有我……听完教练的话,我感到十分惭愧,10个来回,我只差了
一个来回,如果我当时坚持一下,还会不能完成吗?
“我能行!”,多么简单的三个字呀,却在我遇到困难的时候,如一盏神灯般指引着我成功的方向。也许我们有时候需要的只是这么简单——“我能行!”。
我能行作文600字
读了《乌塔》这篇课文,我好羡慕那个德国的小女孩乌塔!她才14岁,这个年龄和我相仿的外国小女孩却能独自游历欧洲。而我们这一代独生子女,许多从来就没有独自出过远门,甚至连上学放学都让父母接送。我就不信我们会比她差,于是我悄悄的进行着……
首先,我不再让爸爸妈妈接送我上学、放学,可妈妈说:“反正我去上班和你顺路,还是我送你去吧!”我告诉妈妈:“上学的路我已经走了五年了,轻车熟路的,难道还会走错吗?我能行!”妈妈犹豫了一下,终于答应了。我高高兴兴地,迈着轻快地步伐,自己上学去了。
第二天是星期五,我正要说服爸爸妈妈让我晚上自己上少年宫参加“英语培训班”,可天公不做美,突然下起了倾盆大雨,我对爸爸妈妈说:“让我晚上自己上少年宫上英语班吧!”爸爸就是不肯让我自己走,他说:“天又黑,又下着暴雨,今天还是我送你去吧,以后你再自己去。”我说:“正因为天黑、下雨才能更好地锻炼自己,请相信我能行!”费了九牛二虎之力后,妈妈爸爸终于同意了。
我高兴地背上书包,拿起雨伞走出了家门。一路上,风钻进我的衣服,雨打湿我的脸夹,我小心翼翼地趟过大大小小的水坑……来到了十字街口,走过一片喧闹的商店,穿过嘈杂的人群,啊!终于来到了“少年宫”。站在教室门口,往回望了望那漆黑雨夜,我笑了。
这次全国“书市”展览会,在我们福州国际会展中心举办,听到这个消息,可把我这个小“书迷”乐坏了。于是我跟妈妈商量:“这次让我自己坐公交车去吧!”可妈妈不放心,说:“学校、少年宫你都去了好几年了,我们才放心让你自己走。‘会展中心’你从来没去过,我看还是让你爸爸送你去吧!”“就是,就是,还是我送你去吧。”爸爸忙说。我急中生智从书包里拿出早已准备好的地图,自信地说:“你们看!我已经打听好了要坐哪路车,而且我还带着地图。再说,我都已经11岁了,到了该独立的年龄了,你们就放心吧,我一定能行!”爸爸妈妈经不住我的“纠缠”,只好同意了。
我背上包,拿上地图,走到车站。等了好一会,“51路”公交车终于来了,我上了车、投了币,急忙找了个靠窗的空位坐下。坐在车上,我尽情地欣赏着窗外的风景,不知不觉地就到站了。我下了车,就大步地跑起来。可总觉得有个熟悉的影子,一直跟在我后面。我猛的回头一看,原来是爸爸,爸爸肯定是不放心,所以就偷偷跟在我后面。其实我心里也有些害怕,爸爸要跟就让他跟吧。我就假装没看见,继续往前走……穿过一条大马路,来到了交叉路口,我站在那犹豫了好久,该往哪走呢?于是我取出地图,可怎么也找不到我所处的位置。我站在那不知所措。对了,鼻子下面有张嘴,问一问过路人不就行了,我找了一位叔叔,叔叔帮我指明了方向,我顺着他指的方向走去。过了一会儿,我看到前面有许多人,有好些人手上都拿着书,我知道,“书市”就在前面了,于是我加快步伐。啊!终于看到了“国际会展中心”几个大字,我兴奋地走进大门,这时一直跟在我后面的爸爸走了过来,摸摸我的脑袋说:“孩子,你还真行。”
我相信,通过我的努力,不久以后一定能独自游遍福州,游遍祖国。我要放声对中国所有家长呼吁:“新世纪少年儿童是要展翅高飞的雏鹰,请不要让我们总在你们的保护伞下成长,放手让我们飞吧,我们一定能行。”
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