教师具备的能力

一、现代信息技术水平 二、课程加工与开发水平 三、科研与反思水平 四、引导、协调沟通水平

怎样成为教学能手

一、重视提升自身素质

二、重视研究学生心理

四、重视指导学习策略

五、重视培养创新才能

良好师生关系的特点

(一)尊师爱生(二)民主平等(三)教学相长(四)心理相容

怎样建立良好师生关系

一、 教师应尊重学生、热爱学生

首先，教师理应尊重学生的人格。

其次，教师理应尊重学生的个性。

再次，老师理应尊重学生的情感。

二、教师应主动与学生交流沟通

首先，教师同学生交流沟通时做到“一把钥匙开一把锁”。

其次，教师要利用各种机会增强与学生之间的感情交流。

再次，与学生沟通，还理应勤与学生家长联系，赢得家长的信任，有他们配合做工作，效果会很不一样。

最后，与学生交流时要注意一些方法、策略。在与学生交流时，有时，老师一个微笑，一个目光，一句鼓励，都会引起学生的内心波动，对师生关系产生正面或负面的影响。

三、老师应准确处理师生间的矛盾

四、老师理应做到言传身教

老师在与学生的关系中居于主导地位，老师是以其自身的人格魅力来教育和影响学生的。当代教育家叶圣陶先生曾说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”老师不但是

学生的师表，而且是整个社会精神文明的传播者。所以，老师要恪守师德、严于律己，处处作学生的表率。

学生摇小树奶奶训斥，老师抱小树......

再小的孩子也有情感，有判断，有思维意识。但孩子吗，这些都是在培养在发展过程中。作为教师，要理解到孩子人的本能，也要理解到孩子之为孩子的天性。学会尊重一个心灵，一个思维，一个个体的存有。用平等的态度，适合的方式与之交流。这是真爱。

老师的做法体现了首先老师的崇高职业理想。其次是体现了老师崇高的职业道德规范。敬业爱岗、关爱学生等。