尊敬的领导、老师们:
时间过的真快,转霎时,一学期又从前了。回忆促从前的半年,有收获也有失落,有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。幼儿园述职报告。
在这学期中,我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极加入组里的各项活动,酷爱群体、团结共事、尊重老先生,对待幼儿有爱心,严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人,刚开真个一星期,由于贾老师的脚受伤了,我自己带班,所以全体班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差,幼儿的常识面窄,语言表白才能低的可怕气象。发现了这些情况时,我征求了多少位老老师的的看法,针对班上孩子浮现的情形作出分析。改变自己的教诲模式是重要的任务,接着是马上与家长获得接洽,告知其孩子的种种情况,以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点,尽量把课程安排到社区和大自然中
说一下保育方面:
一贯粗心的我,经过多少年的尽力和改进,已始终提高,我知道保育是保教工作中主要的一环,我根据以往的教训当真地发展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身材状态,一直用手摸他们的头。一发明幼儿有不适,就立刻记录在晨午检上,早操后,督促幼儿
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多喝开水,对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时,依据景象变革适当教育幼儿添减衣服,昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被,天天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保障他们身体健康成长。
教养方面:
在教学上,我提前一周备课,教具准备充分,认真上好每一节课,课堂上用活跃有趣的语言,灵活地利用各种教具进直观教学,教学时能面向全部,不偏爱某一个孩子,经常对个别才干差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识,再就是我对我们班的孩子们进行了<弟子规>的学习,我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座,那个老师说了这样一种社会景象:幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩。
我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思,然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段,开家长会时,我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完<弟子规>这本书。
家长工作:
幼教光有教导是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,xx月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动,而且还准备了大量的视频材料,比喻:课堂教养,家长可能看到本人的宝宝表现如何,老师是怎么进行蒙氏数学的,有做早操的视频,就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等,家长们都看得津津有味,有很多家长请求把视频照片传到qq空间,我应各位家长的恳求,初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料,这样家长会才会单调无味。
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为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中,我跟贾老师总会有一人在招待家长,与他们交换孩子的进步,对一些幼儿在班上有一定的进步时,我会立即与家长取得联系,请家长配合,使孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来,坚持做好每天的晚送工作,辅助幼儿整理好仪容、书包等,热情接待每一位家长,简单向家长反映幼儿一天的生活情况,并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训,我会去网站中收集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
在这里说一件事件:小班孩子学舌特别可恶,我们佳乐的妈妈跟咱们说,佳乐回家说爸爸妈妈不好,爷爷奶奶也不好,只有老师最好。是啊,我们也总是关心着孩子,他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说:“老师,我会穿毛衣了。”我赶快表扬她:“你真棒。”而后顺口问了句:“谁教你的啊?”她说:“你啊。”那个时候我只有久久的冲动,孩子说穿毛衣是老师教的,那孩子会穿多少次毛衣,那我们会教会孩子多少货色,或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了,可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!
其余方面:
我是一个很情感召的人,在一个融洽的气氛中我才华开心的工作,记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好,你就要对别人十个好。”我很幸福,因为我生涯在一个快活力氛中,这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。
下学期努力的方向:
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在下一学期中,我会:用一百分的真心面对共事,热忱面对孩子,激情面对工作。最后渴望在新的一年里,班级工作可以发展的更加有序有趣,个人工作可以更加一路顺风,同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足,将更加完美的自己展现给大家。
述职人:xx xx年xx月xx日
2024年幼儿园教师个人述职报告范文(2)
在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:
一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态,他们带
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着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。
善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促使幼儿开心快乐的度过每一天,家长能安心的工作。
三、积极参加园里的教研教改。作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研计划,和副组长相互配合,合理安排好一学期的教学内容,共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为老师们出谋划策。
四、努力方向。
2024年幼儿园教师个人述职报告范文(3)
尊敬的领导:
您好!我是××幼儿园的教师××。在过去的一年里,我兢兢业业、尽心尽力地担当着幼儿园教师的工作,现在向您汇报一下我的工作情况。
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一、教育教学工作:
作为一名幼儿园教师,我始终将幼儿的全面发展放在首位,根据幼儿的年龄特点和个体差异,合理安排和精心设计每天的教学活动。在课堂教学中,我通过游戏、赏析、实践等多种形式,给幼儿创设了一个寓教于乐的环境,激发了幼儿的学习兴趣。我注重培养幼儿良好的生活习惯和自理能力,不仅教他们认识自己的身体部位,还教他们穿脱衣服、用餐文明礼仪等基本生活技能。
同时,我也注重培养幼儿的语言表达和沟通能力。我会利用故事、儿歌等方式,激发幼儿的语言兴趣,引导他们多说、多听、多读、多写,提高他们的口语表达能力和听说能力。我还通过角色扮演和小组合作等方式,培养幼儿的合作意识和团队精神。
在教育教学工作中,我努力与家长进行沟通合作,做好家园联系工作。我及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现,认真聆听家长的意见和建议。我也积极参加学校组织的教研活动和培训,不断提升自己的专业能力。
二、班级管理工作:
作为班级的管理者,我把班级管理与教学工作相结合,全面负责班级的各项管理工作。我注重营造和谐的班级氛围,通过规范幼儿行为、制定班级纪律等措施,维护好班级的秩序。我还注重培养幼儿的自主性和责任感,鼓励幼儿积极参与班级事务,并组织幼儿开展一些集体活动,增强班级凝聚力。
我还注重教师和幼儿之间的情感建立和管理。我尊重每个幼儿的个性和特点,关注他们的情感需求,与他们建立起和谐的师生关系,让幼儿在爱与被爱中茁壮成长。
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三、自我发展:
为了提高自身的专业能力,我积极参加各种培训和进修课程,不断充实自己的教育教学理念和方法。我还参与学校的教研活动,与他人分享经验,互相学习,不断提升自己的教学水平。此外,我还通过阅读教育专业书籍、观摩其他优秀教师的课堂,拓宽自己的视野,不断追求教育教学的创新。
四、个人反思:
在教育教学工作和班级管理中,我认识到自己还有许多不足之处,如教学设计不够巧妙、班级管理还不够严格等。在今后的工作中,我会加强对幼儿发展规律的学习,提高自己的专业素养,更好地适应新时期的幼教发展。同时,我也会更加关注幼儿的个性差异,根据每个幼儿的需要,开展个别化教育和辅导。
尊敬的领导,这一年来,我在您的关心和支持下,努力工作,尽心尽力,取得了一定的成绩。但我也意识到,作为一名幼儿园教师,仍然面临着许多挑战和困惑。我会更加努力,不断学习,提升自己的教育教学水平和管理能力,为孩子的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
谢谢!
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