与教育
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□郑州刘睿
我国高校的工商管理类专业为国 理人员能够具备有良好的随机应变能
工商管理专业有明确的认知。在大一
家培养出了大批的经营管理类人才， 对于我国的经济发展也有着非常重要 的意义。近年来随着髙校的不断扩 招，大学生所面临的就业形势也变得 越来越严峻，一方面企业对于工商管 理类人才的需求变得越来越大，另一 方面，工商管理类人才培养效果难以 满足企业的具体需求。针对这一问 题，也就要求各高校能够做好工商管 理类人才培养方式的优化工作，不断
扩展就业渠道，来满足社会对于工商 管理类人才的具体需求，保障工商管 理类学生的就业。
_、工商管理类人才的培养目标1.
具备有良好的综合素质。企业对于工商管理类人才也提出了更 高的要求，要求工商管理类人才能够 拥有良好的经营能力跟管理能力，还 需要对市场发展情况有清晰的认知。 因此说在工商管理类人才的培养过程 中，需要加强对学生们综合素质、专 业知识以及社交协调能力的培养工 作，这样才能够满足实际岗位的需
求。一个优秀的工商管理人员，不仅 仅需要具备有良好的信息收集、处理 以及分析能力，还需要掌握获取信息 的能力，并且能够顺应市场发展来对 自己的管理能力跟经营能力进行不断 地优化与创新。
2.
强大的适应能力跟应变能力。随着信息时代的到来，企业在发展过 程中所需要面临的市场环境也变得越 来越复杂，模式化的管理方法已经难 以满足企业发展的具体需求。因此在 企业的经营管理过程中，需要工商管
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力，对于企业的经营跟发展方向能够 准确掌握，对于企业发展的有利时机 要及时捕捉，这样才能够满足企业的 发展需求。企业的经营管理人员只有
具备快速的信息处理能力以及灵敏的 信息预测能力，才能够始终顺应市场 发展的潮流，保障企业的持续稳定 发展。
3.加强创新能力以及实际运用能
力。对于企业而言，只有做好意识观 念的创新工作，才能够保障企业的持 续与稳定发展。随着我国的经济环境 变得越来越复杂，工商管理类人才要 想进行经营活动的有序开展，也就需 要具备有良好的实际运用能力，代
这样 才能够对企业经营管理过程中存在的 问题及时发现并且进行处理，协调企 业的内外关系，提髙企业在市场上的 核心竞争能力。
二、高校工商管理人才培养模 式简述
1.进行专业学习目标的明确。很
多学生在高考填报志愿的过程中并没 有正确理解工商管理专业的含义，部 分学生也没有将工商管理纳入第一专 业来进行报考，这主要是因为学生们 缺乏专业性的指导，导致了报考过程 存在一定的盲目性。当学生们步入大 学之后，会发现工商管理专业跟自己
想象的有很大差异，也就 对学生的专 业学习产生了一定的负面效应。针对 这一问题，要求髙中以及高校能够做 好对学生们专业选择的指导工作，在 高考结束之后需要针对专业报考来为 学生们进行专业性的指导，让学生对
期间高校还可以借助于通识教育的方 式，加深学生们对各个专业的了解程 度，随后让学生结合自己的兴趣以及 未来发展规划来进行专业的合理选 择，这样才能够提升学生们对工商管 理专业的兴趣和学习积极性。只有做 好了专业学习目标的明确，才能够保
障学生全身心地投入到专业课程的学 习之中，对于学生未来的职业发展也
有着非常重要的意义。
2.做好专业的实践训练。工商管 理是一门应用性非常强的学科，并且 具备有很髙的实用价值。很多工商管 理专业的学生们在毕业之后倾向于从 事企事业单位中的管理岗位，在工作 中还需要面临非常多的实践问题。为 了获得良好的工商管理专业教学效 果，需要各个高校能够做好工商管理 课程的实践教学工作，让理论教学跟 实践教学相互融合，结合来获得良好 的人才培养效果。在理论课程教学过 程中需要教师们在理论传输基础上増 加一些实际的管理案例，并且需要在
结合了教学目标以及教学安排下鼓励 学生们带着问题参与到各种社会实践 项目之中，引导学生通过自己学习到 的理论知赃进行研究跟剖析工作。 通过进一步加强实践教学的模式，能 够促进学生们发现问题、解决问题能
力，从而获得良好的人才培养效果。 还需要不断推动产学研的联动发展， 主动跟一些企业进行校企合作，来为 学生们的实习和实践提供优良的环 境，保障各项实践教学工作的顺利开 展。在日常教学过程中，高校还可以
现企此与教育
