・网络与电子商务・ 农业网络信息 ＡＧＲＩＣＵＬＴＵＲＦ，ＮＥＴＷＯＲＫ ＭＡ刀＿０Ⅳ ２０１４年第３期 高校校园文化网络传播共享模式研究 翟宁 （西安工业大学图书馆，陕西西安７１００３２） 摘要：高校校园文化能够促进高校教育事业全面协调发展，增强高等学校各方面的创造活力，实现校园安定有序运 行。传统的传播模式影响着校园文化的传播，高校校园文化网传播共享模式借助二维码、ＷＡＰ站点、移动互联网、智 能手机解码软件等技术建立整合统一移动共享传播平台，这个平台将解决高校校园文化传播范围窄、传播技术落后，传 播方式缺乏吸引力、影响范围有限、时空较强等影响因素，同时实现校园文化资源“载入手机、随身携带、随时查 阅、任意传播”的校园文化共享传播交流模式。 关键词：高校校园文化；网络传播；共享模式 中图分类号：ＴＰ３９３ 文献标识码：Ａ 文章编码：１６７２—６２５１（２０１４）０３—００８９—０３ Ｓｈａｒｉｎｇ Ｍｏｄｅｌ ｏｎ Ｎｅｔｗｏｒｋ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃａｍｐｕｓ Ｃｕｌｔｕｒｅ ｉｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ＺＨＡＩ Ｎｉｎｇ （Ｌｉｂｒａｒｙ ｏｆ Ｘｉ’ａｎ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｘｉ Ｘｉ’ａｎ ７１００３２） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕＦｅ ｃａｎ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｃｏｏｒｄｉｎａｔｅｄ ｄｅｖｄｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ａｎｄ ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅ ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ ｏｆ ａｌｌ ａｓｐｅｃｔｓ ０ｆ ｈｉｇｈｅｒ ｓｃｈｏｏ１．ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｓｔａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｏｒｄｅｒｌｙ ｏｐｅｍｔｉｏｎ．Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｍｏｄｅｌ ｈａｓ ａｆｆｅｃｔｅｄ ｔｈｅ ｐｒｏｐａｇａｔｉｏｎ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ．Ｕｓｉｎｇ ｍｅａｎｓ ｏｆ ｔｗｏ－ｄｉｍｅｎｓｉｏｎａｌ ｃｏｄｅ，ＷＡＰ ｓｉｔｅｓ，ｍｏｂｉｌｅ Ｉｎｔｅｍｅｔ，ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅ ｄｅｃｏｄｉｎｇ ｓｏｆｔｗａｒｅ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ，ｔｈｅ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｍｏｂｉｌｅ ｓｈａｒｉｎｇ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｗａｓ ｂｕｉｌｔ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｎｅｔｗｏｒｋ ｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎ ｎｄ ｓｈａｒｉｎｇ ｍｏｄｅ ｏｆａ ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ，ｗｈｉｃｈ ｓｏｌｖｅｄ ｔｈｅ ｅｘｉｓｔｅｄ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ ｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｉｏｎ ｓｃｏｐｅ ｎａｒｒｏｗ， ｂａｃｋｗａｒｄ ｐｒｏｐａｇａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ，ｌａｃｋ ｏｆ ａｔｒａｃｔｔｉｏｎ，ｌｉｍｉｔｅｄ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｉｎ ｓｃｏｐｅ，ｓｔｒｏｎｇ ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｓｐａｃｅ－ｔｉｍｅ，ａｎｄ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｔｈｅ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅ ｓｔｏｒａｇｅ，ｐｏｒｔａｂｉｌｉｔｙ，ｒｅａｌ—ｔｉｍｅ ｂｒｏｗｓｅ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ；ｎｅｔｗｏｒｋ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ；ｓｈａｒｉｎｇ ｍｏｄｅｌ 随着网络、移动电子设备等技术的发展，互联网、 园文化网络传播建设构建和谐高校面临的一项重大而 艰巨的任务。 平板电脑、智能手机等新的传播媒体，已经成为当代 大学生获取知识、了解世界、开拓视野的重要渠道， １高校校园文化的基本内涵 高校校园文化是高校根据自身办学、学生精神文 化需求的特点。在长期的教育实践过程中通过学校各 由此形成的网络文化对传统校园文化提出了前所未有 的挑战，同时也开辟了校园文化建设的崭新领域。胡 同志指出：能否积极利用和有效管理互联网．能否 真正使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、 个层面创造和积累．