读书日记 篇1 “书是人类进步的阶梯”“书是人类的营养品”这些都是外国人对书的评价,假设让我来说一句的话,应该是没有书,人活着还有什么意义。
在暑假的时候,我闲的无聊,于是就叫妈妈带我去书店。 刚跨进书店的那一刹那,各种书籍令郎满目,随后飘来了一丝“书香”。那时,也许只有我知道“书香”是什么。
我东瞅瞅,西看看,“来看这一本吧!”“不,孩子,还是这本有趣!”唉,妈妈又开始她那缺点了。“我不要这本!”说完,就抱着一本厚厚的《精选作文》扬长而去,妈妈没方法,只好付了钱。
回到家,我立即进入了读书状态,还不到三小时,就把书看完了,但我并没有囫囵吞枣。其中我印象最深的是《最美丽的人》那位阿姨那时为了救别人家的孩子,不幸被大火烧了脸,留下来深深的伤疤,但这突如其来的打击并没有让她放弃生命,放弃生活,而是更加努力地活了下去,回想我以前,遇到点小事就挫折了,被爸爸妈妈说了两句就落泪,如今想想以前真是不应该啊!
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是呀,这一本书让我从阴霾中走出,让我“重获新生”。这一本书让我得到了知识同时也得到了教育。我读书,我快乐!
读书日记 篇2 19___年参加《新青年》编辑工作,并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》。
描写了一个狂症患者的心理活动,把他对生活的感受和心理幻觉杂糅一体,用人物自述的方式“暴露家族制度和礼教的压迫,造成了对社会的恐惧心理”。他认为现实是个“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社会。半夜观察历史,看见“满本都写着两个字‘吃人’”;他对吃人社会发出英勇的挑战,相信将来的社会“容不得吃人”,喊出了“救救孩子”的呼唤。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下的“吃人”本质,被誉为彻底反对封建度的第一声春雷。
小说用轻松幽默的语调,讲述沉重而辛酸的故事,具有强烈的感染力,是新文学中难得的。
读书日记 篇3 今天,我要推荐一本书,名字是《女生日记》。它是杨红樱阿姨的首著。
这本书以日记的形式描绘了六年级女孩冉东阳的成长故事,其中有这个年龄女孩的心理、生理及成长过程中的烦恼。书的内容很贴近我们的生活,有些事情已经在我们身边发生,而有些还未发生过。
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这本写得生动有趣、引人入胜,有些故事已熟记在我心中。比方书中写到:有一年过年的时候,冉东阳的同学马加的父母不幸发生了车祸,马加不会照顾还是婴儿的弟弟,他打 给冉东阳和其他好朋友,恳求他们的帮助。冉东阳本来准备和父母去海南旅游的,但她放弃了这个时机,和同学们一起照顾马加的.弟弟,其中碰到了他们这个年龄没有碰到过的事,如换尿布、喂奶等。还有当时按照当地规定,过年制止放鞭炮,但是他们为了营造过年的气氛,踩着气球也一样玩得乐此不疲,其中还闹出了笑话。这个故事描绘了同学之间互帮互助,抑制困难、共同成长的过程。这使我想起了在我身边也时常发生一些帮助同学的好人好事。例如,同学生病了,我们为他补课、送作业;同学有困难时,我们与他一起共渡难关。
其实书中还有许多故事值得我们细细品味,对于我们这些与主人公年龄相仿的孩子来说,这些故事对我们今后的成长有很多帮助和提示,所以我要隆重推荐这本书。
读书日记 篇4 正如陈寿说的“一日无书,百事荒芜”。读书能使我们得到智慧的馈赠,读书能使我们去除愚蠢的名号……但读书还有一个奇异的作用,那就是可以让我们感觉到温暖。
二年级的一天,我单独在家睡觉。突然之间,轰隆隆的____,吓得我从睡梦中惊醒。打雷声一直在耳旁响起,我翻来
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覆去害怕得睡不着,生怕雷会打到我。我翻开电灯,一眼望去就看到了《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。我拿过书,翻开看了起来。这本书大致讲:夏林果是练芭蕾舞的,所以每次都只能目视前方,由于如此,经常“目中无人”。她成绩好,长得也漂亮,所以马小跳一直想跟她坐同桌,理由是她不会像路曼曼一样老是去管他。读着读着,我感觉自己也随着马小跳来到了夏林果的身边,当我读到马小跳他们一伙人嘻嘻哈哈的玩时;当丁文涛和路曼曼开玩笑似的说马小跳是吃不到天鹅肉的时,我忍不住笑出了声。心情也随着这本书的内容渐渐愉快起来。而刚刚还觉得很恐惧的打雷声此刻听起来却有些动听了。
时间犹如飞马一般流逝,我伸了个懒腰,才觉察已经是半夜十二点了。
读书不仅使我不再害怕,反而会使我感到温暖,频频笑出声来。书可真是我们的好朋友啊!