遨请一些具备丰富管理经验的企事业 单位管理人员来对学生们进行讲座培 训，就管理工作中的一些实际问题以 及解决思路进行讲解，这样就能够让 学生们的创新思维跟知识储备充分运 以及广度得到进一步地提升。作为一 门实践性非常强的专业，在高校工程 同时聘请创业成功 的人员进行知识讲 座，还能够激发学 生自身的创业热 情，并且为学生提 道，对于工商管理 专业教学质量的提 用到实践之中，使学生们的知识宽度 供更多的创业渠
管理专业的实践教学过程中，还要不 断提升学生的参与度，结合我国经济 市场发展情况进行实践训练科目的合 理选择，这样才能够让实践教学的效 果得到充分发挥，让学生的实践能力 得以提升，借此来获得良好的人才培 养效果。
3.强化创新思维，鼓励多元化就 业。在高校的日常教学过程中，还需 要积极鼓励本科生们参与到科研团队 之中，通过从事一定科研工作的模 式，让学生自身的创新能力跟专业知
识理解水平得到进一步的提升。在具 体教学过程中，需要结合教学内容进 行实际案例的合理选择，并且让学生 借助自己学到的知识进行案例的积极 讨论，这样就能够加深学生们理论知 识的理解程度，还能够扩散学生思 维，培养学生解决问题能力以及创新 能力。职业定位也是学生培养工作的 重要内容，在职业定位工作中可以通 过问卷调查的方式来了解学生们的想 法，并在结合学生偏好基础上安排针 对性的就业指导讲座，让学生对目前 的就业环境以及经济市场发展情况有 清晰的了解，这样也就能够有效减少 学生在未来就业过程中可能遇到的问 题，提高学生在就业市场上的竞争能 力。高校还应积极引入专业性的创业 培训课程，将创业培训教学作为工商 管理专业的一个重要课程。在课程教 学过程中可以要求一些有着成功创业 经验的教师们进行授课，让学生们能 够将学习到的知识成功应用到实践之 中，契合学生自身的职业发展需求。
升也有着非常重要的意义。
三、拓宽就业渠道的具体措施1.
进行请进来跟走出去的有效融
合。近年来随着我国市场经济的不断 发展，高校工商管理专业的就业形势 也变得越来越严峻，也就需要高校能
够加强对该问题的重视力度，通过多 种模式来拓宽自身的就业渠道。通过 请进来跟走出去相互融合的方式，强
化高校跟用人单位之间的交流与沟通 力度，对于学生们的后续就业也能够 起到一定的帮助效果。请进来主要是
邀请一些相关的企事业单位走进校园 来跟学生们进行互动交流，通过组织 洽淡会的方式加强学生跟企事业单位 的联系力度，借此来促进学生们的就 业渠道得到进一步的扩展。走出去战 略主要是让毕业生跟一些就业单位进 行有效的沟通，在以往工商管理专业
就业情况基础上做好针对性的就业服 务工作，对于不同就业单位也需要做 好针对性的回访工作，来加强高校跟
用人单位的合作力度。通过走出去策 略的应用，能够帮助髙校了解到用人 单位对于人才的具体需求，借此来改 善自己的人才培养模式，增强毕业生 的竞争能力，并在洽谈了毕业实习问
題之后进行新的就业单位的开辟。通
过请进来跟走出去两种就业拓宽策略 的有机融合，能够给予学生们提供更 多的就业机会，来为各个用人企业输 送更多的优质工商管理类人才。
2.
做好校企联合工作。工商管理
专业作为一门实践性非常强的专业，
但是很多高校在工商管理专业实践课
程的教学过程中还存在有教学基地不 足的问题，学生们的实践能力也就无
法获得良好的培养，对于学生的后续 就业也会造成一定的影响。针对这一 问题，要求我国高校能够加强对校园 实训基地的构建力度，为学生们的实 训教学提供充足的场所，这样才能够 让学生的理论学习跟实践学习进行有 效地结合，从而获得良好的实践教学
效果。学生们实践能力的提升，也能
够在后续的就业中有效缩短其适应
期，满足企业的各项用人需求。此外 学校还要跟各大企业保持紧密的联 系，能够充分了解彼此的供需情况， 进行就业协议的签订，这样就能够保 障学生们在毕业之后能够直接进人到 企业之中，为学生提供良好的就业条 件。目前我国企业对于工商管理人员 提出了更高的要求，也就需要各髙校
能够不断调整自己的实践教学内容， 借此获得良好的教学效果，为学生的
后续就业奠定基础。
高校工商管理专业的人才培养效 果直接影响到学生后续的就业情况，
这也就要求各高校能够在结合市场发 展需求基础上，进行自己人才培养模 式的不断优化与完善，将学生们实践 能力以及创新能力的提升作为重点教 学培养目标，这样才能够满足企业对
于人才的具你需求。通过拓宽就业渠 道的方式，能够满足学生的就业需 求，对于髙校核心竟争能力的提升也
有着重要意义。(作者单位：河南财政金融学院）
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