反映师生共同理想信念和追求的 校园精神，是高校校园一切物质形态、精神财富和行 为方式的总和。校园文化是一个大学的灵魂，是一个 公共文化服务的新平台、人健康精神文化生活的新空 间，关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展， 关系到国家文化信息安全和国家长治久安，关系到中 高校的精神所在。它对高校学生的道德价格观、人格 素养、伦理规范、思维模式等产生潜移默化的深刻影 响，有些甚至成为该校学生一生的精神烙印。健康的 校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智。促 进学生的全面发展。同时也能够促进高校教育事业全 国特色社会主义事业的全局【”。如何充分利用和传播文 化之利．努力规避和除却网络文化之害，优化校园文 化网络环境，提升校园文化的品位，也是高校加强校 基金项目：校长基金项目“高校学术文化资源二维码传播平台的研究及构建”。 作者简介：翟宁（１９７４一），女，硕士，馆员，研究方向：数字资源建设和服务。 收稿日期：２０１４—０３—１５ —８９— 《农业网络信 ￣，｝２０１４年第３期 网络与电子商务 面协调发展，增强高等学校各方面的创造活力，实现 校园安定有序运行。 ３高校校园文化网络传播共享模式的建立 ３．１建立网络传播共享模式的意义 ２校园文化现有传播模式的局限性 ２．１ 非主流文化对和谐的校园文化不利 新的校园文化资源传播共享模以移动互联网络技 术的发展和智能手机等信息获取移动终端的普及作为 切人点探索建立整合统一的校同文化资源移动传播平 台，通过智能手机、二维码、微信、微博传播等技术 有效地拓展校园文化资源共享传播的范闱，扩大受众 随着时代发展，校园文化日益开放、兼容，其中 的非主流文化也日益逐渐盛行。各类诸如微信、陌 陌、微博、ＱＱ空间等新兴媒体和传播渠道、逐渐成 为高校大学生获取信息及满足其精神文化需求主要渠 道，这些加大了高校校园文化建设的复杂性和艰巨 人群，培育学生的的思维模式和学习方法．提高主流 校园文化作为正能量在高校大学生精神生活中积极正 面的影响力。同时可以有效提高校园文化资源的共享 性。相关调查也表明，我国高校学生获取信息的主要 渠道越来越依赖于移动互联网络、ＴＭ、微博、论坛 等，非主流文化的传播给校园文化建设和传播注入了 活力，如网络文化给学生了解社会和外部世界洞开方 便之门，弥补了学生缺乏社会交往机会而产生的空 率，充分发挥校园文化辅助教学的价值，进一步活跃 学校的校园文化氛围。 ３．２共享模式的建立 高校校园文化传播共享模式借助二维码、ＷＡＰ站 点、移动互联网、智能手机解码软件等技术建立整合 白，但非主流文化的消极影响也不可低估．由于互联 网具有相当的开放性和自由度，虚拟网络往往充斥着 统一移动共享传播平台，通过二维码技术对文化信息 资源进行数字化加＿Ｔ和整合，通过移动互联网络建立 共享传播的公众网络文化平台。它开辟了一个不受地 域、时空的文化传播渠道。这将推动高校校园文 化资源的交流向移动化、数字化、网络化、智能化及 社交化的方向发展，呈现出社会性、开放性、号业性 和爪．性化的特点。实现校园文化元素“载人手机，随 欺诈及一些不健康的价值观．由于学生世界观、人生 观仍然不够成熟，网络传播的非主流文化极易引起学 生的思想混乱，出现一些不明是非、不知荣辱、不辨 善恶、不分美丑的情形，极易造成不良后果，给高校 积极、和谐的校园文化带来不利的影响。 ２．２传统传播方式了高校主流文化作为正能量的 影响力 身携带，随时查阅、任意传播”的校园文化传播交流 模式，以进一步提高高校特色的校同文化资源在大学 生人文素养培育中的作用，提高校园文化资源的共享 率．提升高校校园文化的活力。共享传播平台总体设 计架构和程序功能大致如附图所示。 高校校园文化开放、自由的扩大，一方面能给高 校带来“学术激荡，兼容并包”的自由学风．另一方 面也降低了大学校园的防御性，拜金主义、功利主义 和个人主义等负面思潮也充斥校园文化的方方面面， 严重地影响了大学生的价值观和道德观。传统的校园 文化在建设及传播过程中，由学生处、教务处、图书 馆等各行政部门分别实施，信息割裂，传播媒体和方 式手段缺乏新颖性，对学生难以产生吸引力。现有的 高校对大学生进行精神素养培育的校园文化资源却没 有进行整合共享，在传播媒体、渠道等方式方法方面 也没有进行相应的技术革新等，这些都了作为高 校主流文化正能量的影响力 目前高校校园文化资源共享及传播发展的滞后性 及其产生的不良影响，使得高校丰富的校园文化得不 到有效的共享传播。为了更好发挥校园文化作用。应 该适时改革校园文化资源建设及共享传播的方式手 段，通过行之有效、具有新颖性、吸引力的方式方法 附图共享传播平台总体设计架构和程序功能 此模式通过校园文化资源元数据二维编码，编码 传播主流校同文化，并提供这些文化资源引导学生， 影响学生，积聚正能量。 后元数据录人数据库服务器并对外发布传播，智能手 机等移动智能终端通过图书馆、校同等公众环境获取 －－－－——９０・－－－—— 《农业网络信息》２ｏ１４年第３期 网络与电子商务 校园文化资源的二维码。再通过移动互联网访问ＷＡＰ 站点并获取校园文化资源，从而实现校园文化资源共 享传播模式０２０（即线上线下校园文化资源）传播的 闭环衔接。 参考文献 ［１１．］以创新的精神加强网络文化建设和管理［Ｎ］．人民日报， ２００７２０１２２５． ４结束语 基于二维码、移动互联网的高校校园文化网络传 播共享模式研究突破了传统的高校校园文化传播模 式，解决了校园文化传播范围窄等。 “共享模 式”的实施将增强先进校园文化的渗透力、辐射力和 感染力．以先进文化教育学生．以正确的引导学 【２】郑琴．对高校校园网络文化建设的思考ｆＪ］．南昌高专学报，２００８， （１）：１０１－１０３． 【３】陶梅生．大学成功素质教育理论与实践一种全新的教育理念 和教育模式［Ｎ】．光明日报，２００９—０５—３０． ［４］康胜．当前高校校园文化建设存在的问题及对策，西南民族大 学学报（人文社科版），２００４，（７）：３５０—３５３． 生，以优秀的作品吸引学生。增强学生对校园文化的 兴趣。 【５］赵作斌．大学成功素质教育理论与实践【Ｍ］．武汉：武汉大学出版 社．２００９． 一９１—