读书日记 篇5 星期六了,我和妈妈突然心血来潮,两人决定去新华书店走走,逛着逛着,我就看到了这本书,略微的看了看,觉得还不错,就去征求妈妈的意见,妈妈也同意了,最后下决心买了下来。
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回到家,我就渐渐地开始看起来了,我给自己规定了一个方案,就是每天看20页,这样的话,差不多十天就能全部看完了。
我先看了人物介绍,这本书里面的人物真有趣啊,特别是那只笑猫的保姆狗,真搞不懂,这个世界上为什么还会有一只爱笑的小猫咪,我来简要的概括一下吧:这本书主要讲了笑猫、杜真子和马小跳在翠湖公园碰到了帅仔和老头儿,并发现了保姆狗特别憎恨、嫉妒帅仔。笑猫感觉到要有不好的事情会发生。于是他靠地包天向帅仔邻居菲娜打听到,在帅仔来到老头儿主人家之前,它一直是主人的最爱,可后来帅仔来到它们家,主人就把对老头儿的爱全部转移到了帅仔的身上,使得老头儿渐渐失宠了。所以老头儿想把帅仔除掉。可是老头儿几次使出阴谋诡计帅仔都被笑猫带着马小跳他们救了。直到它想利用汽车把帅仔撞了,它安然无事,自己却被撞了。在生命的最后一刻,它懊悔莫及,希望重新做狗,并向帅仔透露其实是爱它的,帅仔痛哭欲死,可也只能呆呆地看着它爱的保姆狗痛苦地逝去。
过了十天,我终于读完了这本书,我想:原来我一直认为是一本童话书的《笑猫日记》尽然蕴含着这么多的人生哲理,它让我明白了,其实动物和人一样,有着丰富的情感,也有七情六欲,也会有亲情、爱情、友谊。在现实生活中,像保姆狗
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老头儿这样的人很多,都是为了一点点小事斤斤计较,然后憎恨别人。我觉得我们应该宽容对人才行。
我们要牢牢抓住自己的命运,我们不能因为朋友的成功而去嫉妒他,这样,肯定没有好结果。我们应该为朋友的成功而快乐,然后一起进步,这样多好啊!
读书日记 篇6 我们身边处处是哲学,却只有少数人有会发现的慧眼,不断去探究。
外星人是什么样的,我想,让大家画出来的话,也许大家都会画出类似人类一样的生物,即使不是这样,也会画出自己身边熟悉的事物,假设狗会画画的话,也许会把它画成狗的摸样呢。我想世界上没有明分的对与错,一切只是我们自己的感觉,一切都是我们自己按照整个地球的标准去做哩,假设在一个没有明分对错的世界里,我们的生活会是怎样的?在宇宙的世界里,有一个想象力被局限的星球,我们早已熟悉这个世界,觉得任何事都是理所当然的,好比我们人类是哪儿来的,对于是某种生物进化来的答复,一点也不吃惊,而我不能确定一定是这样的,就算是这样,这种生物又从哪来?创造它的又是谁?创造宇宙的又是谁?创造宇宙的又是从何而来?这一切都是我们无法想象的。我们丧失好奇心的同时,丧失了一种极为重要的才能,生命是如此的神秘。这世界就像魔术师帽子里变出的一只白兔,所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端,
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他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。然而他们年纪越长,也就越深化兔子的毛皮,并且待了下来。他们在那儿觉得非常舒适,因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上一段惊险的旅程,迈向语言与存在所能到达的顶峰。
走进哲学的世界,身边的事物都会变得不同,人为什么会说话?鱼为什么有尾巴?都是有趣的,而我们无法理解,无法表达。
《苏菲的世界》——智慧的世界,梦的世界…… 读书日记 篇7 我喜欢看书,天天看书也看不厌,大家都说我是个“小书迷”。
我最喜欢和爸爸一起去逛书店了,那里有看不完的书,而且每次去都可以买回几本,所以我的书也特别多。我还把书分成类,教室里放几本,书包里放几本,寝室里放几本,随意到了那里都有书看。
看书要做到四到,一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。这句话是胡适说的,我觉得他说得非常有道理,我也是按照这样的方法去看书的。
看书可以获得很多知识和快乐。
读书日记 篇8 其中还有一位母亲,她用自己的身躯顶住砖块,紧紧地抱住孩子,手中还握着手机,当孩子的哭声引
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来了搜救人员把她救出来后,她已经死了,可孩子却安然无恙,搜救人员看到母亲的手机上面写着:\"亲爱的孩子,假设你能活着,一定记住,我爱你\"!我感动不已!不由的想起了我的妈妈,我的妈妈虽不会有这样惊天动地,但她的爱也会在平时一点一滴中显露出来。比方每天早上送我上学,下午接我回家,做我喜欢吃的饭菜,辅导我做作业,我生病了比谁都着急……这都是妈妈对我爱的表现。生活中处处透露着妈妈对我们的关心和爱,.
这本书不仅让我爱不释手,而且受益匪浅,让我体会到无私伟大的师生情、血浓于水的亲情……这些至真至纯的感情都融入了深深的爱,但愿我们每个人心中都充满爱,让爱化为力量,世界就会更美妙!
读书日记 篇9 我最近读了《 笑猫日记》这册书,深有感触。里面的主人公笑猫性格开朗,是一只有思想的猫。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、朝笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。它有一只心爱的猫叫虎皮猫。
我最喜欢《小猫出生在机密山洞》这本书。笑猫经过了千辛万苦终于找到了虎皮猫,并治好了它的耳聋。在这只后,它们便在机密山洞生了四只小猫——老大胖头、老二二丫、老三三宝、老四小可怜。一个个都长的非常得意。可是这个在令人冲动的冬天,伴着阵阵梅花香,小猫们渐渐长大,受着大家的
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保护。然而,突如其来的厄运,还是在寒风中降临了。瘦弱的小可怜在寒流中死去,让人悲哀。
读书日记 篇10 《男生日记》是杨红樱阿姨写的著名课外书是写的六年级男生吴缅毕业的故事。
六年级男生吴缅先去旅行再去见同学的故事。也写了他家宠物很得意,还写了旅行的辛苦。为了给宋立春筹钱,大家都动脑筋,想方法,施展自己的才能赚钱。一位自己说自己是小神仙的小男孩没钱上学,出来骗人。仁慈的罗老师给了他钱。暑假完毕了,吴缅的同学都要各奔前程了。
这个故事让我明白了,要做一个仁慈的人,不要淘气。希望同学们学习他们仁慈的品质。
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