ＸＩＡＶ＇ＰＶＦ＿＿．Ｎ＂Ａ２－Ｉ４＂ＡＯ．￣ＨＦ＿： ２０１０・６（下半月） 电祝新闻画画语言的运用 口李电视作为综合运用多种语言符号的 媒介，具有复合性、兼容性的特点。在电视 婧 薛 澈 作思维活动最直接的表现，不同的景别往 往意味着不同的视野、气质和韵律、节奏。 针对不同类型、不同题材的新闻报道要在 和记者一起注视被采访者。当被采访者面 对记者、回答记者时也同时在面对接收 者，接收者不仅是他作为新闻观众的自 节目制作过程中必须合理而巧妙地运用 各类元素。将多元符号按照一定的意图合 己，还是一个事件的调查者。这种通过整 前期策划拍摄阶段做好场景选择和景别 理地组合成立体交叉的“视听语言系统”， 合新闻叙事者与新闻接收者的视角而形 设置的工作，富于生活真实、构图讲究的 才会深化和拓展传播容量。电视新闻语言 成的“真实性”．把新闻接收者视角牢牢契 新闻画面．才能激发受众的视觉情绪。增 是以视听语言为传播模式和传播规律的， 合于新闻文本视角。让接收者的眼睛与摄 强新闻的感染力． 视听语言是依托人类的视觉与听觉．以声 像机的眼睛重合，很容易使接收者忘了自 电视新闻的镜头选择。镜头分为固定 音与画面的综合形态进行思想、感情的交 己的存在． 镜头和运动镜头．固定镜头便于突出主 流、交际与传播所使用的语言。 视角的潜在性。视角的潜在性是指从 体，使观众能以平静稳定的心态充分体验 画面语言是电视新闻作品的基础，是 摄像机镜头选取到观众面对的电视屏幕 域面内涵：运动镜头能使观众视点不断变 视觉符号之一，与其他符号元素相比，它 中的新闻画面，叙事者的视角潜隐在画面 化，更容易调动观众的参与感和注意力。 是电视新闻的第一语言或第一要素．没有 报道之中，留给观众的都只是从整个新闻 引起强烈的心理感应．因而具有更大的表 画面．就没有电视新闻。 事件中的一个角度、一个方面的感知和领 现空间。推、拉、摇、移、跟、升、降等是最基 电视新闻的画面语言特性 会。从新闻接收者角度看．如果不加选择 本的拍摄技法．又是有效的修辞手段。推 电视新闻的画面语言把不同景别．连 地全盘展示过于丰富的视觉空间会让接 可以突出重要情节因素和细节：拉可以形 续活动的图像剪辑组接在一起，形成一句 收者造成选择与思考的压力．比如在具有 成反衬、比喻的效果，发挥感情的余韵； 句有视觉形象的特殊语言，用来叙说新 若干观点冲突的新闻事件中，他们就会选 摇，可以表现对比、并列、暗喻、因果的关 闻，反映现实，形象地为观众传递一种确 择并思考丰富的影像提供的信息。而这种 系；移，能造成现场感和真实感；跟，更能 定的信息。 种由一幅幅图像构成的有 主动性会阻碍接收者对于某媒体直接叙 强化纪实效应。 着生动外表形态和丰富内涵的专业语言， 事的跟踪和引导，就会使新闻叙事者解读 电视新闻的画面蒙太奇运用。画面蒙 自身具有丰富的特性．通过镜头语言的真 与受叙者解读发生错位或断层．造成两者 太奇的使用是丰富电视新闻内涵，引发观 实性和视角的潜在性的特点以达到完整 的疏离， 众深度思考的重要手段，在新闻专题、新闻 讲述新闻故事的目的，再通过画面编辑产 因此在镜头叙事中．特写和近景有独 调查、深度报道等新闻栏目中普遍应用。这 生影喻和联想，深度报道和发掘新闻背后 特的封闭视角的功能。缘自于电影艺术手 样的新闻栏目不同于强调时效性的消息报 的故事，引发观众的情感共鸣。 法的特写如今在电视新闻中运用也较多。 道．而是追求典型新闻事件或人物背后的 镜头的真实性。真实是新闻的本质， 通过对新闻事件中人或物的特写或近景 社会意义和传播价值，这就要求在画面的 电视新闻赖以存在的基础是画面真实。电 拍摄，造成强烈、清晰的视觉形象，起到强 处理上富有层次感和引申意味，表现蒙太 视新闻报道的一项根本原则是电视画面 调的效果。 奇的运用可以营造广阔的思维空间和想像 的真实。电视新闻镜头的真实性指利用画 电视新闻的画面语言的运用 空间．把观众从新闻事实引入到对社会问 面的亲近性、即时性、直接性给观众造成 电视新闻的画面语言造型主要是指 题和焦点人物的认知和理解中，极大地丰 更接近客观真实的心理效果画面镜头是 如何运用视听语言的画面元素对电视新 富了新闻的社会价值和传播意义。 电视新闻主要的叙事方式．它给接收者们 闻的主题和内涵进行视觉包装和造型．力 注释： 提供了接触新闻的平台，要让他们认可眼 求在反映客观事实的基础上满足观众的 ①周晓华：《电视新闻画面语言新课题》， 前的新闻客观，就要尽可能抹去或隐藏复 接受心理和审美诉求。 《乌鲁木齐成人教育学院学报》，２００２（１ｏ）。 杂的叙事流程中叙事者主观介入的痕迹， 电视新闻的景别选择。景别是电视新 参考文献： 让新闻事实仿佛直接来到接收者眼前。 闻前期拍摄的造型元素。不同的景别具有 １．秦瑜明：《电视传播概论》，北京：北京广 播学院出版杜，２００２年版．第１３０～１３１页。 在《新闻调查》这个栏目中，记者不是 不同的表现力，远景视野深广、宽阔，全景 ２．郭庆光：《传播学教程》，北京：中国人民 退居镜头、话筒的背后，而是直接出现在 能完整地观照事物和场景。中景能表现人 大学出版社。２００１年版．第３５～３６页。 屏幕上，形成与采访对象的直接互动。针 与人、人与物之间的关系．近景能表现人 ３．叶子：《电视新闻节目研究》，北京：北京 对屏幕外的接收者眼睛的追寻，叙事者将 物的局部表情和细微动作：特写画面则如 师范大学出版社，１９９９年版，第２Ｏ～２１页。 记者与采访对象交谈的方式借用摄像机 同语言文字中的“惊叹号”．具有透视心灵 （作者单位：保定职业技术学院传播 的视角，使记者视角与接收者视角重合， 的冲击力和爆发力。景别的选择就是对画 技术系） 当记者在注视被采访者时，接收者也同时 面叙述方式和内容结构方式的选择，是创 编校：施 宇 粥向绶劳者８９