新媒体环境下的影视制作与传播的发展路径

新媒体环境下的影视制作与传播的发展路径

作者：漆家伟

来源：《文存阅刊》2017年第12期

（四川工商学院 四川 成都 611745）

摘要：随着当代经济的发展，影视行业也在不断的更新。新媒体的出现和快速发展，使得影视作品得到更进一步的传播。在新媒体环境下，对于影视制作与传播的发展路径需要更加认真地思考。本文对新媒体环境下影视制作与传播的发展路径进行阐述。希望能影视行业的发展贡献自己的绵薄之力。

关键词：新媒体环境；影视制作；影视传播；发展路径

在现在的人们的日常生活，在工作之余，人们会在休息的时候朋友聚会或者在一起吃饭看电影等等。那这样看来影视活动在人们的娱乐生活中所占的比重还是很大的。因此从这个角度出发来看影视行业的发展前景还是比较光明和广阔的。那么随着新世纪互联网高科技技术的发展，影视行业就出现了新媒体。如果想继续对新媒体有所发展，就需要找出适应新媒体环境下影视制作与传播的新路径。这样才能跟得上时代的发展，紧跟时代潮流。 一、新媒体的特点

在经过了一定的研究和调查以后具体分析出新媒体有以下几个特点： 1.交互性

新媒体的交互性特点主要表现在，在新媒体运营中发布信息和接受信息，并不是相互冲突的，而是相互依存的。例如观看相关作品的观众是可以对影视作品进行评价的。那么这些评价，也是工作人员可以看到的。通过这样的交互，也就是一种相互促进相互学习相互交流的过程，可以在一定程度上，对满足观众和市场的需求，以及提高节目的质量有着非常大的帮助。 2.时效性

由于当前信息时代知识和信息，更新速度越来越快，那么，对于新媒体所播出的一些信息或者新闻都是人们非常关注的。头条或者是热门，这些信息对于饮食制作和影视作品的诞生也提供了一定的素材。如果想抓住观众的胃口，了解观众的需求，也可以从平常生活中的这些热点下手，在影视电视剧中，结合穿插着类似的情节来吸引观众的注意力。因此，新媒体业具有时效性，主要表现在某时刻或者某一段时间内热点传播的热度。 3.参与性

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新闻体育与传统媒体不同。媒体在很大程度上是扩大了人民群众对于新闻的反馈或者评论。因为每个工作者可以通过朋友或者是其他身份来对新闻反馈意见评论。并对自己下一次的工作内容进行有针对性的修改和有特色化的建议。 二、新媒体的积极建议 2.1提高影视作品的技术含量

在影视作品的制作过程中，如果有新媒体的参与。反馈过程能够得到不断改进，影视作品的质量也会一步又一步的提升。现如今，所使用的技术很多，这在近代无法想象的。从声音光线画面角度，等等方面都可以看出人们对看电影，逐渐变成了一种更加舒适的享受。 新媒体丰富了影视作品的内涵和艺术。新媒体主要是针对一些影视素材进行拼接和美化。例如从过去的大荧幕电影，到现在如今的电影，而3d电影则给了观影者一个神奇的角度，能够看清整个事态。更加高科技的技术，使得观众在观看影视作品时仿佛身临其境，让作品更加富有艺术一和感染力。 2.2推动了影视作品的发展

想让影视媒体与传播立足于新的时代，那么就要对自身有非常高的要求。在市场的竞争下使得影视作品的发展得到了更好的推进。影视作品的发展离不开新媒体技术的创新也离不开互联网高科技技术的创新。因此，在美化影视作品时我们还需要用到一些软件或者插件来对影视作品进行美化，对影视作品进行剪辑回放，对于影视作品的发展与成长，是比较快的途径和手段。

2.3对影视人才进行培养

大数据，大时代的到来告诉我们，只要不学习就会落伍，那么在影视制作方面同样适用，如果一个影视制作人一个星期甚至一个月都没有制造出一部作品。那么它的打击是非常大的。新媒体对于人才培养应该重视起来，让这些影视从业人员具有最基本的审美能力创新能力和影视鉴赏能力的基本功。 结语：

根据本文的阐述，影视行业的制作与传播发展是离不开新媒体的运营。在现在大数据时的情况下，传统媒体确实是不能满足影视行业新兴的需要，那么这样的情况下传统行业更是满足不了别人的需求。所以当新媒体出现，并被广泛推广以及使用时。我们可以发现人们钟爱电影的原因，无非是情节与内涵。只需要新媒体的应用和本身职工对于这方面有较强的的兴趣，而让群众参与影视作品当中，能够使得群众的心目中就产生一种自豪感和快乐感。并拉近新媒体运营和客户之间的关系，为新媒体运营的贡献了绵薄之力。

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参考文献：

[1]新媒体环境下的微电影传播机制与发展策略研究[D]. 蒙娜.北京邮电大学 2014 [2]新媒体背景下的电影营销手段探究[D]. 王晶.成都理工大学 2014 [3]中国网络小说的影视传播研究[D]. 王丽君.湖南师范大学 2013 [4]影视新媒体的商业模式研究[D]. 薛晶晶.山东师范大学 2013

[5]浅析国产电影在新媒体语境下的生存之道[D]. 古磊.上海师范大学 2013 作者简介：

漆家伟（1978.11-），男，汉族，籍贯：四川，工作单位：四川工商学院，从事教学工作。